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上一章【連載】八零那個年代——第九章 喋喋不休的班主任劉老師
沒有華麗的辭藻，沒有跌宕的情節(jié)，沒有翻轉(zhuǎn)的結(jié)局。但，有一幕幕的回憶，有一絲絲的懷念，有一陣陣或傷感或甜美的情緒。從八零那個年代走過，我們都會有一個屬于那個年代的故事！
終于，班主任劉老師把話都啰嗦完了，大家可是松了一口氣，大家沒有一個人對班主任劉老師最后送上的祝?！巴瑢W(xué)們，祝你們暑假快樂！”進(jìn)行回復(fù)，就都勿勿忙忙地拎著書包走了。于童還是左手拎暑假作業(yè)，右手拎著書包勿勿的往教室外走。
“于童，把作業(yè)本裝到書包里再走，有什么急的，暑假還長著呢！”班主任劉老師看著于童說。
雖然很不喜歡劉老師，但老師的話還是要聽的，而且這句話也是中聽的話，所以于童停了下來，也不知道是在誰的書桌上，把暑假作業(yè)塞進(jìn)了書包里。然后他剛要邁開大步往出走，就聽后面有人叫他，這一叫讓他聽得一頓的心煩。
“于童哥，等我一會兒！”是李小路在后面叫他。
聽著李小路叫他，于童就緊緊地一皺眉。可是，煩也得等，誰讓他倆是一個屯子的呢，誰讓屯子里只有他倆在一個班上呢，于童沒辦法只好停住了腳步。
看到李小路叫，于童等的情形，在教室里還沒有走的同學(xué)就一陣起哄，張海龍大喊：“楊忠寶別走啊，等會穆桂英呀！”說完就是哈哈地大笑起來，其它同學(xué)也跟著附喝起來，然后就一個個地從于童身邊做著鬼臉一溜煙跑了。
最讓于童厭煩的就是這個，這回班主任劉老師竟然也不管了，最可氣的是她居然還在一旁偷偷地笑，就讓于童更煩了。但又不能不管李小路，于是就回頭皺著眉看了李小路一眼，說：“快點兒，別磨磨蹭蹭的！”
李小路急忙扣好書包，往肩上一背，三步并成兩步地跑到于童身邊，美不滋兒地對于童說：“于童哥，咱們走吧！”
“于童，暑假注意安全??！”班主任劉老師在他們背后叮囑說。
這回班主任劉老師說得可是一句好話，但在現(xiàn)在心情不怎么好的于童耳朵里也不怎么舒服了，于童便也沒理劉老師，沒有答應(yīng)一聲就走出了教室，后面跟著一溜小跑的李小路。
在路過其它班級的時候，仔細(xì)一看，基本上都是上了鎖頭的空教室了。路過教師辦公室的時候，往里一看，在里面的老師也沒有幾個了，估計大部分也都走了。教美術(shù)的王老師還沒有走，正在辦公桌旁邊收拾著東西，估計也是要走了。
在學(xué)校里最喜歡于童的老師就是這個教美術(shù)的王老師，因為于童畫畫挺好的，王老師總說于童有美術(shù)天賦，要是好好在這方面練練，也許會有出息。也是因此，每次上美術(shù)課，王老師都會特別關(guān)照于童，給于童很多指點，有一次還把于童的畫拿到了鎮(zhèn)里去參加了一個什么美術(shù)比賽呢，雖然沒拿什么獎回來，但還是讓王老師高興了好一段日子。有時，因為犯錯誤，班主任劉老師把于童叫到辦公室來批評，王老師也會走過來勸勸劉老師，這也讓于童感動得不得了。也是因為這些，在上小學(xué)的時候，于童特別喜歡畫畫，那時于童畫的畫的確也不錯，可惜上了初中之后，趕上了一個很濫的美術(shù)老師，也教不出來什么，一上課盡給他講什么畫家的故事，畫家的風(fēng)格，什么各種畫的特點，就是沒有正經(jīng)教過一筆畫畫，于是于童挺好的一個美術(shù)底子就給荒廢了（于童是這些認(rèn)為的），以至以后再練也練不出來了。
于童一看王老師還沒有走，就急忙停了下來，站在教師辦公室的門口，沖著辦公室里的王老師大聲說：“王老師，暑假快樂！”
