? ? ? 《世說新語》的穿越是一次不一般的體驗。

? ? ? 當我從上一年開始來到晨上學校的時候，就認為這里跟體制學校的學習都差不多，只是多了幾個項目而已，可是真正開始學習的時候，就發(fā)生了變化。

? ? ? ? 我們每天早上都會學習古文，語文課大部分都會學習很多的歷史，首先，了解文言文，再去學習《世說新語》，直到現在，《世說新語》這本書幾乎被我們學完了。

? ? ? ? 在《世說新語》這本書中，我們了解了非常多的名士，這是體制學校沒有學的東西，只有上了初中后才會學，我們已經比別人領先了一步，而且學完了那些歷史，再去看我們小學的課文，就感覺課文里的內容非常簡單，沒有挑戰(zhàn)性；就比如我去投籃，到一個三分線以外投籃，練好了以后，再到三分線投籃就感覺非常的容易。

? ? ? ? 學習以前的古人，就是學習他們的性格特點，最后應用到生活當中，也可以說是知行合一。比如說，我從陳氏家族中看到了他們的背景，看到了他們的家教，既可以從他們的家教中知道自己以后應該怎么做，也可以想象以后自己有了家，怎么管理這一個家族，這都是非常重要的。再比如從謝安這個人當中，了解他的性格，他的性格非常淡定、平和、臨危不懼，非常有名士范，也就像我們校歌里面的四個字：“君子堂堂”，所以從這個四當中我也知道了如何成為一名君子，最后在生活中不表現的那么激動或者是那么的悲哀，而是心中以樂觀的心態(tài)的去面對生活，遇到事情臨危不亂，然后把自己的心用到學習上面，因為想得越多，事越亂，做好每一步，一步一步向前走?；蛘咴購耐趸罩男愿癞斨校匠ｋm然放蕩不羈，每天自由自在，但這也是我們現代人渴望的，我們人生并不像那些人自由，因為只有努力后才是真正的自由，不過自由也有陰陽，有的是身體上的自由，有的是心靈上的自由，就比如說國美電器的老板，他在身體上已經非常自由了，可是他的心里還是不滿足，還要去賭博，最后被關入牢中，我要做的就是陰陽合一，控制自己，不被那些不好的事情給縛束。最后就走到了今天，思維一天比一天好，從一開始的作文，一塌糊涂，根本不知道要寫什么，直到后面變成卓越，這種成就是很多人體會不到的，有了成就，就有了更多的信心，了解古人，了解自己......

? ? ? 晉代的歷史走過了，《世說新語》穿越了，可是人的一生還并沒有走完，我穿梭的這段歷史已經走完了，但是人是要往前看的，后面的路還很漫長。