一天晚上，家庭較為富裕的舍友談及班上的一位同學(xué)，說“她功利心太強(qiáng)，買東西不看價(jià)錢，還喜歡跟風(fēng)別人，自以為自己有錢，比，比得過誰？我比她有錢一百倍，難道我也要如此嗎？我先買的飲料（9塊錢一瓶），她看見了，也要買，還一次買了三箱。喝啊看不喝死她！讓全班的人都喝過了，我都不想再喝了?！绷硪粋€(gè)舍友又說“對(duì)啊對(duì)?。∷蔁┝?，聽說在初中的班級(jí)上她就被孤立過?！?/p>
聽了這段話讓我對(duì)那位同學(xué)有一種反感，心中充滿不滿，討厭和那位同學(xué)相處。
自習(xí)課上，我問那位同學(xué)借輔導(dǎo)書。那位同學(xué)面露難色，表示不借。我在口頭上我自然說好的，可內(nèi)心還是有點(diǎn)受傷，不滿她為什么不借給我，覺得她內(nèi)心就是不想讓我超過她，小氣。對(duì)她的不滿加深了。
有一次，我們班因不滿班主任，有集體反抗班主任的命令，有組織人覺得班主任的安排不合理。班主任覺得這件事奇怪，便把那位同學(xué)叫去講話，問這次事件是不是有慫恿者，那位同學(xué)我不知處于什么原因可以讓她直接，不了當(dāng)?shù)匕哑渲幸粌蓚€(gè)所謂的發(fā)起者的名字說出來。我心想如果你覺得反抗老師不對(duì)，可以說出來，但不是把名字直接說出來，反而是換種方式，例如：給老師提意見。因?yàn)橥瑢W(xué)之間是盟友的關(guān)系，老師始終沒有同學(xué)親近。同時(shí)，如果讓班上同學(xué)知道很容易被孤立，因?yàn)檫@是帶有出賣行為的態(tài)度，同學(xué)自然會(huì)因?yàn)楹ε伦约旱哪承┦虑楸荒愦蛐?bào)告或到處傳。所以我不解她的行為，對(duì)她的信任度下降了許多。甚至在小組分組的時(shí)候我一直在回避她，希望遠(yuǎn)離她，不希望惹上麻煩，害怕這種有公主病的人
可當(dāng)我之后和那一位同學(xué)相處的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)她人本身不壞（大部分人都可以做到），反而有點(diǎn)笨（以上的種種行為），她的缺點(diǎn)就是是私心太重，可能跟家庭原因有關(guān)，她爸給她生活費(fèi)都是2000開始的。母親也主張自己家里有錢，她有什么喜歡的東西價(jià)格可以接受的話都可以買。她最好的一點(diǎn)就是她買的東西偏貴（300左右）但她都可以用得上，這就是最好的一點(diǎn) 。我覺得她的性格在大體上是可以接受的，畢竟她家有錢，花的是她家可以承受的，不過自己要考慮與她的關(guān)系是不太親密的那種，不然自己很容易受傷，無論心靈還是身體。
之后，我把她的種種行為告訴了母親，順便我
問了問母親關(guān)于那件事不借我書的想法，母親作為旁觀者，開導(dǎo)我說：“她只是比較直，她說不借給你還好過她借給你了就在背后說你壞話。”我茅舍頓開，想到確實(shí)也是。自己沒有理由去要求別人幫自己，只有請(qǐng)求，請(qǐng)求后，別人不愿意又有什么理由埋怨別人，只有自己努力，不要把自我感覺代入到他人身上。后來我自己也買了那本書。甚至在之后她向我借輔導(dǎo)書時(shí)我借給她了，帶上一句“以后你也借我輔導(dǎo)書就可以了”。? ? ? ? ? ? ? ? ?
之后因?yàn)橛幸恍┦虑椋冶仨毢退黄鸷献?。我才和她正真地交談，我不喜歡她和其他同學(xué)的玩笑叫人狗，跟班什么的，我認(rèn)為這是一種不好的稱號(hào)。盡管這是一種學(xué)生之間的莫名的笑話。
她談及她一周回去兩次上網(wǎng)買東西就買了900多，還說她買飲料買了三箱是無意的。其實(shí)這時(shí)我有點(diǎn)明白，因?yàn)樘鄡r(jià)格在一起的時(shí)候看花眼就忘記了，這是我在上網(wǎng)買東西也會(huì)有的毛病，不過我買的是書，有時(shí)候就買了了兩本一模一樣的，只好一本留給自己，一本送給別人。
后來，我才知道她初中時(shí)候的班級(jí)也有發(fā)生過不滿老師的事，可之后沒有妥善處理以至于釀成大錯(cuò)，全班在那一科上的學(xué)習(xí)都要外面補(bǔ)課。我才理解她為什么要告訴老師。
在之后的和同學(xué)交流當(dāng)中我不再評(píng)價(jià)某一個(gè)同學(xué)，也不再參與因?yàn)榇嬖谒叫南胍c某個(gè)達(dá)成一條線的評(píng)價(jià)，我相信了就事論事，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有自己的性格，和做事的原因，只是自己不知道而已。
我希望每個(gè)人能寬容待人。
