在家務(wù)勞動中的收獲與感悟

? ? ? 寒假期間,對于他人來說多了一項(xiàng)重要考核——家務(wù)勞動,但于我個人而言平淡不過的。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 人們常說,勞動最光榮,勞動最偉大。并且做家務(wù)勞動又是對父母長輩一種“孝”的表現(xiàn)。每天的脊骨上的汗水足以證明個人的辛勤,每一件小成果都表現(xiàn)個人的努力。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 勞動本是一件司空見慣的小事,但現(xiàn)今的家長卻主觀龔斷,反頭來又對孩子埋怨什么都不會,簡直是對孩子當(dāng)頭一棒。此時我們也應(yīng)對家長一個意見。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 蘇霍姆林斯基曾對勞動這一觀點(diǎn)說:“培養(yǎng)年輕人報答勞動人民的思想,只有讓他們通過親身體驗(yàn),去認(rèn)識勞動者為了創(chuàng)造生活福利而付出的艱巨努力”。家務(wù)勞動是培養(yǎng)孩子能力的重要途徑參加家務(wù)勞動能使孩子學(xué)會如何做事,以及如何把事情做好。? ? ? ? ? ? ? 家務(wù)勞動是增進(jìn)孩子智力發(fā)展的重要手段。蘇霍姆林斯基一再闡述并主張讓學(xué)生參加“促使智慧和雙手相結(jié)合的勞動”,他認(rèn)為,兒童的智慧在他的手指上,“那些雙手靈巧熱愛勞動的兒童能夠形成聰明的好鉆研的智慧”。家務(wù)勞動正是孩子最早接觸的“智慧和雙手相結(jié)合”的勞動,在干家務(wù)活的時候,孩子手腦并用,動作技能與心智技能的鍛煉與發(fā)展相互促進(jìn),共同提高。有人說:勞動是智慧之樹。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 家務(wù)勞動是孩子意志和毅力的良好孵化器。 馬克思有一句道理非常簡單而又往往被許多家長所忽視的名言:“在科學(xué)的大道上是沒有平坦的道路可走的,只有不畏勞苦艱險、沿著陡峭崎嶇的山路努力攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?!? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 勞動不僅是鍛煉身體,更是滋潤精神。這是每個人都應(yīng)倡導(dǎo)的理念。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1813班? 尚源博

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