學(xué)了這么多年的論語，突然發(fā)現(xiàn)《學(xué)而篇》的第一句其實(shí)才是整個(gè)《論語》的核心！

學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？

人生的最大挑戰(zhàn)就是如何處理各種痛苦。

1.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”強(qiáng)調(diào)自修

杰出并非一種天賦，而是人人都可磨礪的技巧。日常生活就是我們實(shí)踐知識(shí)的場(chǎng)所。追求隨機(jī)，向瞬間學(xué)習(xí)。在恒洋瓦教育，1/3向老師學(xué)，1/3向同學(xué)學(xué)，1/3向自己學(xué)

每個(gè)人在當(dāng)下都應(yīng)該把自己放在一個(gè)未知的領(lǐng)域里

一般人的學(xué)習(xí)是：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)

拿到結(jié)果的人是：學(xué)習(xí)，行動(dòng)，堅(jiān)持

要“《刻意練習(xí)》+《終身成長》”

2. “有朋自遠(yuǎn)方來”強(qiáng)調(diào)共修

善于借助“他人的力量”；不要單打獨(dú)斗，要學(xué)會(huì)與他人合作，互相取長補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)工作效率最優(yōu)化。

競(jìng)爭(zhēng)是布線，合作是布局。

合作思維是【給】，競(jìng)爭(zhēng)思維是【搶】。

給出去的是利，收回來的是人心?

在一個(gè)都愿給出更多的圈子里，

彼此都很滋養(yǎng)，共創(chuàng)更大局面

成年人的世界里不要再用社交恐懼當(dāng)借口，不會(huì)溝通就更要去與人溝通，突破自己，破圈，每周認(rèn)識(shí)新的朋友，增加無目的性社交，為自己的人生增加隨機(jī)的朋友。

3.“人不知而不慍”，就是修行的結(jié)果，達(dá)到平常心的境界。

別人不了解我的主張，我的觀點(diǎn)時(shí)，我也不怨恨、不惱怒，這不就是我修為的境界嗎？

非常清晰的記得張彬同學(xué)在恒洋瓦教育第三期講師孵化訓(xùn)練營中最后的總結(jié)中用到了這句話，彬彬當(dāng)時(shí)講的太好了太燃了。

講師這個(gè)職業(yè)在面對(duì)別人的不知時(shí)要達(dá)成不慍是一條長遠(yuǎn)且正確的修行之路。

是的，自己認(rèn)為做的事情正確無誤，無愧于心，即使別人不理解不支持，甚至還反對(duì)自己，自己反而不生氣，逆光前行。就像這次跟隨恒洋老師一起開啟100天的直播復(fù)盤一樣，即使身邊的人會(huì)不理解你為什么要這樣做，但我堅(jiān)信這是對(duì)的路就會(huì)堅(jiān)定不移的走下去，時(shí)間定會(huì)證明這一切。

中華文化博大精深，言簡(jiǎn)意賅，要想達(dá)到共修，自修以及不慍的境界，吃透一句論語足矣！??！