今天在輔導(dǎo)女兒復(fù)習(xí)功課時(shí)，科學(xué)課程老師留了兩套卷子，女兒做完以后，讓我給她批改，明天就要考試了，
我首先問她有沒有檢查，她說檢查過了，然后我對著老師給的試卷開始批改，發(fā)現(xiàn)好多做錯了，我一上來就有點(diǎn)生氣，壓著情緒問她為什么會錯這么多，巴拉巴拉。。。。一堆指責(zé)和質(zhì)問錯的原因。
我看到，其實(shí)我是把一種我平時(shí)工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度帶到了孩子的作業(yè)上，因?yàn)槲移綍r(shí)的編程程序一般都對自己要求比較高，自己寫完代碼都會自己自測一下，寧可稍微慢一點(diǎn)，也盡量控制不出問題，然后在交接給別人測試，所以我對于女兒的這個(gè)做題結(jié)果很不滿意，明天就要考試了，我還希望她能考90分以上，這一看科學(xué)這一塊錯這么多。
后來我意識到我不該用要求自己的方式對待女兒，就繼續(xù)往下進(jìn)行，怎樣讓女兒在晚上這么短的時(shí)間內(nèi)去把錯的題搞會，有些搞不會就記住，盡力明天考試遇到這些題目不在錯誤。
后來發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在小學(xué)生的這一門科學(xué)這個(gè)課程，很多都是和現(xiàn)實(shí)生活體驗(yàn)有關(guān)的，而且從我女兒的態(tài)度感覺這門課她并不是很重視，她之前就跟我說這個(gè)課很難，反正語文數(shù)學(xué)英語弄好就行了，反正他們班最好的也沒幾個(gè)90分以上的。這門課我小時(shí)候沒有學(xué)過，我了解了下卷子上的題目和她課本里的內(nèi)容發(fā)現(xiàn)，其實(shí)里面有很多是和生活實(shí)踐結(jié)合的，比如我問他怎么有個(gè)選擇題做錯了，問的是怎么樣能夠分離鹽水中的鹽和水，正確答案應(yīng)該選擇“放在通風(fēng)并且有陽光的地方”（利用蒸發(fā)的原理提取鹽），她說“我又沒試過，我怎么知道呢”，我又翻翻課本，課本上也沒講，還有什么物理上的乒乓球在熱水中恢復(fù)原狀的“熱脹冷縮”，孔明燈和“熱空氣上升”這些知識點(diǎn)其實(shí)很多都需要對生活現(xiàn)象的細(xì)致觀察體會之后才能發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律，僅靠教導(dǎo)和記住結(jié)論，并不能在面對實(shí)際問題時(shí)靈活運(yùn)用。
從這個(gè)問題上，我想到我們成年人也一樣，有時(shí)候我們很容易受到多數(shù)派的影響，很多人都這樣做，很多人都這樣說，那么就應(yīng)該是對的，從而懶于去體驗(yàn)去嘗試，想用一種普適性的方法論來省事的處理自己的一些問題和困惑，回想生命走來的過程，很多我自己自認(rèn)為自己取得的進(jìn)步和突破，包括從小到達(dá)上學(xué)時(shí)的很多困難的突破，很多都是自己不斷的嘗試和總結(jié)得到的最適合自己的方法，這些東西沉淀之后成為自己的寶藏，我覺得如果說我比我的兄弟在學(xué)業(yè)上取得的成功的原因是屬于我生命背后那種不斷自省，追求更新，和自我突破，自我超越的那種東西時(shí)刻引導(dǎo)著我向上，追求上進(jìn)。
我愛我自己，感謝自己，同時(shí)也相信每個(gè)人身上都有不斷上進(jìn)的一面，只是我們不斷的在挫敗面前，放棄了相信自己會成功。找回自信的方法最有效的方法就是回到自己生命里成功和喜悅的那一刻，感受曾經(jīng)的那種自信和狀態(tài)，成功都是可以借鑒的，尤其是自己身上發(fā)生的和自己體驗(yàn)的，每個(gè)人身上一定有屬于自己生命的閃光時(shí)刻。重溫舊夢，也很美，那是屬于自己的珍珠。
回到女兒錯題教導(dǎo)問題上，那些之前我曾經(jīng)有過的情緒又出現(xiàn)了，怎么教教不會，孩子心不在焉，跑神，雖然還是批評了孩子，但是在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)這塊還有很大的進(jìn)步空間，我要多陪伴她，改變自己，找到一種更加高效的溝通方式，在心的層面引導(dǎo)她進(jìn)步，而不能再像以前那樣只對著孩子看的見的行為和結(jié)果只是指責(zé)和追究表面的原因。
在今天指導(dǎo)女兒錯題的過程中開心的地方有：我讓她好好讀題讀三遍，結(jié)果她用有感情朗讀語文段落似方式在那似讀似唱，搞的我忍不住都笑了，氣都?xì)獠黄饋砹恕＿€有一個(gè)地方本來我是要教訓(xùn)一下她不專心聽我說在那亂涂亂畫，結(jié)果我看到她的科學(xué)課本上有個(gè)小男孩小女孩的插圖上，男孩和女孩的耳朵上都被她畫上了一個(gè)長長的耳墜，我看到這我又氣不起來了，我想到我小時(shí)候也干過那事，我還在小時(shí)候定的課外讀物上給老頭畫眼鏡，用橡皮使勁擦封面人物的圖像會把默寫地方擦掉，弄出的奇妙輪廓和效果顯示，把那些頭像搞的很搞笑，我現(xiàn)在想起來我那時(shí)的杰作真的是藝術(shù)的創(chuàng)作啊，沒人能復(fù)制，比我女兒弄的強(qiáng)多了，哈哈。
其實(shí)和孩子在一起挺好玩的，有時(shí)候我問她一個(gè)問題，然后她給的答案出乎意料之外，或者她反問的問題，我都不知道怎么用正常邏輯解釋，今天和孩子在一塊玩很開心。
開啟世界鄭州驛站地址：
中原區(qū)工人路棉紡西路99號樓
課程和個(gè)案預(yù)約咨詢：段麗君
微信:18530098243
