早上，一位母親把犯錯的兒子送到學(xué)校里來?？粗t紅的眼睛，小心翼翼地跟我說話，我的“于心不忍”又來了?？墒?，孩子的成長與我們的理解有時候是兩碼事！

我們想給孩子最好的，可不能呵護(hù)他一輩子；我們想讓他過的無憂無慮，可有些事情他需要親自感知。孩子的成長，我們只可以引導(dǎo)，但認(rèn)知應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的，而不是“道聽途說”。

我們曾經(jīng)聽說過有被寵壞的孩子，鬧出了人命案，他的母親跪地道歉，可這又有什么用呢？也許我們覺得這離我們很遙遠(yuǎn)，可不是所有的故事開始就是這樣，而是在漸漸逝去的日子里，經(jīng)歷了量變到質(zhì)變。

也許今天他的一次小小的要求算不了什么，可很有可能成為明天欲望的擴(kuò)張。也許他的一次玩游戲算不了什么，可網(wǎng)癮少年又是怎么一回事呢？

作為家長我們會“舍不得”，可沒有舍哪有得呢？如果他只知道享受，是學(xué)不會給予的；如果他只知道安逸，有點(diǎn)小風(fēng)小浪就會惶恐不安！

還記得有篇文章說“你不舍得教育您的孩子，社會會狠狠地教育他！”教育是一門藝術(shù)，需要我們和孩子一起在經(jīng)歷中感受。

作為家長，我也會不安，但我想跟寶貝一起努力——在正確時堅(jiān)持，在偏離是調(diào)整，幫助他們做很好的自己！