? ? ? ? 創(chuàng)建藝木時(shí)光公眾號(hào)，是因?yàn)槲业膬蓚€(gè)女兒：藝瞳和藝菲。我希望她們能擁有發(fā)現(xiàn)藝術(shù)發(fā)現(xiàn)美的眼睛和心扉。然而，我發(fā)現(xiàn)她們?cè)絹?lái)越喜歡看動(dòng)畫(huà)片，手工制作，拼圖，繪本都被丟在一邊時(shí)，我覺(jué)得她們需要改變了。

? ? ? ? 偶爾一次機(jī)會(huì)，我弟弟從他的木工坊帶回來(lái)幾個(gè)木頭玩具，女兒非常喜歡，弟弟的木工坊在起步階段需要更多的推廣，而我剛剛參加了年糕媽媽的寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)。就這樣，我創(chuàng)建了藝木時(shí)光，希望越來(lái)越多的孩子放開(kāi)身邊的電子產(chǎn)品，愛(ài)上玩木頭！

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本次讀者見(jiàn)面會(huì)的主題是如何讓孩子們丟開(kāi)手中的電子產(chǎn)品，在玩木頭的同時(shí)培養(yǎng)親子關(guān)系，提升家庭幸福感，我們將從三個(gè)方面來(lái)分享這個(gè)話(huà)題。

? ? ? ? 第一：如何讓孩子從木頭手工制作中找到生活樂(lè)趣。

? ? ? ? 我們會(huì)帶一些簡(jiǎn)單的木頭手工制品，請(qǐng)一些小朋友現(xiàn)場(chǎng)參與制作。我們一定要相信，每個(gè)孩子都是手工制作小達(dá)人，在我們簡(jiǎn)單的輔助下，他們一定可以完成木頭手工制品的制作，他們甚至不需要我們的輔助。在這個(gè)過(guò)程中，他們可以充分體驗(yàn)到木頭手工制作的樂(lè)趣。

? ? ? ? 第二：通過(guò)第一個(gè)環(huán)節(jié)的手工制作，我們可以分享一下手工制作中的親子故事。并對(duì)大家提出的親子關(guān)系出現(xiàn)的問(wèn)題給出合理的建議。

? ? ? ? 第三：通過(guò)手工制作培養(yǎng)親子關(guān)系，進(jìn)一步分享一些家庭情感問(wèn)題。比如每個(gè)家庭成員應(yīng)當(dāng)做那些事情來(lái)讓家庭氛圍更和諧，更有幸福感等等。

? ? ? ? 話(huà)題分享結(jié)束后，我們?cè)O(shè)定了粉絲互動(dòng)環(huán)節(jié)。粉絲們可以提出問(wèn)題，藝木時(shí)光團(tuán)隊(duì)根據(jù)問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的解答。

? ? ? ? 最后，我們?yōu)槊恳晃蛔x者粉絲精心準(zhǔn)備了小禮物——藝木之心木工筆。愿每位讀者用心書(shū)寫(xiě)生活之美，總愛(ài)擁抱生活！

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