貝氏弧線的ScalersTalk晨讀第七期 Day18

原材料引用(Materials)

  • 原文
    The researchers say any of kind of CPR improved chances of the patient's survival.
    But, they said those people treated wity only chest presess suffered less brain damage.
  • 音標
    /e?/ /?ris?r??rz/ /se?/ /??ni/ /ka?nd/ /?v/ /si-pi-ɑr/ /?m?pruvd/ /???ns?z/ /?v/ /e?/ /?pe???nts/ /s?r?va?v?l/.
    /b?t/, /ee?/ /s?d/ /eo?z/ /?pip?l/ /?trit?d/ /w?e/ /?o?nli/ /??st/ /?pr?s?z/ /?s?f?rd/ /l?s/ /bre?n/ /?d?m??/.

信息和事實(Facts)

  • [ts/dz]

    1. 舌尖先抵住齒齦堵住氣流,然后突然下降,氣流送出口腔,形成先破后擦的聲音。
    2. /ts/是清輔音, 送氣但不振動聲帶
    3. /dz/是濁輔音,不送氣振動聲帶
  • [tr]
    1.舌身保持發(fā)/r/的姿勢,舌尖抵住齒齦后部,堵住氣流,氣流沖出

    1. 發(fā)出短促的/t/后,立刻發(fā)/r/
    2. 發(fā)音時,聲帶不振動
    3. 有些人容易將/tr/和/?/混淆,但實際發(fā)/tr/這個音時口型應保持圓唇,同時舌頭的閉氣部位較/?/略前
  • [dr]

    1. 舌身保持發(fā)/r/的姿勢,舌尖抵住齒齦后部,形成阻礙
    2. 舌頭放開,讓氣流從舌尖和齒齦間沖出,沖破阻礙發(fā)出短促的/d/馬上發(fā)/r/,雙唇稍稍突出,略成圓形
    3. /dr/是濁輔音,不送氣,聲帶振動
    4. 這個音一定要后接元音,所以不會出現(xiàn)在單詞的末尾

感受和評價(Comments)

  1. /ts/,/?/,/tr/,/dz/,/?/,/dr/連在一起快速讀的時候,還不能馬上的把嘴型放到位,還需要多加練習,當你覺得練習地差不多的時候,還是要想著法子來虐自己,讓口腔肌肉適應這種運動,從而形成記憶。
  2. 一定要增加朗讀的時間和次數(shù),一開始慢點讀,把嘴型舌位讀到位,再然后慢慢的增加速度,同時注意語調的變化,只有這樣不斷的磨練才能自然而然地發(fā)音,如果還需要經(jīng)過大腦控制口型和舌位,那就不容易注意語調和流暢

統(tǒng)計累計的練習小時數(shù)(Hours)

19h

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