事到如今，我才明白：為什么笑來(lái)老師一直在強(qiáng)調(diào)踐行，為什么老師一直在鼓勵(lì)讀者們只字不差地閱讀，為什么老師一直在鼓勵(lì)讀者們留言。
在最初訂閱的前幾個(gè)月，我覺(jué)得自己的改變是多么大呀！如果我早點(diǎn)閱讀了笑來(lái)老師的書(shū)籍就好了，我就不是這樣子了，真的如此嗎？
一年過(guò)去了，我沒(méi)有收獲到我想象的驚喜，我仍然在同我的陋習(xí)做斗爭(zhēng)。例如，我盡管知道注意力是最寶貴的資源，但是我仍然在讓它被廉價(jià)地消耗。我還是會(huì)不停地去看很多篇吸引我眼球的文章，閱讀的快感讓我停不下來(lái)，我很容易處于被說(shuō)服的狀態(tài)，驚嘆作者的天才腦袋。讓我自己停下來(lái)思考，去分析，去跳出來(lái)看自己，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是個(gè)短板，很難做到，就是老師說(shuō)的“元認(rèn)知能力不足”。
但是有相當(dāng)多的戰(zhàn)友在一年的時(shí)間內(nèi)脫胎換骨，收獲超出自己的想象。開(kāi)公號(hào)，建社群，堅(jiān)持坐享，持續(xù)公開(kāi)寫(xiě)作，打磨多維競(jìng)爭(zhēng)力，研究區(qū)塊鏈，忙得不亦樂(lè)乎，猶如搭乘了火箭一樣，飛速成長(zhǎng)。
一個(gè)不得不承認(rèn)的事實(shí)：因?yàn)槲覜](méi)有徹底地，不折不扣地，執(zhí)拗地去踐行，因此我并沒(méi)有多大的進(jìn)步。相反，哪些堅(jiān)持留言并不斷踐行的伙伴們已經(jīng)完成了跨越，到了另外一個(gè)世界去了。
但幸運(yùn)的是：專(zhuān)欄結(jié)束后，我變得對(duì)自己有耐心了，我善于鼓勵(lì)自己了。
每個(gè)人的起點(diǎn)不一樣，我不能因?yàn)閼?zhàn)友的飛速進(jìn)步，而自己的進(jìn)步?jīng)]有那么明顯，就開(kāi)始失去耐心。我的進(jìn)步是很慢，甚至偶爾出現(xiàn)退步的情況，但是我相信自己是呈螺旋式上升的。
現(xiàn)在借007主題作業(yè)的機(jī)會(huì)，復(fù)盤(pán)一下自己取得了哪些進(jìn)步。
在被笑來(lái)老師“洗腦”之前，我是一個(gè)極其悲觀，極其自卑的人。我已經(jīng)習(xí)慣了，認(rèn)定了我與成功無(wú)緣，成功是別人的事兒，滿腦子都是一種不配得感。但實(shí)際上，我是一個(gè)渴望取得成功的人，這兩種力量的扭曲，讓我陷入到一種低水平的勤奮中。一方面，我渴望把一件事情做到極致，另一方面，我又相信我是做不好的，于是給人的感覺(jué)是：我總是在努力，卻沒(méi)有把事情做好。
經(jīng)過(guò)笑來(lái)老師清晰概念的洗腦之后，我整個(gè)人的精神狀態(tài)不一樣了。我不在乎別人對(duì)我的評(píng)價(jià)了，我變得專(zhuān)注與自己的思考和感受，我開(kāi)始抱有希望，相信只要我持續(xù)地進(jìn)步，去做正確的事情，終有一天，我可以把事情做得很好的。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)重要的開(kāi)始，把我從習(xí)得性無(wú)助的怪圈中給你解放出來(lái)了。
之前我處于低水平的勤奮中，是因?yàn)槲也恢镭?cái)富自由的概念，不知道注意力的概念，不知道多維競(jìng)爭(zhēng)的概念。我總是處于一種忙忙碌碌，但是沒(méi)有產(chǎn)出，沒(méi)有作品的狀態(tài)。我竟然不知道人可以在年輕的人時(shí)候，就可以實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由，不再為了生存的需要，出賣(mài)自己的時(shí)間。我甚至以為在體制內(nèi)拿著還不夠生存的工資，退休后有退休金，是最安全的模式。但是這些落伍的，過(guò)時(shí)的觀念，全部被顛覆了。
