半個月過去，好像還是沒有什么變化。

我覺得我一定是有什么地方不太對，已經(jīng)好幾次了！

比如：前天看到小小老師的文案課招生，就馬上想到，最近每天按米朵的要求，每天工作的微信號發(fā)六七條朋友圈的時候，總是覺得重復(fù)發(fā)一個文案，不太好，于是就報名了，想著好好學(xué)習(xí)一下可以用到工作中來。但是每天仍然是在發(fā)圈的時候，沒有動腦子，重復(fù)使用了過去的文案。每次發(fā)的時候就想，等過了這幾天，周六考試過了，好好整理一下這件事情，剛好還能一起學(xué)習(xí)這個課程。然后今天傍晚的時候，米朵就在微信群里愛特我了，叫我注意文字不要重復(fù)使用一句話，去她的朋友圈里，把她寫過的復(fù)制下來保存給大家使用。我想說，好的，我也想過這個問題，還想過幾天去好好整理一下，還為此特地去報名付費課程想要學(xué)習(xí)一下。但是，我都說不出口，因為，感覺怪怪的，好像我在給自己找借口，雖然我真的都有在思考在計劃，然而，工作號里的朋友圈呈現(xiàn)出來的，確實是一直在重復(fù)重復(fù)重復(fù)！就算我心里想了一萬遍，我卻沒有在發(fā)圈的那一下，多費幾分鐘，在我想到單調(diào)重復(fù)不好這件事情的時候就立即馬上去做，每一次發(fā)的時候，多幾分鐘，好好思考一下寫出來，而不是因為心里在想過幾天忙完考試了、開始學(xué)習(xí)寫文案課了···再去好好琢磨朋友圈文案。

仔細地想一想：考試跟發(fā)圈的時候多思考一下，力爭每一次發(fā)，都 寫一點不一樣的話出來，這兩件事情有關(guān)系嗎？就算要考試，我其實完全可以做到在每天發(fā)的六七個朋友圈里，多花費一點時間思考文案。而我總是沒有，只是在有限的幾次，看書備考心情好的時候，認真思考了，編寫了新的文案，其它的大部分時候，我都 是完成任務(wù)式的，心煩意亂的，按照舊有格式發(fā)出了事。這其實是比我寫不出文案更糟糕的事情，因為這表示，我沒有認真對待這件事情，我讓我的情緒操控了我的工作?；蛘撸业囊庾R里，還只是把做流水賬、后臺接單當(dāng)成工作，長期沒有外出工作，我已經(jīng)失去了大局觀，不知道主動的工作內(nèi)容是什么，內(nèi)心可能還是停留在米朵交待一件事情，我才去做一件事情這樣的工作模式里，而米朵的事情那么多，她需要的，一定不是這樣的工作伙伴。她可能都不知道，真實的我是這樣的。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)問題來找到我提出具體要求時，她也可能只是簡單地下達一個指令，背后的不滿意和差評也不會因為我解釋自己也有想到但是沒有去做，或者我想過幾天就去做，就會減少的。如果我一直這樣下去，她只會認為我不合適，做不了這份工作，因為，她看的只是我表現(xiàn)出的一面，而不會也沒義務(wù)去發(fā)掘我的內(nèi)心活動。

所以，為什么，我常常在明明知道有那些事情應(yīng)該去主動做一下會更好，卻總是給自己設(shè)置行動前提呢？比如這次，就一直拿考試來做前提，看書？等我考試完成后吧！背單詞？等我考完這次吧！寫日記？等我考完才能安心寫吧！這么多的事情，都給考試讓路，那么，我能考好嗎？我真的準備的非常好了嗎？為了這次考試我犧牲了這么多其它的事情，看上去一切為此讓路，那我是不是應(yīng)該好好考？是不是應(yīng)該一定要考好？為此，我的心里又在考試這件事情上背上越來越多的負擔(dān)，直接影響到每天的備考心情，總是感覺壓力深沉，而事實上，這個被我嚷嚷的到處皆知的考試，我又真正努力了多少？努力到什么程度？這些都讓我背負更重的壓力！而這個壓力，明明是完全可以不要產(chǎn)生的。

做為一個成年人，如果我還只是一次只能做一件事情，我一定做不出什么事情來的，包括這一件！