還有半天，這學(xué)期就結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間，帶著這幫學(xué)生，已接近三年，這近乎三年的時(shí)光，自己為了他們，為了自己的責(zé)任，付出了太多時(shí)間、精力和金錢?？偘阉麄儺?dāng)作自己最愛的人，或者說當(dāng)作另一個(gè)自己，希望他們多花些時(shí)間學(xué)習(xí)，少玩點(diǎn)手機(jī)和游戲，少走點(diǎn)彎路，以后或許能少些后悔和遺憾。

可惜，總是事與愿違。

有太多學(xué)生，不明白老師的良苦用心，認(rèn)為提問是針對(duì)，認(rèn)為查作業(yè)是找茬，認(rèn)為管他是多事……今天下午，覺得這種體會(huì)又加深了一層。

英語老師上22班的課，課上發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生玩手機(jī)，讓他交上來，他竟然拒絕，不給，下課后，班主任找他，他又偷梁換柱，拿了一個(gè)老年機(jī)給班主任，或許，他想的是老師要沒收。無獨(dú)有偶，小楊同學(xué)氣呼呼的來到辦公室，寒假作業(yè)的答案要上交，22班的一個(gè)同學(xué)，不僅不主動(dòng)交，小楊同學(xué)去要時(shí)，他竟然把答案扔到地上，小楊同學(xué)很生氣。朋友圈里一個(gè)同事，說不指望感激，可是似乎也沒有尊重，字里行間，透露著無奈與辛酸，我知道，這樣的話，是因?yàn)閷W(xué)生。

是因?yàn)槲覀冞€太年輕嗎？是我們太幼稚嗎？所以總是為學(xué)生們傷心，總是為他們浪費(fèi)時(shí)間而惋惜，總是為他們傷神，可是，對(duì)于我們，他們談不上尊重，更談不上，感激。

不知道從什么時(shí)候開始，不知道因?yàn)槭裁?，在許多學(xué)生和家長眼里，老師的批評(píng)是過度懲罰與傷害，老師的苦口婆心是針對(duì)刁難，真是不知道什么時(shí)候開始的。一切，好想和自己想象的不一樣，好像與自己上學(xué)的時(shí)候不一樣了。

其實(shí)，我們老師，也是普通的人。教書育人，是責(zé)任，也是我們的熱情，可是，我們似乎沒有權(quán)力和資格這樣做了，也沒有信心去面對(duì)了。壓力，太大。顧慮，太多。

不知道，這樣的誤解，什么時(shí)候才會(huì)開始消融……

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