? 今天是我們班第一次參加酷思熊閱讀,孩子們和老師一起快樂閱讀。雖然我們班看的是回放,但孩子們熱情不減。老師的提問,孩子們積極地回應。繪本能激活孩子的想象,有利于孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

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? ? 今天的閱讀課讓孩子在零壓力的情況下,帶著好奇、興奮的心情,融入繪本的故事情境,并透過有意義的提問和引導,培養(yǎng)孩子邏輯思考、預測推理能力,以及聽說讀寫的語文能力。

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? ? 今天的閱讀課讓孩子在零壓力的情況下,帶著好奇、興奮的心情,融入繪本的故事情境,并透過有意義的提問和引導,培養(yǎng)孩子邏輯思考、預測推理能力,以及聽說讀寫的語文能力。