
一直很好奇,一個地方,身處其中或者留存在記憶里,這兩種狀態(tài),對一個人是怎么樣的。
而當(dāng)我坐在大學(xué)宿舍里,慢慢敲打出這些文字,我才逐漸明白,深高對于我的意義。 看到朋友圈里大家都在轉(zhuǎn)發(fā)深高的實(shí)景,我才想起了這個早在七八月建立的文檔,名字是很早很早就想好的,卻遲遲沒有填滿?!耙粋€人真正愛上某個人或事的表現(xiàn),大概就是在漫長的陪伴中早就預(yù)設(shè)與其離別的場景。”當(dāng)初我拖著行李箱走在到家前的一小段路時,便預(yù)想了好多次離開高中的場景,還有的想法,就是找個機(jī)會,寫下這篇文章。
當(dāng)我在這里時,我經(jīng)歷著不同的情感變化,我失落,掙扎,壓抑,但我也曾憧憬,希望,努力。每一寸光陰化作水滴,匯成蜿蜒河流送我走向遠(yuǎn)方。
我想,我收獲的不止是每周在地鐵上的來回奔波。在那里,我讀過喜愛的書籍,做過抓狂的習(xí)題,也跟自己的好友一起聊天吹牛,暢想過未來。地鐵上,車廂搖晃,反而有一種踏實(shí)感,每一個站點(diǎn)都有提示,每一個站點(diǎn)也都有人下車遠(yuǎn)離。每當(dāng)我站在那里,看著不同的人。做鬼臉逗著隔壁哭鬧小孩的疲憊白領(lǐng);一臉好奇盯著我手中書本的嬰兒;總是興奮聊天的歸家學(xué)生,還有穿行在漆黑隧道時玻璃浮現(xiàn)出的自己面孔。路上的時間很多,我也多了很多時間去胡思亂想,看著周圍,看著自己?,F(xiàn)在,列車進(jìn)站,習(xí)題集也已經(jīng)合上,跟好友的笑聲談話還在飄蕩,這一路走來,去往歸返,現(xiàn)在想起仍有意義。
我得到的也不只是三年的平平淡淡。我在這里認(rèn)識了很多人,遇到了很多事。遇見的不同的人,有的讓我明白,彼此之間是兩座孤島,不會有任何交集;有的讓我知道一些人遇見,是漂移中的板塊碰撞聯(lián)合,形成新的土地,孕育美景。遭遇的不同的事,有些讓我學(xué)會放下驕傲,腳踏實(shí)地;有的告訴我要學(xué)會珍惜,學(xué)會為自己想要的奮進(jìn)。讓自己回顧自己這三年的待人處事,我會說,我有很多遺憾,因?yàn)槲铱偸菚蛔杂X的尷尬,對交流覺得恐懼,從而逃避,或者作出不自然的行為掩飾。我對三年中很多時候感到抱歉,很多事情也沒能做到更好,但無法挽回,只能在以后的日子盡量的去實(shí)現(xiàn)自己的話語,那些擦肩而過的人和事,只有衷心的祝愿。一起走過的伙伴,希望他們能越來越好,然后,在未來某一天,以最自然最親切的方式相見。
想起某個早晨打著哈欠聽任老師講過的一句話,“對校園的抱怨,永遠(yuǎn)都來自在校的學(xué)生,而最美最深情的描述,總是出自畢業(yè)生之口?!蔽覀冞@些家伙,或多或少都曾經(jīng)吐槽過這所高中,但當(dāng)坐在各自的大學(xué)校園里,總對這所高中的某個地方念念不忘。可能是沖去搶飯的人潮,可能是晚自習(xí)之后仍然安靜學(xué)習(xí)的教室,又或者是大吵大鬧笑聲不絕的宿舍,奔跑的操場、喊破嗓子的籃球賽、心累的滾動測試、晚自習(xí)課間依靠欄桿的休憩…….我們有著各自的念念不忘,懷揣著不安和希望沖出這個監(jiān)獄,亦或者是城堡,偶爾需要想念,但也需要此后的人生精彩來證明,這段日子的來之不易,也就是簡單的三個字,不辜負(fù)。
對于這段日子,我仍然有很多的話沒有寫下,在高中的不同時期,說過的,沒說過,想了很久的,又或者是一時所想。但我們的另一個故事已經(jīng)開始,那我就只能在這里寫完結(jié)局。

給所有老師,我們或許沒有太多接觸,但我感謝你們教的知識,帶來的樂趣,讓我走到現(xiàn)在。
給分班前的伙伴,很遺憾沒有一起走到高三最后,但我也知道你們有了最難忘的三年,和各自信任的伙伴。
給分班后一起奮戰(zhàn)的十二班,我慶幸遇見你們,與你們的每天相見,是我高三早晨蘇醒繼續(xù)戰(zhàn)斗的動力,一起歡笑,一起流淚,一起做難題,開著只有我們懂的玩笑,有你們的參與,我的高中因此完整。 給我的舍友,你們的笑聲鼓勵讓我三年如此有趣。
給我初中到高中的兄弟Y和T,感謝你們陪我走到這里,遇見你們,何其有幸,愿此后情誼不斷
給我的父母和大姐二姐,你們的陪伴,讓我一路向前披荊斬棘,無所畏懼。
高中的筆記本我還留著,上面有我疲倦或認(rèn)真寫下的字跡;照片我也留著,大家或者好友的,都掛著笑容;甚至一些人常說的話或者對我的祝愿,我也都記著,也有著對他們的祝愿。 回顧這些,我會說,當(dāng)我在這里時,我有遺憾,但我最終不曾懊悔,當(dāng)時在那里我很多東西看不明白,現(xiàn)在遠(yuǎn)離,雖然懂得那段日子的珍貴,仍要大步向前,像我們大多數(shù)人所想,故事的每一頁,都要精彩無比。
人生不相見,動如參與商。 今夕復(fù)何夕,共此燈燭光。
(記于一八年九月十六日)
