文/雨潤心田

上小學(xué)一年級時，發(fā)生過一件事。

一次課間休息，兩男同學(xué)站在書桌前，來回推搡著一把小紙折扇。

甲把扇子推向乙： “是你弄壞的，你賠?！?/p>

乙馬上把扇子推還給甲：“不是我，它本來就是壞的?！?/p>

甲又把扇子推向乙：“就是你弄壞的，你賠?！?/p>

乙趕忙把扇子又推到甲跟前：“才不是呢，你這扇子本來就是壞的?！?/p>

“怎么了？”這時，我正好經(jīng)過，于是邊好奇地問，邊拿起扇子。

甲 ：“哦，你把我的扇子弄壞了，你賠?！?/p>

乙：“對，你把他的扇子弄壞了！”

本來既好奇又一頭霧水的我，頓時只剩凌亂而不知所措。

當(dāng)時，雖是盛夏，但我往窗外一望，仿佛看到了火辣辣的天空正飄著鵝毛大雪。

過了一會兒上課，甲還真把我“弄壞”他扇子的事報告給老師。

并且乙也在旁作證，證明甲的紙折扇就是我“弄壞”的。

幸好老師“英明”，只是批評了我一個人，并沒有讓我賠一把給甲。

好險，差點背鍋。而這“鍋”，可能會成為我一生的“污跡”。