爸爸媽媽們可能聽說(shuō)過(guò)很多不如意的高知有錢的爹媽和空心小孩的故事。
美嫺看完這些故事之后，結(jié)合自己陪伴孩子成長(zhǎng)過(guò)程對(duì)教育有了一些嶄新的思路。輕松當(dāng)父母的學(xué)問(wèn)是學(xué)不到的，都是悟出來(lái)的。
01
我們的觀念
美嫺今天在書里讀到的第一個(gè)故事，是某醫(yī)生咨詢過(guò)的一個(gè)高中生，讀高二的時(shí)候兩次爬到了學(xué)校樓頂，兩次被救下來(lái)。
這是真事。
父母都是大學(xué)教授，但小孩卻不想要命，一家人非常著急跑來(lái)做咨詢。坐下以后一家三口就開始吵架，你知道吵什么問(wèn)題嗎？
說(shuō)了大家可能都不信，是個(gè)挺央視的問(wèn)題，什么叫幸福。
在這家父母眼里，什么是幸福呢？
夫妻都是70后的小縣城做題家，從農(nóng)村一道題一道題地做到了博士畢業(yè)，留在了北京的高校當(dāng)老師。在他們眼里，吃得飽穿得暖，人生很幸福。
小孩一聽就著急了。他說(shuō)，難怪你們一天到晚說(shuō)我身在福中不知福。我從來(lái)就沒(méi)感受過(guò)吃不飽穿不暖的不幸，怎么會(huì)覺(jué)得吃穿不缺就是幸福呢？
他覺(jué)得，幸福是能夠被父母平等尊重的對(duì)話。
爹媽一聽也急了，我們?cè)趺床黄降炔蛔鹬亓耍吭趺床幻裰髁?？什么都讓你自己做決定，什么都讓你自己做選擇…...
小孩反駁說(shuō)，對(duì)，你們是什么都會(huì)讓我發(fā)言、聽我意見，讓我做決定。但是......你們一定會(huì)證明我的決定是錯(cuò)的。
證明孩子選擇是錯(cuò)的，不都是升學(xué)這樣的大問(wèn)題，而是一些生活的小細(xì)節(jié)。
之前有個(gè)媽媽說(shuō)，不懂現(xiàn)在的小孩要什么，一問(wèn)都是隨便，一選都是不喜歡。
就比如說(shuō)吃飯。放學(xué)之后要學(xué)舞蹈，中間路上母女兩個(gè)要解決晚飯。媽媽一問(wèn)吃什么，小孩就說(shuō)隨便。媽媽心想我要民主一把，你必須自己選一個(gè)喜歡的。
小孩說(shuō)，吃麥當(dāng)勞。媽媽說(shuō)，這是垃圾食品。
小孩說(shuō)，那吃烤魚？媽媽說(shuō)，這個(gè)太油膩。
小孩說(shuō)，那吃糯米飯好嗎？媽媽說(shuō)這個(gè)沒(méi)有蔬菜，營(yíng)養(yǎng)不均衡。
小孩不說(shuō)話了。
媽媽繼續(xù)問(wèn)，吃什么？小孩看都不看拋出一句，隨便。媽媽又覺(jué)得，你這個(gè)小孩怎么這樣呢，我問(wèn)你你說(shuō)隨便！
此刻小孩心里徹底躺平了，反正選什么都是你的道理，不隨便我一個(gè)小孩還能怎樣？
意識(shí)到民主，但操作層面執(zhí)行不了民主，這樣是「假民主父母」。
在書里這樣寫:
這位醫(yī)生說(shuō)，自己曾干預(yù)過(guò)一個(gè)自殺未遂的案子，救回來(lái)發(fā)現(xiàn)小孩沒(méi)有任何理由自殺：家庭幸福，父母和睦，學(xué)業(yè)也不錯(cuò)。為什么要死？小孩自己都不知道。
經(jīng)過(guò)深入的長(zhǎng)期的咨詢以后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的原因是：父母進(jìn)我房門從來(lái)不敲門。并由此得到了一個(gè)結(jié)論，他們不尊重我，可以隨意決定我的一切。
醫(yī)生說(shuō)，跟小孩父母討論這件事，他們的第一反應(yīng)是費(fèi)解：
為什么我進(jìn)自己家，還要敲門？
我們不習(xí)慣敲門，比我們更不習(xí)慣敲門的是我們的父母。
家長(zhǎng)這樣表述:
因?yàn)榧彝キh(huán)境有限，大學(xué)畢業(yè)那年我都沒(méi)有自己獨(dú)立的房間，睡在一個(gè)狹窄的客廳，90CM寬的單人床，頭頂廁所腳踩廚房。隔離外界的，只有一個(gè)衣柜，連個(gè)床簾都沒(méi)有。