一聽是于童的聲音，王老師就顯得異常地興奮，急忙向門口轉(zhuǎn)過頭來，笑著說：“于童啊，暑假快樂，你們怎么才走??！”
“我們老師強調(diào)暑假安全問題來著！”于童說。
“是啊，安全最重要，你們快點回家吧，這都快到中午了！”王老師依舊是笑著說。
王老師天生就是個笑面，不笑也像笑似的，不過今天他的確是在笑。
“嗯哪，再見，王老師！”于童說完，李小路也跟了一句：“王老師，再見！”然后兩個人就轉(zhuǎn)過身來走了。
“路上注意安全，暑假也要注意安全！”看著于童和李小路轉(zhuǎn)身走了，王老師提高了嗓門沖著他們說。
“嗯哪，知道了！”于童和李小路異口同聲地答應(yīng)著。
路過姐姐于影的班級的時候，于童特意跑過去看了一眼。他可不是為了要叫上姐姐一起回家，而是要看看姐姐是不是又在假積極了。可是當(dāng)他伸長了脖子透過窗戶往里看的時候，叫他有點失望，教室里已經(jīng)空空的沒有一個人了，估計教室的門也已經(jīng)上鎖了。教室被打掃得很干凈，教室里的凳子都整齊地倒放在課桌上面，黑板也擦得干干凈凈。姐姐的班級本來也是全學(xué)校最干凈的班級，流動紅旗十周有九周是要在姐姐這個班級留著的，說是班主任管理的好是沒有錯的，但是班里有了于影這樣的好同學(xué)可對他的幫助可是不小。
于影是班上的班長，只要能幫上的，什么都能給班主任幫上忙，而且事情做得還很周到。所以班主任老師總是對其它老師說我們這塊流動紅旗啊可是有我們班長于影大半的功勞啊，每每說這些的時候，他總是趾高氣揚的，有點兒莫名的幸福感。這也讓其它的班主任老師羨慕不已，都說你們看看人家于老師命多好，有這么好的一個班長，能省多少心啊。于童的班主任劉老師就表現(xiàn)得更甚了，常常在于童犯了錯誤的時候，批評于童總是把于影帶出來，說同樣是一個媽生出來的孩子，怎么區(qū)別這么大啊，于童哪怕有于影一半也好啊，我們班也不至于比其它班差得那么多啊。這話聽著就比較刺耳，就不怎么中聽了，再加上于童就煩別人拿自己來姐姐比，于童就更不喜歡班主任劉老師了。
在姐姐班級窗前看了一會兒，于童心想今天這些肯定還是姐姐的功勞了。
“于童哥，咱們走吧，剛才你那么急，現(xiàn)在怎么不著急了！”于童正看著姐姐的班級發(fā)楞，李小路在一旁說。
“啊——，走！”于童急忙緩過神來，轉(zhuǎn)身往學(xué)校大門方向走去。
“楊忠寶、穆桂英，還不快點兒回家，還在這里談情說愛呢！”于童的同學(xué)，十隊的史樹國在學(xué)校大門口回頭看到于童和李小路，就沖著他們大聲的喊，然后還沖他們倆做了一個鬼臉。
“放你媽個屁，你他媽的才楊忠寶呢！”于童一聽這個就來氣，沖著史樹國就大罵。
史樹國沖著于童和李小路又一吐舌頭，然后轉(zhuǎn)身就往東跑去了，嘴里像唱歌似地還喊著楊忠寶穆桂英楊忠寶穆桂英……直到于童聽到不了。
于童看著史樹國的背影，罵道：“他媽的沒有教養(yǎng)的東西，咋不絆個跟頭摔死你！”
“于童哥，別罵人了，老師說罵人不是好孩子！”李小路在一旁說。
于童邊走邊看了李小路一眼說：“都怨你，要不我怎么當(dāng)楊忠寶了！”
“楊忠寶也挺好的，評書里說他可是個大好人！”李小路說。
“我沒說楊忠寶不好??！”于童氣乎乎地說。
“那人家叫你楊忠寶，你那么生氣干啥呀！”李小路似乎有些不解地說。
“關(guān)鍵是他們管你叫穆桂英??！”于童心想你可是真笨，心里就更來氣了，于是就加快了腳步，似乎要甩掉李小路的感覺。
于童走得快了，李小路就有些跟不上了，她也急忙加快了腳步，不過看上去更像是在小跑，在后面跟著于童。李小路看于童生氣了，就知道自己又說錯話了，又不知道哪句說錯了，便就不敢再開口說話了。于童也不開口說話，只顧著一個勁地向前走。
