「在臺北的時候?qū)ぐ惨馔鉀]太大感受，但是在這裡，都市裡工安掉下來的多是這裡的人，你就會很有感受?！乖诨ㄉ徑塘?0年書、來自新北市土城的鐘校長說。

89個學(xué)生，15個老師。因為在玉里的東邊，花東縱谷裡的這所學(xué)校叫玉東國中，綠色山脈是校園的背景。

玉東的孩子不是單親、隔代教養(yǎng)、就是低收入戶，國中的孩子很多都承擔(dān)著家裡照顧者的角色。家庭失去功能，孩子生活在我們想像不到的另一個世界裡，校長不只一次說「我對他們很嚴格」，開始沒聽懂，後來懂了，離去的時候校長說了這句話：「他們需要爸爸的角色?！?/p>

在玉東的這個下午，有一個感受很深，似乎學(xué)校不只是學(xué)校，更像是家，同學(xué)不只是同學(xué)，更像是命同調(diào)的家人，而牽繫著縱谷裡的家人的是一群好老師。

「老師早上6:40出發(fā)接學(xué)生，一個一個接，下午放學(xué)孩子留在學(xué)校補習(xí)、吃晚餐，晚上8點再一個一個送回家?！挂驗楹⒆踊丶沂菦]人陪伴的。

多數(shù)人知道玉東國中，是因為木工班。

校長說孩子分三種，會讀書的，有天賦專長的，不會讀書也沒專長的。為了把第三種孩子留在學(xué)校，玉東有了王嘉納老師發(fā)心的木工班。

這兩年，七月，臺北華山文創(chuàng)園區(qū)都會有玉東國中師生手作家具聯(lián)展，最後一天的義賣成為學(xué)校支撐木工班經(jīng)費的來源。而孩子們課後留校的經(jīng)費則是靠校長募款。

不知道你是否還記得自己的青春年少，在那個似懂非懂的年紀，是否也有人放下自己、陪你走過這一段，如果有，那一定是上天派來的天使。

臺灣花蓮，山裡的玉東國中

綠色山脈是校園環(huán)境的一部分

下午放學(xué)了，孩子們掃完地要留下來繼續(xù)補習(xí)，有一群天使老師在陪伴著

玉東國中的木雕工作室

細緻的部落圖騰是一刀一刀靜心刻出來的