怎么可能有隱私？連門都沒(méi)有。
最討厭的，早上還沒(méi)起鄰居阿姨就來(lái)串門，走過(guò)我的床邊喊著我媽的名字。
一代不配有隱私的人，四十不惑了還是對(duì)別人突然闖入自己的房間感覺(jué)到不適應(yīng)，哪怕是溜溜達(dá)達(dá)找東西，或者幫你打掃衛(wèi)生……
父母覺(jué)得幫你打掃為你服務(wù)你怎么還不領(lǐng)情？他們根本不知道，你此刻心里有一萬(wàn)匹草泥馬奔馳：
臟死亂死我愿意，不打招呼別進(jìn)來(lái)（我的心聲）。
我們的孩子是互聯(lián)網(wǎng)一代，經(jīng)過(guò)各種文化影響，個(gè)人獨(dú)立意識(shí)更強(qiáng)烈，可能就會(huì)把這件事看作是“我是否有存在價(jià)值意義”的標(biāo)志。
很多孩子會(huì)這樣說(shuō)，這么多年來(lái)我從來(lái)沒(méi)有活過(guò)，從來(lái)沒(méi)有為自己活過(guò)。
對(duì)TA們來(lái)說(shuō)，輕易的放棄生命是一件無(wú)所謂的事兒。
因?yàn)?，這本來(lái)就不是我的。
02
面對(duì)挑戰(zhàn)
父母經(jīng)常用年輕時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)去衡量現(xiàn)在的孩子，可時(shí)代已經(jīng)變了，小孩怎么還可能是和我們一樣的小孩。
有位大學(xué)老師說(shuō)，自己小孩拒絕上學(xué)。他問(wèn)小孩什么理由，說(shuō)不清楚，反正就是厭學(xué)。
初三小孩說(shuō)自己的父母太單純，頭腦簡(jiǎn)單。爹媽不服氣，我們?cè)趺搭^腦簡(jiǎn)單，好歹都大學(xué)老師對(duì)吧？
這位醫(yī)生說(shuō)，自己接觸了那么多青少年，覺(jué)得我們這一代人是活得真簡(jiǎn)單。
原因很簡(jiǎn)單，就是青春期的時(shí)候，我們的價(jià)值觀特別單一：五講四美三熱愛(ài)，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。我們沒(méi)有價(jià)值觀沖突，很堅(jiān)定自己人生的價(jià)值觀，什么是對(duì)的什么是錯(cuò)，什么是好的什么是壞。
但是我們的孩子，面臨的是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)世界，知道柏拉圖、蘇格拉底，還有虛無(wú)主義。
一個(gè)小學(xué)生跟我談海德格爾談?wù)軐W(xué)已經(jīng)頭頭是道，TA們比我們更早熟，但是TA們的價(jià)值觀也更混亂，沒(méi)有很好的引導(dǎo)和教育。
學(xué)校教育本就不足，重智育缺德育，這樣的教育，很容易讓這一代人陷入價(jià)值觀的沖突。
高期待父母還會(huì)揠苗助長(zhǎng)。
這樣一件事:
去年大年三十，醫(yī)生接到一個(gè)電話，電話那頭感覺(jué)非常著急，說(shuō)能不能到我家里來(lái)危機(jī)干預(yù)？孩子要出事！跟父親嚴(yán)重沖突，要離家出走，不讓他離家出走，他就威脅要自殺。
醫(yī)生問(wèn)到底怎么回事？
小孩爸爸是一位教授。他搶過(guò)話筒說(shuō)，你一定會(huì)認(rèn)為是我對(duì)孩子要求太高了，但其實(shí)我對(duì)他沒(méi)要求，考什么大學(xué)都認(rèn)，我已經(jīng)躺平了。
一個(gè)躺平的父親，還生什么氣？
他說(shuō)，做人是要底線的，我孩子做人沒(méi)底線。他孩子干什么沒(méi)底線的事兒？是毒了還是賭了？都沒(méi)有。
他接著就講了自己的底限。
我是成年人，成年人底線是什么？得上班對(duì)不對(duì)？我也不喜歡上班，但是不上班誰(shuí)來(lái)養(yǎng)家糊口？所以上班是我做人的底線。
