每個孩子都是掉落凡間的天使，天真無邪，不經(jīng)世事?？缮畈灰祝松揪投囡L(fēng)多雨，有多少孩子被風(fēng)雨沾濕了翅膀？有多少孩子在現(xiàn)實中迷失了方向？有多少孩子蒙昧無知不知路在何方？
教師的使命，就是教育好每一個學(xué)生。教師的責(zé)任，就是為每一個孩子筑夢，讓每一個孩子找到自己的位置，在人生的風(fēng)雨中不再迷航。
為了這個夢想，平凡的新港人默默地在努力著。
君不見，早上六點鐘四十的新港，老師帶領(lǐng)著孩子們鍛煉身體，增強體魄。沒有好的身體，怎么能夠揚帆起航，劈荊斬浪？
君不見，晨練下課的路上，老師一邊走向食堂，一邊在交流教學(xué)的情況；
君不見，老師為了給學(xué)生奉獻(xiàn)最優(yōu)質(zhì)的課堂，數(shù)次試講，多次討論，干了喉嚨，啞了咽嗓；
君不見，在萬籟寂靜的晚上，一盞昏黃的燈光下，老師或批改作業(yè)，或準(zhǔn)備新課，孜孜不倦，不知不覺間，皺紋爬到了額上。
與優(yōu)秀者同行，會給予我們不屈向上的力量！在這個年輕富有活力的團(tuán)隊里，每個人都竭盡全力爆發(fā)自己的小宇宙，將淚水與汗水揮灑在自己的一畝三分地里！
新新的伊萊，二下認(rèn)識并選擇愿望樹，三、四年級兩年的熏陶，所有的努力沒有白費，每一滴汗水終究得以回報。
親愛的貝迪：
晨誦前大家在水子、墨軒的帶領(lǐng)下，或彈奏尤克里里，或唱英文歌曲，井然有序；
晨誦時，對于詩歌感情的揣摩在你的血液里熏陶過，在你的心里慍色過，通過聲音傳遞出來，詮釋你們對中國古典詩詞的理解，展現(xiàn)“農(nóng)歷的天空下——百花課程”的魅力；
語文課，所有的孩子都能精神高度集中，傾聽、討論并發(fā)表自己獨特的見解，本學(xué)期我們刻意練習(xí)課文中關(guān)鍵字、詞、句、篇的理解與把握，倡導(dǎo)小組合作，認(rèn)真落實，三大組（守擂區(qū)、挑戰(zhàn)區(qū)、勤奮區(qū)）相互合作，公平競爭，做到培優(yōu)、補差兩不誤，尤其是做好后進(jìn)生激勵工作，對后進(jìn)生不拋棄，不放棄！
童話?。υ姇示`放，從排練到演出，把整個舞臺交給你們，你就是主角，老師是配角，是觀眾！
運動場上的孩兒們，錦博的鉛球扔出史上新高度，凌旭的跳遠(yuǎn)巾幗不讓須眉，淼淵的雙飛沒有辜負(fù)“雙飛小王子”的稱號……
2018-2019學(xué)年經(jīng)歷的所有甘甜困苦，都即將翻篇……
有喜亦有憂。喜的是學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力在長時間馴養(yǎng)后大有成效；憂的是每逢畢業(yè)季，你會問我：老師，我們畢業(yè)的時候你會哭嗎？
我說：一定會的。
昔日，傲嬌的少年蛻變成今日的小先生。明日，待你長大，相逢之時，我們促膝長談昨日的故事……
那個時候，你已長大，我已變老！但，熱愛學(xué)習(xí)的信念是永恒不變的！！
最后，
最后，
最后的最后，
表達(dá)下我的喜好：閱盡千山，獨愛層林盡染，百舸爭流！
