2019-01-21? ? 星期一? ? 晴
打好初中三年的基礎(chǔ)，從這里開始
昨天下午三點四十分，終于收到了班主任發(fā)的本學(xué)期期末考試的信息。點開消息的手指在那一瞬間感覺都要僵硬了。那一秒，思維好像不受控制了，萬千思緒環(huán)繞在心間。
孩子上初一以來，各種不適應(yīng)一直包圍著他。第一次數(shù)學(xué)周考的80分，這仿佛就是一個魔咒的開始。孩子跟不上老師上課的進度，老師要默寫了，孩子課文還沒讀過。老師要周考了，我們不知道考什么內(nèi)容。就在這樣手忙腳亂之中，我們一路磕磕絆絆前行著。
第一次月考，我們的分數(shù)比預(yù)期低了好多。分析分數(shù)，找到了突破口，數(shù)學(xué)的拉分最大。先要把數(shù)學(xué)分數(shù)提上來才行。國慶假期，我們慌慌張張找各種試卷，做各種習(xí)題，都說刷刷題可以把分數(shù)提高，我們先只能這樣一試了。
在期中考試中，又發(fā)現(xiàn)了語文這次掉下去很多。本來月考就沒有把語文當一回事，沒想到語文就在這次期中考中暴露了問題。特別是閱讀理解的答題技巧一團糟。數(shù)學(xué)要上，語文也不能落后。在朋友的幫助下，數(shù)學(xué)找到了熟人幫忙把脈。這一舉措，讓孩子見識到了數(shù)學(xué)的樂趣，原來一直恐懼的數(shù)學(xué)原來是這么有意思，這么好玩的。特別是把那些難題攻下之后，心情就像大快朵頤一樣，非常酣暢淋漓。
數(shù)學(xué)的信心找到了，接下來就要好好落實語文了。語文本是我們的最強項，現(xiàn)在也淪落到特別地小心翼翼。在答題技巧方面，通過習(xí)題的實戰(zhàn)操練，終于心里有了數(shù)。英語也不能落下來，英語也得抓。孩子這樣想著，也這樣做著。
這次期末考試，我們大人的心態(tài)放平和了很多，心頭沒有了各種雜念，沒有了太多的焦慮。特別是臨近考試那幾天，孩子在沖刺復(fù)習(xí)，我呢雖在一旁邊陪著，但心思早已不在他身上。他看到我如此淡然，相信內(nèi)心也會放松很多吧。
考試考了三天，說不緊張是不可能的。我們家長沒有給孩子壓力，孩子無形當中還是有些影響的。情緒上看不出什么，早餐比平時少吃很多，怎么吃也吃不下，吃快了還干嘔，這樣的反應(yīng)我知道，他在緊張。我們也不能多說什么，就這樣靜靜地送他到學(xué)校，按時接他放學(xué)。盡量少談?wù)摽荚嚨那闆r。
在最后一天，老師終于給他們對答案了。對了一個英語，預(yù)測分數(shù)121左右，心里還是有點信心。數(shù)學(xué)和語文沒有對答案，但孩子總體感覺還不錯。
接下來就是各種群里家長的聲音了。很多家長有小道消息，各科的參考答案也出爐了。拿到答案的我自然也讓孩子對一下。沒想到核對數(shù)學(xué)的時候，他還沒有勇氣，讓我直接幫他批。當我小心翼翼批完正面后，心里就越來越緊張，后面題目的分值越來越大，一出錯就是大錯啊。
該來的還是來了。有一題8分，孩子居然把90-42算錯了。這樣的失誤真是不應(yīng)該?。∷吹胶筇貏e懊悔，我繼續(xù)批了后面。最后一題是回來就知道有一小題算錯了。這樣一算，120的目標就消失了。
語文的答案孩子只掃描了一下，再加上我也沒有他的試卷，所以沒法對。但孩子給我的回復(fù)是，100分應(yīng)該沒有問題。
核對過答案，在沒有看到老師的消息時，內(nèi)心還是忐忑不安，沒有底啊。
現(xiàn)在，消息來了。這真是既激動又害怕，萬一沒有達到孩子預(yù)期的目標，他這段時間的努力不是白費了嗎？到底是怎么樣呢？我輕輕點開了消息：語文109，數(shù)學(xué)117，英語119，道法41，歷史46……語文的成績讓我非常意外，要知道上次期中才只有98分呀！英語比預(yù)估低了兩分，不知道哪里的兩分算漏了，數(shù)學(xué)和后面預(yù)估的差不多。道法還是低了點，沒有進步。歷史比期中高出一分?？傮w來說，整個成績比上一次是進步的。
第一時間把消息告訴了正在住院的孩子爹。他自然也是非常高興的，又說不知道這樣的分數(shù)在班級和年級是什么樣的水平。我糾結(jié)了很久，才鼓起勇氣給班主任發(fā)了消息。還好，沒多久，班主任的消息就回復(fù)過來了。班級第6，年級33.對于孩子來說，這樣的水平是比他前一次進步了很多！
孩子在一旁也特別的開心，終于按照考前定的目標挺進了班級前十了。再看看分數(shù)，孩子還是有很多地方需要要強的，數(shù)學(xué)和英語還有很大的進步空間。而語文這次能有這樣的分數(shù)，不知道是碰巧還是實力的體現(xiàn)。
后來，和同年級的同學(xué)朋友互通消息后才知道，這次有很多同學(xué)都栽在了語文上。原本考105左右的這次都沒有100分?？磥?，這次孩子的語文109是起了很大作用啊。
我告訴孩子，這個分數(shù)已經(jīng)成為歷史，后面的路還很長，要怎么走，全靠我們自己。寒假當你在玩的時候，其他同學(xué)已經(jīng)在各個補習(xí)班的路上了。還好，孩子還是很明事理的，也知道自己的情況，要想在英語和數(shù)學(xué)上突破，還需要下更大的功夫。
看他那么有信心，我自然是支持他，鼓勵他了。希望通過他自己的努力，在未來的學(xué)習(xí)上更上一層樓。小子，加油！爸爸媽媽永遠相信你，支持你！
