對(duì)孩子好，但要求不嚴(yán)。于是，好便成了擋箭牌，「不嚴(yán)」有時(shí)還被「升華」為一種教育理念。
然而家并不是學(xué)校，學(xué)校是激發(fā)可能性的場(chǎng)所。孩子需要嚴(yán)格的訓(xùn)練，才能有所成就。
而家是孩子的溫馨港灣，除了慈愛(ài)和溫暖，還要有嚴(yán)格而自主的習(xí)慣培養(yǎng)及行為訓(xùn)練，才能讓孩子在學(xué)校取得的成就得以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
而懂得如何嚴(yán)格地訓(xùn)練孩子，需要一系列有待修煉的素質(zhì)：對(duì)孩子生命氣質(zhì)及最近發(fā)展區(qū)的洞察和判斷；以目標(biāo)或解決問(wèn)題為導(dǎo)向的合宜的訓(xùn)練系統(tǒng)；高標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)跟進(jìn)與會(huì)激勵(lì)。在這里，對(duì)孩子的好或愛(ài)，主要表現(xiàn)為父性之愛(ài)：請(qǐng)你達(dá)到我的期待，贏得我的贊許。
成為嚴(yán)格的媽媽?zhuān)诩寄苋狈Φ那疤嵯拢紫刃枰職?、決心與勤勉。,l
可是許多人把好當(dāng)成擋箭牌，用以逃避可能的自己。
孩子需要嚴(yán)格的老師，不要用自己的好去掩飾無(wú)能 | 不過(guò)二百五
為了更好地創(chuàng)造音樂(lè)，爸爸在國(guó)慶前特地為兒子買(mǎi)了一架小鋼琴。要練好鋼琴，請(qǐng)看文：
以練習(xí)普通話為例看問(wèn)題解決技術(shù) | 不過(guò)二百五
如何練好一手好琴？
跟著鋼琴學(xué)習(xí)視頻一遍遍地練習(xí)？
問(wèn)題解決的思路可能是這樣的：
1．在瀏覽器上訪問(wèn) ISPIANO 網(wǎng)站，網(wǎng)站有很多關(guān)于鋼琴基礎(chǔ)的教學(xué)視頻，支持外接鋼琴進(jìn)行練習(xí)，跟著網(wǎng)上在線老師慢慢學(xué)習(xí)、跟彈練習(xí)；
2．下載并安裝好DAW（音頻工作站）軟件，因?yàn)橛袝r(shí)候需要將自己所彈的曲目錄制下來(lái)。最好電腦手機(jī)都準(zhǔn)備好，電腦MAC系統(tǒng)有 Logic Pro X 、MainStage 3 以及GarageBand，WINDOWS 系統(tǒng)有 Pro Tools 、Cubase等軟件。手機(jī)IOS系統(tǒng)有GarageBand等DAW軟件，安卓系統(tǒng)尚未了解；
3．在網(wǎng)上下載相關(guān)練習(xí)資料、曲目，下載鋼琴練習(xí)教材的PDF電子書(shū)以及查看關(guān)于鋼琴的學(xué)術(shù)文章，摘出一段有意義的話語(yǔ)應(yīng)用于實(shí)際，看著教程彈鋼琴，并準(zhǔn)備好例如《配器法教程》等關(guān)于編曲、配器的書(shū)籍，以便隨時(shí)能翻閱到相應(yīng)資料；
4、每當(dāng)自己一首曲子練好了后，可在已經(jīng)安裝好的DAW軟件中錄制，錄制完查看樂(lè)譜（Score），與原來(lái)這首曲子的樂(lè)譜對(duì)比，如果相吻合就可以繼續(xù)挑戰(zhàn)下一首曲子。
沒(méi)有練會(huì)一首曲子，原因在于：
1. 沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己彈琴的問(wèn)題并予以改正；
2．不夠勤奮，沒(méi)有刻意練習(xí)。
問(wèn)題解決中，找出問(wèn)題和分解問(wèn)題且各個(gè)擊破，都是說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)則需要長(zhǎng)期練習(xí)。（這一篇是兒子改編的，贊一個(gè)?。。。?/p>
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