
文| 雯雨霏
今年年初的冬季,開始全面接觸史學(xué)和美學(xué)。
昨天,聽到有人當(dāng)時(shí)為了學(xué)成一門小語種,拼了命地去尋找一切可以利用的資源,那種沒有退路,無論如何都要學(xué)會的沖勁,最終幫助學(xué)會了那門語言。
關(guān)于學(xué)習(xí)這件事,需要意愿嗎?
突然帶給我啟發(fā),這不就是學(xué)習(xí)的意愿嗎?就像《秘密》里說的,當(dāng)你真心想要獲得某物時(shí),全宇宙都會來幫你。所以當(dāng)你真的想要學(xué)會某樣技能時(shí),相關(guān)資源真的會來到身邊,真的都是自己想要的,于是帶著這股勁,掌握了這門技能。
于是反觀我目前的學(xué)習(xí)狀態(tài),好像也是跟著在學(xué),每天有花時(shí)間在所學(xué)內(nèi)容上,不過除了前幾周的一次研究性專題準(zhǔn)備之外,其余似乎也就是有了學(xué)習(xí)記錄而已,我開始反思我目前的學(xué)習(xí)情況。
前幾周的那個(gè)研究性專題,是有關(guān)西方歷史中拜占庭那段,要做一個(gè)ppt,然后進(jìn)行演示,也叫pecha kucha。當(dāng)時(shí)有一個(gè)一整天的時(shí)間用來準(zhǔn)備,原以為這一整天可以把大綱寫完,誰知在寫的過程中,遇到了極大的阻力。真的好像有個(gè)什么東西堵在胸口,想要寫可是寫不出來,有思路,但是落實(shí)到具體的相關(guān)聯(lián)系方面,完全使不上力。這是我第一次覺得要去系統(tǒng)呈現(xiàn)一樣?xùn)|西,會這么困難。眼看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去,可是整個(gè)專題的內(nèi)容梳理卻毫無進(jìn)展,所剩的時(shí)間不知道夠不夠?qū)?。真的有不止十次后悔為何?bào)名,是的,是我主動報(bào)名參加的。
不過凡事也都是有第一次,既然自己都主動報(bào)名了,那就算硬著頭皮也一定要完成,并且這樣的感覺也許就是促使我要通過這個(gè)過程去化解。我開始去思考,是不是對自己要求比較高,所以想要達(dá)到的效果是超出目前所能一下子達(dá)到的。于是開始拆分每一部分,列出所需要的內(nèi)容,按照時(shí)間順序排列,并且將最簡潔的前因后果找出來。不得不承認(rèn),這個(gè)過程看了不下十遍的書上內(nèi)容,同時(shí)也上網(wǎng)查了相關(guān)資料和介紹。在時(shí)間緊迫的時(shí)候,真的會很希望看到一語中的簡潔表述,而我希望呈現(xiàn)的也是簡潔但是清晰的介紹。于是,在整個(gè)準(zhǔn)備過程中,那種極度不舒適感強(qiáng)烈地一次又一次出現(xiàn),我也一次又一次后悔,然后調(diào)整,繼續(xù)迎著上??偹阏w脈絡(luò)出來了,達(dá)到了要求的二十張ppt。
這件事情需要意愿嗎?無疑是需要的。那需要強(qiáng)烈的意愿嗎?如果沒有想要試一試的強(qiáng)烈意愿,也許很容易就會放棄了。而一旦放棄了,就不會有這次的最終演示。如果沒有演示,那和我當(dāng)初報(bào)名時(shí)的意愿就是相違背了。
所以意愿和初心,也許是分不開的。知道學(xué)習(xí)狀態(tài)要保持,可是如果意愿不強(qiáng)烈的話,對于內(nèi)容的吸收是會打折扣的。試想如果自己都沒有很努力想要自己去找一些資料來看,只是等著老師來教的話,那這個(gè)學(xué)習(xí)的主動性肯定是會縮水。
但也許意愿,更多會和實(shí)際究竟能派多大用途會有關(guān)。成年人的學(xué)習(xí)節(jié)奏要配合工作來,所以如果說能為工作中的一些軟技能產(chǎn)生一些作用的話,也許相應(yīng)想要更多學(xué)習(xí)到這門技能的意愿就會變得強(qiáng)烈。
窗外,抬頭看到嫩綠深綠的樹葉已經(jīng)非常明顯,春天的步伐已經(jīng)席卷大地。經(jīng)過一個(gè)冬季三個(gè)月的前期鋪墊,學(xué)習(xí)內(nèi)容會進(jìn)入到一個(gè)新的階段,各個(gè)專題課來臨。除了跟著節(jié)奏走,這一次,想要有更加強(qiáng)烈的意愿去走近這些專題,來一個(gè)不一樣的嘗試!
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