作為一個(gè)學(xué)生，底線是不是要做作業(yè)？上個(gè)學(xué)期我沒(méi)管小孩，突襲查了一下，一個(gè)學(xué)期有100多次次沒(méi)交作業(yè)。小孩不寫作業(yè)，觸碰了當(dāng)?shù)牡拙€了，兩代人就吵了起來(lái)。
醫(yī)生說(shuō)，自己女兒是這個(gè)小孩的同學(xué)，他就去探聽虛實(shí)，發(fā)現(xiàn)原因是學(xué)校的作業(yè)實(shí)在太多，十一二點(diǎn)都做不完，女生只能一邊哭一邊寫，男生就反抗，一半不交作業(yè)。
他說(shuō)，你知道現(xiàn)在小孩作業(yè)有多難？
北大清華的教授，拿理科作業(yè)都束手無(wú)策，只能勉強(qiáng)做一點(diǎn)歷史，語(yǔ)文和英語(yǔ)。歷史都難，題目直接從二十四史當(dāng)中摘一段，古文看不懂，題目做不出來(lái)。
這一代小孩面對(duì)的就是這樣的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)，初中平均詞匯量3000多，可我們讀到大學(xué)，四級(jí)要求才3000個(gè)。
之前有個(gè)做留學(xué)的朋友對(duì)我說(shuō)，有個(gè)媽媽找他，說(shuō)對(duì)小孩的托福成績(jī)不咋滿意啊，希望下次能再提高10分，申請(qǐng)到一個(gè)更好的學(xué)校。
朋友什么也沒(méi)說(shuō)，只建議她說(shuō)：你去考一個(gè)托福，體驗(yàn)一下。
這個(gè)媽媽還真聽勸去考了一下，小試牛刀回來(lái)沒(méi)說(shuō)一句話。因?yàn)樗靼琢艘患拢?br>
自己提分一句話，小孩真考兩行淚花。
03
不一樣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
醫(yī)生創(chuàng)造了一個(gè)新詞“空心病”，北大40%的比例，讓他以為只有名校的孩子才會(huì)這樣，后來(lái)做了全國(guó)100所大學(xué)生，8000多名中學(xué)生的測(cè)評(píng)之后，發(fā)現(xiàn)“空心病”和學(xué)段沒(méi)有關(guān)系，和名校與否沒(méi)有關(guān)系，這種藥物治療無(wú)效的抑郁，普遍存在。
甚至，國(guó)際學(xué)校也不是家長(zhǎng)以為的避風(fēng)港。
之前有一個(gè)南方小孩，父母都是銀行家，生活可以說(shuō)非常富裕了，要什么都不缺。他本人在國(guó)際化學(xué)校讀高中，不是紈绔，學(xué)習(xí)超努力。
這種努力已經(jīng)達(dá)到一種什么程度呢？從初中開始到高中，學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，十一點(diǎn)、十二點(diǎn)、一點(diǎn)、兩點(diǎn)……高二下學(xué)期的時(shí)候，已經(jīng)到快熬到三四點(diǎn)鐘。
他開始自殘，出現(xiàn)了想要自殺的念頭。
醫(yī)生警告他和他父母親，要趕緊去醫(yī)院去，得去治療先保住命才行。結(jié)果小孩住了兩天醫(yī)院，就出院了。
醫(yī)生問(wèn)為什么出院了？
他說(shuō)，馬上就要期末考試了。他是國(guó)際學(xué)校的第一名，考第一名是他的人設(shè)，必須要保住這個(gè)人設(shè)，否則他什么都不是的。
他每天努力刻苦學(xué)習(xí)，就是為了保人設(shè)。
考試肯定不能錯(cuò)過(guò)，于是他就出院了。
出院以后，醫(yī)生告訴他父母一定要看護(hù)他，他現(xiàn)在肯定是有危險(xiǎn)的。
過(guò)了兩個(gè)禮拜，這個(gè)小孩的媽媽打來(lái)電話，說(shuō)孩子用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，結(jié)束了自己的生命。
