從小到大我特別喜歡讀書，因為我知道，讀書可以改變命運，所以我一直在堅持讀書，通過自己的努力，我的命運改變了，我成功的成為了一名人民教師，我覺得我應該告訴我的孩子們讀書的好處，經(jīng)過幾年的教學，孩子們大部分都愛上了讀書，每天他們會堅持讀書一個小時，我非常欣慰。

這個暑假我有幸參加了心成長計劃，參加了每周三的閱讀，讓我更加認識到讀書的重要性，通過幾次聽課，也知道了對于學生該如何指導他們讀書，選擇什么樣的書來讀，因此本學期根據(jù)自己的經(jīng)驗和學到的知識，指定了本學期的班級讀書計劃。

本學期我擔任四年語文教師，根據(jù)學生年齡特點，根據(jù)新課標讀書要求，我應該合理向學生推薦本學期的重點閱讀書目，分為“必讀書目”和“選讀書目”。

本學期我為學生選擇的必讀書目：尼爾斯騎鵝旅行記，選讀書目，吹牛大王歷險記。

因為班級學生的差異性，針對不同學生的學習能力，我合理建議好、中、差三類學生的閱讀量。通過家長會，讓家長知曉，讓學生明白。

在學校，我們定在每周三第七節(jié)為閱讀指導課，教會學生學習方法，每月定期開展一次讀書匯報會，展示讀書成果。同時在有空余課時開展有趣的課外閱讀活動課。通過這些形式的課，教給學生讀書的方法，組織讀書交流，使學生處理好精讀和粗讀的關系，處理好讀和寫的關系。除此之外根據(jù)學生讀書情況和表現(xiàn)，對學生每月評出“閱讀之星”，期末根據(jù)學生的閱讀等級考試情況評比班級和年級“讀書明星”，動用班級課外閱讀專項獎勵基金和其他形式進行獎勵。

除此之外，規(guī)定學生每天堅持讀書，完成閱讀的好習慣。

隨風潛入夜，潤物細無聲”我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入，我們的學生精神面貌會發(fā)生悄悄的變化。而我們的學生也將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人！