您現(xiàn)在閱讀的是“圖畫(huà)與書(shū)的靈動(dòng)”親子共讀公益推廣的第288篇圖畫(huà)書(shū) ——《假如狐貍和兔子互道晚安》圖文賞析
推薦年齡：4-6歲（中、大班；一年級(jí)）
本書(shū)榮獲了德國(guó)青少年文學(xué)特別獎(jiǎng)，書(shū)中的故事看似荒誕離奇。卻充滿了寓教于樂(lè)的深刻用意。作者通過(guò)一個(gè)個(gè)短小的故事，有時(shí)機(jī)地、有側(cè)重地向讀者灌輸一點(diǎn)一滴的為人之道、處世之道、觀察世界之道，在孩子們的潛意識(shí)中培養(yǎng)起真善美。
封底封面是一幅場(chǎng)景圖，一只用舌頭舔著嘴巴的狐貍看著一只懵懵懂懂的兔子，封底導(dǎo)讀：弱者利用智慧戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者的故事很多，但是，這本書(shū)中的那只充滿了智慧的小兔子，卻對(duì)曾經(jīng)想吃掉它的狐貍溫柔地道了晚安。寬恕和善良是這個(gè)故事最值得我們學(xué)習(xí)的價(jià)值觀和教育觀，讓孩子知道什么是真正的善良。是人性的力量感動(dòng)了你我，也使得這個(gè)故事被大家喜歡。
環(huán)襯的顏色為黃丹色，顏色代碼：#EE7948;顏色語(yǔ)言為訓(xùn)練·生命力·節(jié)奏感。
扉頁(yè)跨頁(yè)上月亮初升的傍晚 一只小兔子在上坡上跳躍。左側(cè)為版權(quán)信息，敬請(qǐng)購(gòu)買正版圖畫(huà)書(shū)。
P1-P2
狐貍和兔子互道晚安的故事就發(fā)生在這里：在一個(gè)丘崗上，坐著一只焦急的小野兔。他急什么呢？原來(lái)他出來(lái)蹦跶，找不著回家的路了。就在這時(shí)候，一只大狐貍發(fā)現(xiàn)了他，悄悄地、悄悄告訴你摸了上來(lái)……
P3-P4
狐貍張開(kāi)了利牙森森的大嘴?！巴?！不許吃我！”小野兔發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，朝狐貍大喝一聲，“你難道不知道，這里是狐貍和兔子互道晚安的地方嗎？”
P5-P6
“晚安！”狐貍不情愿的說(shuō)了一句，馬上又張開(kāi)了血盆大口。
“停！不許吃我！” “你難道不知道，到過(guò)晚安以后還要講一個(gè)睡前故事嗎？”狐貍開(kāi)動(dòng)腦筋想了一會(huì)兒，開(kāi)口講故事了：
P7-P8
“在狐貍和兔子互道晚安的地方，有一只厚皮賴臉的小野兔坐在丘崗上。一只饑餓的狐貍從森林里出來(lái)覓食，碰到了這只野兔并且向他道了晚安。接下來(lái)又給他講了一個(gè)在狐貍和兔子互道晚安的地方，狐貍和兔子互道晚安的故事。說(shuō)完狐貍就開(kāi)始享用兔肉了?！闭f(shuō)到這里，狐貍呲牙咧嘴準(zhǔn)備開(kāi)始。
“停！不許吃我！” “你難道不知道講完睡前故事以后必須送我上床的道理嗎？也就是說(shuō)，得先把我送回家！”兔子說(shuō)道。
P9-P10
“這倒不賴，”狐貍暗自盤(pán)算，“這下子就不止一只小兔子，還有兔爸兔媽供我開(kāi)葷了?！毕氲竭@里，他似乎已經(jīng)聞到了三只野兔的肉香。
他馱上小野兔，樂(lè)顛顛地沿著一路上的兔子氣味把小野兔送回了家。
P11-P12
兔子洞的門(mén)大開(kāi)著?！澳惆帜銒尶隙ㄍ獬鋈フ夷氵@個(gè)小兔崽子了。這會(huì)兒我肚子已經(jīng)餓的咕咕叫了，我等不及了！”狐貍伸出血紅的舌頭舔舔嘴唇，惡狠狠的對(duì)小兔子說(shuō)。
“停！不許吃我！”小野兔叫道，“你難道不知道還應(yīng)該給我唱一首催眠曲嗎？既然你已經(jīng)給我道過(guò)晚安，就必須也唱一首催眠曲?！?/p>
P13-P14
狐貍嘆了一口氣，不情愿地唱起催眠曲。
“唔……唔……唔……” “嗯……嗯……嗯……”唱著唱著，狐貍的聲音越來(lái)越輕。后來(lái)哼哼聲變成了呼嚕聲，他睡著了！
P15-P16
腳步聲響起，兔爸爸和兔媽媽進(jìn)了家門(mén)。小兔子見(jiàn)到爸媽回來(lái)，飛快的從小床上跳起來(lái)，一下?lián)涞綃寢寫(xiě)牙铩Ｍ冒职挚吹阶谛〈策吅艉舸笏暮?，驚愕的說(shuō)不出話來(lái)。
P17-P18
兔爸爸急忙操起搟面杖，就來(lái)砸狐貍的腦袋，可是小兔子悄聲說(shuō)道：“別砸！知不知道這里是狐貍和兔子互道晚安的地方？”
兔爸爸手垂下來(lái)了，他傻乎乎的不知所以。
P19-P20
他們?nèi)齻€(gè)一起動(dòng)手，竭盡全力把沉睡中的狐貍拖出了兔子洞。
P21-P22
“晚安！”三只兔子在狐貍耳邊悄聲說(shuō)道。
P23-P24
——然后就牢牢的閂上了家門(mén)。
