猛然看到美國的歷史書，與日本的歷史書，最后比較我們中國的歷史書，相比較，我發(fā)現(xiàn)中國的人們都在牢記歷史，記清楚時間，會議，地點，發(fā)生了什么，可能你想說，那是因為我們被他們欺凌，我們的歷史來之不易，那樣我們應(yīng)該想辦法開拓，保護(hù)國家不是嘛，而不是一味沉浸過去，殊不知中國的人才，創(chuàng)新人才太少，有的只是一個個牢記歷史，政治，因為我們中國的考試，考的都是這些，學(xué)生在學(xué)習(xí)時，為了成績，只能那樣學(xué)習(xí)。

可能你會說現(xiàn)在都是素質(zhì)教育了，不把成績作為衡量學(xué)習(xí)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這句話看似否認(rèn)了成績的重要性，但其實仍然表明成績有不可或缺的地位。

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