知道這些概念后，我開(kāi)始了我的新生，我開(kāi)始思考未來(lái)是什么樣子的，我現(xiàn)在該做什么，去迎接我的未來(lái)。
（1）我開(kāi)始極其珍惜我的注意力。我現(xiàn)在不會(huì)為了省下一些小錢(qián)，貨比三家，浪費(fèi)我寶貴的注意力，相反，我會(huì)在我可以承受的范圍內(nèi)，選擇價(jià)格最高的。我把省下來(lái)的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)，寫(xiě)作，陪伴孩子，散步，去做對(duì)未來(lái)有用的事情。
（2）我開(kāi)始看到別人的好。曾經(jīng)我因?yàn)閯e人對(duì)我的否定和質(zhì)疑，受傷難過(guò)失眠反抗斗爭(zhēng)，因此浪費(fèi)了我大量的精力和時(shí)間，心情不好，什么事情都做不了。但是現(xiàn)在我知道了我注意力的寶貴，我不再去證明自己的好，我只是默默地做好自己的事情，并開(kāi)始看到別人的好，變得對(duì)別人也有耐心了。因?yàn)槲易约旱膾暝?，讓我知道改掉陋?xí)，不是一朝一夕的事情。
（3）我開(kāi)始寫(xiě)作了。從小到大，除了寫(xiě)作文和日記外，我就沒(méi)有公開(kāi)寫(xiě)作過(guò)。在我的頭腦中，寫(xiě)作是作家的事情，是了不起的人的事情，像我這么普通的一個(gè)人，怎么可能寫(xiě)作呢? 但是笑來(lái)老師專(zhuān)門(mén)花了一周的時(shí)間，鼓勵(lì)他的讀者要開(kāi)始寫(xiě)作。我的公開(kāi)寫(xiě)作，到目前為止，已有10W字，這對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，是一個(gè)巨大的進(jìn)步。一開(kāi)始，我走得很慢，我相信，我會(huì)越走越快的。
（4）我有多維競(jìng)爭(zhēng)的概念了。以前我的全部時(shí)間和精力投入到本職工作中，而且本職工作中，有大量的低水平機(jī)械部分，我沒(méi)有把自己從中解放出來(lái)。自從跟著老師成長(zhǎng)，我開(kāi)始快速處理這類(lèi)事情，把擠出來(lái)的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我學(xué)習(xí)了思維導(dǎo)圖，現(xiàn)在是我思考問(wèn)題和寫(xiě)作的好幫手；我學(xué)習(xí)了時(shí)間管理和GTD行動(dòng)管理法，讓我的執(zhí)行力提高了上百倍；我學(xué)習(xí)了課程設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備把我積累的知識(shí)，除了通過(guò)文章展示，還可以通過(guò)講課的方式呈現(xiàn)出來(lái)；我閱讀了關(guān)于心智成長(zhǎng)類(lèi)，家庭教育類(lèi)的書(shū)籍，讓我在育兒方面省心又高效；我在業(yè)余時(shí)間籌備了新東方繪本館，準(zhǔn)備開(kāi)始建立一個(gè)親子英語(yǔ)打卡群，帶領(lǐng)大家一起做好孩子的英語(yǔ)啟蒙；我還準(zhǔn)備建立一個(gè)媽媽能量加油站，大家一起抱團(tuán)成長(zhǎng)。
還有好多概念，值得我一讀再讀，并去踐行。今天的第一篇復(fù)盤(pán)，還只是開(kāi)始。我想借笑來(lái)老師的話告訴自己：踐行是一切的根本。
