路隊管理是否可以換個思路?

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學(xué)生放學(xué)路隊關(guān)乎學(xué)生的安全和學(xué)校的形象,應(yīng)該嚴(yán)格管理,認(rèn)真對待。然而,路隊紀(jì)律難管也是學(xué)校和班主任最頭痛的問題,特別是孩子在路隊上說話、打鬧,更是屢禁不止。

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每到放學(xué)時,老師們一個個吹胡子瞪眼,一臉寒霜;孩子們一個啞聲垂首,滿臉苦瓜相。饒是如此,仍有個別調(diào)皮搗蛋者不怕扣分,惹得老師生一大肚子氣。

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細(xì)思,讓學(xué)生在路隊上走整齊,不說話,確實有違孩子活潑好動的天性。也與我校的辦學(xué)目標(biāo)一一“辦孩子喜歡的學(xué)校"不符。放學(xué)了,老師再冷著個臉,長此以往也勢必影響合諧的師生關(guān)系。如何管理才能讓孩子高興,老師愉悅呢?

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昨天,去日照曲師大附校學(xué)習(xí),上午散會正好碰到學(xué)生放學(xué),發(fā)現(xiàn)該校的學(xué)生在路隊上邊走邊背古詩。一下子引起了我的思考:這不就是解決路隊說話問題的好辦法嗎?想我們以前是級部統(tǒng)一站隊時背古詩,僅僅是為了背誦。如果改成走路隊時背或唱不是更好?腦海中不由地又想起了以前看的老電影上,解放軍唱著《打靶歸來》列隊而行的情景。要是有韻律強(qiáng)、節(jié)奏明快,適合學(xué)生走路唱的歌曲、韻文讓學(xué)生邊走邊唱(誦)不是更好嗎?

學(xué)生管理不能全靠扣分,也要講究藝術(shù)。要學(xué)習(xí)大禹治水的方法,疏比堵更重要!

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