木心先生的《文學(xué)回憶錄》中世紀(jì)波斯文學(xué)中引用了這樣一段話：

古人說(shuō)，少年時(shí)讀書如窗中窺月，壯年時(shí)讀書如階前仰月，老年讀書如山頂望月。

每個(gè)年齡段對(duì)于書的感受和理解是不同的，這是讀書多的感受，如果讀得少，可能就會(huì)被一些“人云亦云”的話帶走，我個(gè)人深有體會(huì)。

讀過(guò)木心《文學(xué)回憶錄》的書友都會(huì)被木心先生的學(xué)識(shí)所折服，先生讀書多思考多，才會(huì)有自己的知識(shí)體系和見解，不會(huì)輕易被其他言論帶走。

我最近在讀王安憶的《長(zhǎng)恨歌》，花了四天時(shí)間讀完，讀了三分之一時(shí)， 我個(gè)人真實(shí)感受，王安憶對(duì)細(xì)節(jié)的描寫相當(dāng)精準(zhǔn)，語(yǔ)言也很有層次，故事情節(jié)更是精彩。

閱讀過(guò)程中，我不由自主打開了豆瓣（現(xiàn)在欣賞電影會(huì)查看豆瓣的評(píng)分和影評(píng)，如果影評(píng)數(shù)量超過(guò)500，還是值得一看的），找到《長(zhǎng)恨歌》的書評(píng)，大概瀏覽了一下，大部分是負(fù)面評(píng)論。

很多書友都是拿《長(zhǎng)恨歌》與張愛玲的作品做比較，張愛玲的作品，語(yǔ)言犀利而又刻薄。比較之下，更顯得王安憶的敘述拖拉冗長(zhǎng)，一件事情反反復(fù)復(fù)、絮絮叨叨地講述。

對(duì)于這部獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的小說(shuō)，我本來(lái)是滿懷期待的，看完評(píng)論，再回到書中，我有了評(píng)判心，有了差別心，有了先入為主的思想，然后，也被這種想法左右，頓覺故事沒有那么精彩了。

我停下來(lái)思考，為什么讀書會(huì)受到評(píng)論影響，說(shuō)白了，還是讀書少唄，因?yàn)樽x得少，所以沒有判斷力；因?yàn)樽x得少，容易被帶偏；因?yàn)樽x得少，所以沒有自己的思考和體系……

再之后，我回到書中，摒棄了一切干擾，不帶任何偏見的繼續(xù)閱讀，《長(zhǎng)恨歌》中對(duì)于王琦瑤參加選美“上海小姐”的那段描寫，多精彩啊，怎么選擇服裝，怎么襯托氣質(zhì)，怎么凸顯自己優(yōu)勢(shì)……

之后，王琦瑤住進(jìn)“愛麗絲”，來(lái)到鄔橋，入住平安里，一處有一處的熱鬧，一處有一處的風(fēng)景，然后，我沉浸在書中，流連忘返，一口氣讀完。

至此，才讀出了王安憶作品的精彩，雖然描寫的故事是我們所不曾了解的世界，可是又似曾相識(shí)，好像真實(shí)地在身邊發(fā)生過(guò)，存在過(guò)。

人啊，永遠(yuǎn)不知自己有多無(wú)知。

讀書少時(shí)不覺得自己無(wú)知，讀得越多，越覺世界的廣闊，感覺到自己的渺小與無(wú)知，于是更有了目標(biāo)，更有了前行的動(dòng)力。

我努力去感知自己的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，體驗(yàn)一絲絲快樂與驚喜，于是，生活變得有趣起來(lái)。