玩家班感覺自己雖然比較少提問但是每次的問題都會(huì)讓我覺得有所思考智慧程度有所增加。

從第一次有人問到親子關(guān)系，說覺得怎么說吼打的方法都用過了但是沒有用，不知道怎么改變孩子的習(xí)慣，這個(gè)問題結(jié)合到我自己的語(yǔ)境是很適合的，因?yàn)槲疫@個(gè)學(xué)期以來因?yàn)樵谥匦臎]有放在學(xué)校的工作上，一方面自己忙碌，一方面因?yàn)檫^去一年呆在學(xué)校度過了很不開心的一學(xué)期所以自己也覺得有點(diǎn)受傷，帶班課自己的態(tài)度也是趕緊上完，上完了事的態(tài)度，不愿意多花時(shí)間和精力，所以總是遇到事情就吼他們，打他們用暴力或者說教，老師說這是不愿意用愛心和耐心的表現(xiàn)，因?yàn)楹鸷痛蚴亲罘奖愕牡且彩亲顭o(wú)效的。說到這點(diǎn)我就開始有意識(shí)反思自己的班課，其實(shí)也是沒有耐心和愛心的一個(gè)表現(xiàn)，也開始改進(jìn)自己到現(xiàn)在已經(jīng)不覺得上課很煩或者怎么樣了。

第二個(gè)讓我印象比較深刻的問題就是老師講的關(guān)于人際關(guān)系，其實(shí)回家之后各方面人際關(guān)系就變得比較復(fù)雜，而變得復(fù)雜我就變得對(duì)處理人際關(guān)系，橫向處理關(guān)系變得比較消極，覺得能不處就不處，免得給自己找不開心，時(shí)間長(zhǎng)了我沒有去清除人際關(guān)系不開心的磁場(chǎng)反而變得不愿意處理很多關(guān)系，發(fā)現(xiàn)自己的態(tài)度還是比較消極，我覺得正確的處理方式是人可以不處但是磁場(chǎng)自己要去清場(chǎng)，不能遺留不愉快的磁場(chǎng)，不放過別人也不放過自己。

然后就是關(guān)于感情的問題，關(guān)于分手之后的分分合合，其實(shí)這個(gè)問題我自己以前也去想過，因?yàn)楦澳杏逊址趾虾弦彩峭狭撕芫?，后來我想通了，其?shí)真的不想處了就逼自己一下，刪掉所有聯(lián)系方式，忙一點(diǎn)，想想別的，不處了就好了，因?yàn)榉珠_我們會(huì)弱化那些不開心的部分，想到曾經(jīng)的美好其實(shí)我會(huì)在這種時(shí)候去想當(dāng)初為什么想分開這個(gè)事情，想想當(dāng)初的不美好，那么就覺得分開也是好的，自己就不糾結(jié)了，其實(shí)有時(shí)果然要對(duì)自己狠一點(diǎn)，要學(xué)會(huì)跟自己的選擇站在一起。

當(dāng)然還有就是我自己的感情問題，這個(gè)問題我自己從兩個(gè)方面下手的，一個(gè)是自處，一個(gè)是他處，學(xué)會(huì)如何自處，如何跟自己相處，平時(shí)多夸自己讓自己感覺好，感覺連上源能，他處就是感情方面的阻力了，已經(jīng)持續(xù)在舒緩自己對(duì)于情感的負(fù)面想法。希望2019情感翻身。