某日，在老家搭公交時，突然看到一個穿著母校校服的高中生，思緒就瞬間被拉回了從前。
說實話，高中發(fā)生過什么大多已忘。但是現(xiàn)在想想，還是有一些模糊的印象在我的腦海中。我記得我曾在林蔭小道里抬頭看見湛藍的天空與淺淡的白云；我記得我大掃除時手里的掃把和旁邊臭臭的紅色垃圾桶；我記得夏日的午后教室里趴倒一片，窗外是明媚的陽光與聒噪的蟬鳴……
我希望我是一個會選擇性失憶的人，把一些難過的記憶忘記。但是我不是。所以我還記得每天五六點被鬧鐘鬧醒我煩躁的心情；所以我還記得我數(shù)學(xué)不及格時強忍的難受；所以我還記得我騎著單車在馬路上大聲唱《海闊天空》；所以我還記得高三一次次考試一次次失望內(nèi)心的麻木與悵然……
但是現(xiàn)在一切都過去了不是嗎？但是現(xiàn)在我已經(jīng)早就離開高中生活了不是嗎？
我現(xiàn)在只覺得，幸好我回想起來了，不管是溫馨的還是酸楚的，幸好我回想起來了。不然再過段日子，我可能就真的要一點一點忘光了。
我們高中班主任說：“你們別覺得現(xiàn)在苦啊累啊的，到以后，你會覺得這是你人生中最充實的一段日子，也是人生最美好的一段日子。你們上了大學(xué)就會發(fā)現(xiàn)的?！?/p>
那是我其實心里是不屑的。什么嘛，被捆在學(xué)校里就是充實了？天天刷題考試就是幸福了？我天天睡眠不足哪里美好得起來嘛……
但是現(xiàn)在我笑不出來了。有些話，從比我年長的人口中說出來，是不得不信的。時代在變化，但是青春沒有。不管外殼怎么變化，從古至今，每個人的青春都是一樣的。一樣的叛逆，一樣的中二，一樣的期盼未來，或者一樣的以為看透了社會看透了人生。我那時總覺得他是別人，不是年輕人，不能理解我們。但我忘記了，他的年紀(jì)也可以算是青年；但我忘記了，他也年輕過，他也曾在相似的課堂上為高考頭疼，他也曾埋頭苦讀不分日夜。
“你們上了大學(xué)就會發(fā)現(xiàn)的?！?/p>
是的。我上了大學(xué)之后就發(fā)現(xiàn)了。
我發(fā)現(xiàn)高中是一群人的高中，大學(xué)是一個人或者兩個人的大學(xué)。我曾以為住在一起就理應(yīng)玩在一起，但是我發(fā)現(xiàn)我錯了，每個人都有自己的生活；我曾以為加入我喜歡的學(xué)生組織我會很快樂，但是我發(fā)現(xiàn)我錯了，里面的形式主義與成員之間疏離的關(guān)系讓我很難開心；我曾以為我會努力奮進一心學(xué)習(xí)；但是我發(fā)現(xiàn)我錯了，我漸漸開始在玩樂里沉淪，催眠自己……
我發(fā)現(xiàn)了。可是，我發(fā)現(xiàn)得太晚了。本來嘛，一個急于逃脫高中時老師的束縛、家長的束縛、成績的束縛而去尋找屬于自己的一片藍天的我，開始懷念起那被束縛著的充實感與溫暖感了呢。
那時生活充滿了簡單的樂趣。上課時我撐著手肘聽，在老師講課的間隙無聊轉(zhuǎn)筆，或者在草稿紙上畫滿奇奇怪怪的圖形，或者在書上寫一些勵志的話語。下課時我趴在桌子上休息，或者直接枕在同桌的大腿上，看著她的下巴和她說話。學(xué)校不準(zhǔn)帶手機，我就帶幾本雜志津津有味地看，美其名曰：“找作文素材?！?/p>
大學(xué)，其實挺痛的。它就是個小社會。我接觸到的人來自五湖四海，家境各異。有初中就在國外讀過書的，也有大英死活才考那么點分的；有小學(xué)就開始接觸到編程的，也有剛學(xué)C語言一點都聽不懂的。那種壓力感已經(jīng)讓我無力再肆無忌憚地幻想自己青春無敵了。漸漸地不能熬夜，漸漸地開始失眠，漸漸地發(fā)現(xiàn)自己不能再像從前那樣過度使用自己的身體了。
青春，就這樣一點一點地，和我脫掉的頭發(fā)一樣，走了。
席慕蓉在《青春》里寫道：
遂翻開那發(fā)黃的扉頁
命運將它裝訂的極為拙劣
含著淚我一讀再讀
卻不得不承認(rèn)
青春
是一本太倉促的書
青春，是一本太倉促的書。倉促到我還沒好好體驗肆無忌憚的感覺，就已經(jīng)只剩下一點點還來得及抓住的回憶。我滿心以為，自己“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，現(xiàn)在只能自嘲：“人不輕狂枉少年”咯。
有一次我回母校參加一次招生宣傳演講，完了之后我撞見了幾個大聲讀書的高一學(xué)弟。那時高一已經(jīng)放假，教學(xué)樓已經(jīng)鎖了。他們就在一樓的樓梯口，在樓梯口昏暗的燈光下站著讀書。他們就像驅(qū)散黃昏和黑夜的黎明一樣?；腥婚g我看到了當(dāng)初的自己，那時學(xué)校強制要求在校午休，我就在走廊上默讀名人名言和好詞好段，直到只剩二十分鐘午休時間再匆匆趕回教室趴在桌子上祈禱趕緊睡著。
好懷念當(dāng)初不顧一切奮斗的日子啊。
現(xiàn)在人長大了，面對的誘惑多了，迷茫也多了?，F(xiàn)在的大學(xué)生早就開始現(xiàn)實了，殘酷的社會逼著我們現(xiàn)實。我們再也不能滿心驕傲地說社會不能改變我，也不能任性地不干自己不想干的事了。有人四年都醉心科研，有人四年都在潛心學(xué)習(xí)，有人四年都在考各種證書，有人很早就開始實習(xí)了。沒有一條固定的路，沒有一條絕對正確的路，不同的路有不同的風(fēng)景。有的路社會叫你選，有的路父母叫你選，有的路你自己想選。
然而，即使未來可懼，人還是要向前看。高中的青蔥、青澀歲月既已遠去；總是懷念也無意義。我以前可以這樣奮斗，現(xiàn)在我依然可以；我以前可以拒絕誘惑，現(xiàn)在我依然可以；我以前可以屢敗屢戰(zhàn)，現(xiàn)在我依然可以。
想想現(xiàn)在自己倒也不算老，人生的畫卷也算正在自己眼前徐徐展開，我還有機會，我還能努力。我手里拿著畫筆，且看我能為我的人生繪出什么風(fēng)景。不管什么迷茫什么無措，總有一點：我的未來是掌握在我自己手里。