學(xué)習(xí)是為了劃知識(shí)點(diǎn)考試，考第一是為了人設(shè)，刷分是為了升學(xué)；
做研究發(fā)文章只是為了拿到畢業(yè)證，什么探索科學(xué)的奧秘、引領(lǐng)人類大發(fā)展，都比不過(guò)畢業(yè)抓緊找到個(gè)安穩(wěn)的飯碗。
這是家長(zhǎng)十幾年灌輸給他們的邏輯：讀書為了什么？就是為了找一份好工作。好工作是什么樣的？錢多活少離家近。
因?yàn)楦篙吽邮艿纳鐣?huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也很單一：成功，就是要有錢有地位。
清北的小孩畢業(yè)，選體制內(nèi)就是低風(fēng)險(xiǎn)成功的最優(yōu)方案。登陸火星探索宇宙，大多沒(méi)想過(guò)也沒(méi)興趣，人類驕不驕傲和我又有什么關(guān)系？
仰望星空不能當(dāng)飯吃，更多還吃不上飯。藤校學(xué)物理的高材生畢業(yè)都搞起了金融，哈耶普斯的中國(guó)小孩一畢業(yè)就爭(zhēng)先恐后的回國(guó)當(dāng)中介——
高智商抄成功的近道，一下就想到，販賣名校學(xué)歷錢來(lái)得最快。
一搜微信視頻號(hào)、抖音、小紅書，哈佛學(xué)姐清北師兄爭(zhēng)奇斗艷，都努著勁兒要當(dāng)網(wǎng)紅，從此以后的人生盡可躺平。
這已經(jīng)算是一種社會(huì)化成功了，藤校畢業(yè)搞一對(duì)一時(shí)薪2800……不是嗎？
很多時(shí)候，家長(zhǎng)認(rèn)為把孩子推向一條自己成功的道路，讓他重復(fù)自己的人生，取得學(xué)業(yè)事業(yè)上的成功，賺很多錢買大房子就是人生的成功和幸福了。
可現(xiàn)在小孩最主要的困惑，卻是為什么要去上學(xué)？
吃那么多苦上學(xué)，無(wú)非就是考上好大學(xué)?？忌虾么髮W(xué)，無(wú)非就是為了找個(gè)好工作。掙錢多了又怎么樣？父母已經(jīng)攢下三四套房，還要去大廠去做社畜996，疲憊不堪。
這樣的人生我要嗎？不想要，也不想要孩子。因?yàn)椴幌胄『⑷ブ貜?fù)這種糟糕的人生。
上一代人迷失在物質(zhì)當(dāng)中，才會(huì)讓孩子的價(jià)值觀迷失。社會(huì)單一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，把人類生育和養(yǎng)育的問(wèn)題推向了窮途末路。
04
覺(jué)悟后就會(huì)通透
看完書里醫(yī)生的故事之后，我有一些新思路。
比如，今天的教育，最應(yīng)該解決的是好奇心的問(wèn)題。
要讓孩子首先對(duì)這個(gè)世界有熱愛(ài)，有追求，有欲望，才有努力的動(dòng)力，學(xué)習(xí)的自驅(qū)力。
很多人覺(jué)得自驅(qū)力是培養(yǎng)出來(lái)的，這不對(duì)，自驅(qū)力是找出來(lái)的。
喜歡的事不怕苦。
無(wú)論是捉蟲還是打球，玩泥巴還是編花繩，很多小孩都如癡如醉，甚至放棄看動(dòng)畫片打游戲。這些事，比考到什么分?jǐn)?shù)更重要。
觀點(diǎn)不算新鮮，之前一直都有人說(shuō)。
有人聽見就焦慮，覺(jué)得這就是站著說(shuō)話不腰疼，成績(jī)壓下來(lái)，升學(xué)壓力大，老師把你電話打爆，你還能不焦慮嗎？
我也焦慮。甚至曾經(jīng)把自己定義成間歇雞娃家長(zhǎng)——
平時(shí)散養(yǎng)，考試的時(shí)候找黃岡、53卷子來(lái)連環(huán)刷。沒(méi)辦法，5分鐘速算不通關(guān)，老師能逼瘋家長(zhǎng)。
但是刷題考高分，最后升學(xué)666，踩著狗屎運(yùn)進(jìn)了北大又怎么樣？40%的北大學(xué)霸空心病，都是不知道自己考進(jìn)了名校之后還能干點(diǎn)啥。
也許爸爸媽媽們讀到這里，不大服氣。
有些父母會(huì)說(shuō):
