我的網(wǎng)課這周學(xué)習(xí)了民族唱法，和每次上完課的感覺(jué)不同，我這周完全沒(méi)找到假聲的發(fā)音點(diǎn)，跟老師的課很吃力。

老師說(shuō)我已經(jīng)開(kāi)了一點(diǎn)腔體，所以每次上課時(shí)跟著老師練習(xí)后，是我狀態(tài)最好的時(shí)候，我一般都趕緊錄歌交作業(yè)。

這周不同，嗓子累得不行，氣息時(shí)斷時(shí)續(xù)，音準(zhǔn)也沒(méi)有了，一首《珊瑚頌》被我唱得七零八落的。

大群里交作業(yè)的同學(xué)們大都和我一樣，要么掛不住高位置、完全憑天賦唱歌，要么像我一樣唱得氣若游絲、抖來(lái)抖去的。

這首歌特別難，高高低低的、還一蹦三尺高，我這兩天不停地聽(tīng)各種版本的原唱，韓紅、宋伶俐、那英、宋祖英……反復(fù)聽(tīng)了那么多，還要屬彭MM的版本最好聽(tīng)。

她真是鐵嗓??！開(kāi)頭那句“一樹(shù)紅花照碧?！崩锏摹皹?shù)”字特別難，要唱得低、又要掛住不能松，她竟然一下就過(guò)去啦，這腔體已經(jīng)煉成大江大河了！

還有那句“風(fēng)波浪里把花開(kāi)”中的“里”字一下子竄上天的高音，她的聲音穩(wěn)如磐石。

老師教我高音要低唱，又說(shuō)唱低音時(shí)要撐住腔體，唉，道理都懂，但是真正做到又何其難??！