? ? ? 今天又到他的課了，他依舊提著公文包從辦公室匆匆忙忙的趕到六樓那個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有人坐第一排的教室。這次他同往常一樣低著頭，帶著一身文化底蘊(yùn)走進(jìn)教室。但是今天與往日非同尋常，他似乎有點(diǎn)生氣，可能是因?yàn)榇蠹抑v話的原因吧。他依舊說(shuō)著那句開(kāi)場(chǎng)白：“來(lái)！我們接著上節(jié)課的聊”。臉上有點(diǎn)嚴(yán)肅的他，貌似眼神里充滿了憤怒，沒(méi)見(jiàn)過(guò)他發(fā)火，但是那一片段我知道他生氣了。
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? ? 今天有點(diǎn)尬??！但他依舊講的那么精彩，那么生動(dòng)。感覺(jué)他在讀那片文章的時(shí)候，嗓子里帶著一點(diǎn)點(diǎn)的抖音，是我聽(tīng)錯(cuò)了嗎？或許是因?yàn)楣ぷ鞯脑虬?！下課了，他走出接了一個(gè)電話，那背影直立立地站在門(mén)口，一個(gè)學(xué)者的身影，呈現(xiàn)了當(dāng)代文化的知識(shí)分子。接完電話后，走進(jìn)教室，如往常一樣，拿起一本書(shū)仔細(xì)品味著，下午的落日照在他的臉上，總覺(jué)得他的眼神里充滿了對(duì)書(shū)里知識(shí)的滿意感。
? ? 今天他給了我一絲遐想的空間，畢竟你是寫(xiě)作老師！
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