帶小孩還是要給一些壓力，一有壓力就出成績(jī)。
有些父母這樣說(shuō):
我都這么努力，孩子為什么不能更勤奮一些呢？
這里美嫺有一個(gè)問(wèn)題：如果父母也來(lái)學(xué)學(xué)英語(yǔ)、學(xué)學(xué)思維，那是否會(huì)主動(dòng)去學(xué)呢？
是的，美嫺相信父母?jìng)兪菗u著頭的。
所以，自驅(qū)力不是培養(yǎng)出來(lái)的。
干喜歡的事兒，小孩也會(huì)不知疲倦。
有一次我參加一個(gè)學(xué)校的分享會(huì)，校長(zhǎng)說(shuō)現(xiàn)在孩子們課業(yè)負(fù)擔(dān)很重，每天做作業(yè)都煩的不行。但有個(gè)小孩課后選了羽毛球，練習(xí)是天天不輟。
有一次晚上都8點(diǎn)了，看見他從球場(chǎng)出來(lái)，校長(zhǎng)問(wèn)他累不累。他深吸一口氣，真累。校長(zhǎng)說(shuō)，累怎么還不放棄？他說(shuō)，因?yàn)橄矚g啊。
所以，當(dāng)家長(zhǎng)最要命的技術(shù)，不是逼著小孩出成績(jī)，而是要能換位思考，努力去理解孩子并為TA們擋風(fēng)遮雨（尤其來(lái)自學(xué)校的壓力），營(yíng)造出好奇的空間。
如果小孩極其排斥數(shù)學(xué)，你或者可以先逼自己學(xué)學(xué)看？
也不要盲目相信選了私立就得到了空間，選了公立就絕望。因?yàn)榭臻g是爹媽給的，當(dāng)父母頂?shù)米。睦锒寄苷业娇p隙，透進(jìn)光。
最近有位媽媽很苦惱，想從公立學(xué)校轉(zhuǎn)到國(guó)際學(xué)校，說(shuō)公立老師太雞血，不符合自己的教育理念。我問(wèn)怎么雞血了？天天電話逼自己盯作業(yè)和考試。
小孩其實(shí)還好，媽媽自己頂不住，焦慮到了極限。她想到解決的辦法就是轉(zhuǎn)學(xué)，換一個(gè)好學(xué)校。但哪個(gè)學(xué)校沒(méi)問(wèn)題？哪種教育能讓所有人滿意？最后治愈她的，只有自己要想得開。
對(duì)她來(lái)說(shuō)，得想明白對(duì)小孩最重要的是什么？健康的身心，熱愛(ài)生活，能養(yǎng)活自己。在這個(gè)目標(biāo)之上，不難選擇。
肯定有人問(wèn)，學(xué)習(xí)呢？難道就不管了嗎？要管。家長(zhǎng)為小孩選擇學(xué)校營(yíng)造環(huán)境，打下良好的基石。
但還是要相信，小孩愛(ài)學(xué)習(xí)送到哪里都學(xué)習(xí)，小孩是個(gè)普娃，TA寫作業(yè)就是費(fèi)媽，雞也雞不動(dòng)，不如放自己一馬。
05
讀書后劃重點(diǎn)
我們培養(yǎng)的是屬于未來(lái)的孩子，所以家長(zhǎng)要有一種遠(yuǎn)見，看到下一代人面對(duì)的挑戰(zhàn)不再是物質(zhì)的，而是來(lái)自內(nèi)心。
TA們要解決的問(wèn)題是：當(dāng)世界重構(gòu)，獨(dú)自面對(duì)未知，是否還能保有赤子之心，找出一條幸福的出路。
有個(gè)朋友聽完嘆氣，說(shuō)我們當(dāng)年也沒(méi)有這么難。
我說(shuō)，時(shí)代不同了，父母不再容易當(dāng)。
我們的爹媽帶我們只需滿足衣食無(wú)憂，現(xiàn)在我們當(dāng)父母帶小孩，需要的是向內(nèi)尋光，可比飯轍難多了?？词裁磿鲜裁凑n學(xué)什么專家語(yǔ)錄都未必好使，最后全憑自己領(lǐng)悟。
會(huì)就是會(huì)了，不會(huì)就真是不會(huì)，好像小孩學(xué)奧數(shù)。
所以雞不了娃，也別為難自己，大家都是凡人。我們的人生是一邊得到，一邊失去的過(guò)程；去感知平淡生活，保持從容的心態(tài)吧！
以上是今天的讀書復(fù)盤筆記。
我是吳美嫺國(guó)家認(rèn)證心理咨詢師，高級(jí)家庭教育指導(dǎo)規(guī)劃師。
我在貴州貴陽(yáng)感謝您的閱讀和留言。
