余校早上好！

昨天您的設(shè)想與愿景很好。我想只要學(xué)校給力支持的話，一定可以實(shí)現(xiàn)。所謂相信“相信”的力量。

我想您的意思是通過依托網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)與課題研究打造全景德鎮(zhèn)市甚至全省的信息素養(yǎng)航母學(xué)校。我想在網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)與智慧作業(yè)兩大塊上，一年達(dá)成30~50人獲獎應(yīng)該是可以實(shí)現(xiàn)的。但這一定意味著需要很多的付出。無論是個人努力還是學(xué)校督促與鼓勵都是如此。

為了能夠把各項(xiàng)工作做得更好，也為了激發(fā)更多的老師能參與進(jìn)來。我想我們的工作能不能做得更加規(guī)范一些。

1.培訓(xùn)講課可以上升定義為培訓(xùn)講座。這樣一來，對講稿以及PPT的制作要求更高一些?？梢源龠M(jìn)主講人的能力提升，也可以讓受訓(xùn)者獲益更佳。建議給主講人頒發(fā)講座證書，這也相當(dāng)于一節(jié)校級公開課。這樣一來，既是對付出勞動者的一種肯定與尊重，也能夠激發(fā)更多的人參與進(jìn)來。（同時可以拍攝視頻或者是做現(xiàn)場直播。這也屬于名校網(wǎng)絡(luò)課堂的一部分。）

2.建議學(xué)校開啟名師工作室的嘗試運(yùn)行。（這是名師課堂的一部分）這在沿海地區(qū)已是成熟運(yùn)行機(jī)制。我們學(xué)校可以作為名校進(jìn)行嘗試。如果可行的話，我的校級名師工作室定為：“彼岸·信息素養(yǎng)提升名師工作室”。工作目標(biāo)簡述為：以學(xué)校為依托，以課題為載體，以網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)與智慧作業(yè)為突破口，全面提升全校教師信息素養(yǎng)。具體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)30~50人省級獲獎。

3.如果是這樣的話，兩年后我們可以形成一個豐厚的教學(xué)研究成果?？梢試L試申報(bào)省級教學(xué)成果獎。個人認(rèn)為大概可以獲得成功。

努力工作，成長自己，成全他人。[拳頭][拳頭]

余校表示同意，并約定周一細(xì)談一下接下來的運(yùn)行思路。經(jīng)過梳理，整理如下。

近期事項(xiàng):

1.學(xué)期結(jié)束會上成立“彼岸·信息素養(yǎng)提升名師工作室”（1.29日下午）（學(xué)校頒發(fā)證書）；

2.組織課題組成員、各年級組長、各學(xué)科教研組長、各年級學(xué)科備課組長、2132名師、感興趣的老師參加一場培訓(xùn)會（1.30日上午）；

3.培訓(xùn)內(nèi)容：（學(xué)校頒發(fā)校級講座證書）

①周光杰主講：《智慧作業(yè)搶題與微課錄制技術(shù)》（時長60分鐘）；

②蔣銘國主講：《網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)與信息素養(yǎng)提升》（時長90分鐘）。

4.寒假安排：

①爭取30~50名教師完成搶題與微課錄制目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)獲得省級錄用證書的目標(biāo)；

②激發(fā)與培養(yǎng)骨干教師10~15人，爭取錄制20節(jié)課以上，實(shí)現(xiàn)獲得省級等級證書的目標(biāo)；

③錄制網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)系列教程與撰寫操作指南，形成視頻專輯與操作手冊。視頻專輯學(xué)校公號推送，操作手冊人手一冊。（蔣銘國完成）

④新學(xué)期開學(xué)前，每位教師完成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間框架建設(shè)。

后期設(shè)想：

①開學(xué)后一個月內(nèi)舉行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間評比。

②全體教師參加省級網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間創(chuàng)建展示大賽。

③如果搶題情況不好未能完成30人的目標(biāo)，便安排鼓勵老師參加第二十七屆中小學(xué)幼兒園教師優(yōu)秀教學(xué)資源展示活動。力求實(shí)現(xiàn)2021年30人獲省級獎或錄用證書的目標(biāo)。