《教出樂(lè)觀的孩子》 第1次打卡,6月12日

? ? ? 今天看了第1,2,5章。對(duì)第5章:樂(lè)觀孩子的養(yǎng)成規(guī)則,這個(gè)部分的印象比較深刻。

? ? 通過(guò)永久性,普遍性和個(gè)人化這三個(gè)特點(diǎn),從壞事和好事發(fā)生,父母和身邊的老師,對(duì)孩子的語(yǔ)言對(duì)孩子對(duì)自己的認(rèn)識(shí)有直接的影響。

? ? 這章內(nèi)容,讓我想到:兒子在語(yǔ)文,英語(yǔ),數(shù)學(xué)三門學(xué)科里,英語(yǔ)和語(yǔ)文學(xué)得還不錯(cuò),數(shù)學(xué)相對(duì)弱一些,他自己每次拿回試卷也很沮喪,我跟他說(shuō):那你只是這次沒(méi)有考好,但下次還是有可以學(xué)好數(shù)學(xué)。

? ? 我覺(jué)得還可以跟他分析一下,在數(shù)學(xué)內(nèi)容里哪些是他擅長(zhǎng)的部分,哪些是他不擅長(zhǎng)的方面。這樣縮小范圍,更有針對(duì)性的改進(jìn),這樣可以讓孩子們認(rèn)識(shí)到自己的特點(diǎn),只是特定的,暫時(shí)性的原因,這些都是可以改變和進(jìn)步的。

? ? 看過(guò)這章的內(nèi)容后,給我也增強(qiáng)了很多的信心,作為家長(zhǎng)自己首先對(duì)這些面臨困難和好事時(shí),對(duì)自己的解釋也是樂(lè)觀的,給孩子一個(gè)榜樣。孩子也會(huì)看見(jiàn)和模仿。

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