作為一個(gè)樂盲，會(huì)讀這本《國樂無雙——方錦龍的趣味國樂課》，其實(shí)只是因?yàn)橄矚g傳統(tǒng)文化。

近年來，隨著國家在政策上對(duì)傳統(tǒng)文化的倡導(dǎo)和推崇，很多不同領(lǐng)域的業(yè)界人士也紛紛響應(yīng)，并且不斷探索用更新穎更趣味更現(xiàn)代的方式，展現(xiàn)、普及傳統(tǒng)文化的方方面面——譬如將戲劇與歷史、考古等綜合演繹，渾厚大氣的《國家寶藏》；比如讓古典詩詞、文學(xué)鑒賞與競技PK相得益彰，風(fēng)雅有趣的《中國詩詞大會(huì)》；比如將歌舞與美術(shù)跨界融合，美輪美奐的《只此青綠》……

方錦龍老師就是這樣一位在傳統(tǒng)音樂普及推廣領(lǐng)域的弄潮兒。作為一位民樂演奏家、樂器收藏家，他并不滿足于閉門造車、孤芳自賞，反而一直致力于民族音樂的大眾普及工作：無論是失傳傳統(tǒng)器樂如五弦琵琶的復(fù)原，還是將傳統(tǒng)民樂的演奏與當(dāng)代流行音樂互相借鑒融匯，無論是趣味體驗(yàn)式的民樂教學(xué)法的創(chuàng)意嘗試，還是大量線上線下的關(guān)于民樂知識(shí)和演奏的分享，處處可見方老師的用心。

《國樂無雙：方錦龍的趣味國樂課》，便是他關(guān)于中國傳統(tǒng)樂器的一本普及著作。

既然是屬于普及讀物，自然要深入淺出，方顯出本事。這本《國樂無雙》恰是如此。

書中關(guān)于各種傳承一兩千年的樂器如琵琶、古琴、鼓、箏等等，既有形制，音色，演奏方式，常奏曲目等大眾或者普通愛好者或有一二了解的基礎(chǔ)知識(shí)，也有關(guān)于器樂的發(fā)展歷史、形制沿革、創(chuàng)新更替，乃至演奏流派的傳承等相對(duì)深入的拓展和考證。既能讓更多人了解傳統(tǒng)樂器的起源、發(fā)展、特色，又不會(huì)刻意追求“高深莫測”，去彰顯自己學(xué)問深，反而盡量解說的淺顯有趣，中間夾雜與樂器相關(guān)的歷史人物、故事等等，可讀性非常強(qiáng)，讀完卻又有所斬獲——即使作為“樂盲”如我，也了解到很多以前不知道的傳統(tǒng)樂器“知識(shí)點(diǎn)”。

更難得的是，作者并沒有僅僅局限于知識(shí)的講解。在他關(guān)于樂器的講述中，更可看到對(duì)民族音樂和民族文化的熱情和熱愛，對(duì)歷史尊重敬畏又不固步自封困守于傳統(tǒng)的開放心態(tài)，以及對(duì)音樂之美人文之美的感悟和追求。

我們需要心無旁騖、勉力深耕的“專家”，也需要面向大眾傳遞知識(shí)，傳播思想的“師者”。我覺得這本書之所以能讓人“開卷有益”，關(guān)鍵正在這里。