論家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的重要性

“我要買(mǎi)點(diǎn)冰粉,你覺(jué)得如何?”我電話(huà)小羅同學(xué)。

“我不吃,你可以給舅舅們買(mǎi)一點(diǎn),因?yàn)槲易隽顺兄Z的,我就要做到,冰粉需要加糖,所以我不吃”小羅同學(xué)回答我。

我又想到了昨天,和我約好三點(diǎn)半結(jié)束和小伙伴的游戲,到一樓來(lái)找我,我和閨蜜聊的熱火朝天,電話(huà)響了“媽媽?zhuān)疫@里還需要一點(diǎn)時(shí)間,因?yàn)槠庇悬c(diǎn)多,我們需要整理一下,可以嗎?”我看手機(jī),3點(diǎn)31分。閨蜜驚嘆于孩子的守時(shí)。

還記得小羅同學(xué)在青少年訓(xùn)練營(yíng)畢業(yè)典禮說(shuō)他的收獲是共贏,以前他都想自己贏。對(duì)于他的收獲,我很開(kāi)心。但是,他沒(méi)有獲得可以進(jìn)行百日計(jì)劃的資格。因?yàn)榻叹殯](méi)有收到他的承諾度,記得那天得知這個(gè)結(jié)果,他很難過(guò),把自己關(guān)在房間玩手機(jī),爸爸發(fā)現(xiàn)之后把手機(jī)給砸了。晚上見(jiàn)到我的時(shí)候,我抱著他,告訴他我知道他有多失望,多無(wú)助,也明白他多想有個(gè)教練可以陪著他面對(duì)那么多那么多學(xué)習(xí)的困難。我也知道,對(duì)于承諾,他還需要更多的體驗(yàn)。

但是,到今天,我看到他的承諾度越來(lái)越高,他說(shuō)的,他都會(huì)主動(dòng)要求自己無(wú)論如何的做到。我看到這不僅僅是青少年課程帶給他的價(jià)值觀,還有在生活中的各種體驗(yàn)。

還記得某個(gè)周五,他返校的日子,因?yàn)橐恢芏紱](méi)在家吃飯,我答應(yīng)先生周五晚一家人在家吃飯,我一邊準(zhǔn)備著餐食,一邊等待小羅同學(xué)的電話(huà),四點(diǎn),電話(huà)響,我問(wèn)他想吃啥,我都滿(mǎn)足他。 小羅同學(xué)告訴我,必勝客的牛排。我表達(dá)了我答應(yīng)了爸爸晚一家人在家吃晚餐,問(wèn)他愿不愿意明天再去吃牛排,他表達(dá)他愿意一家人吃晚餐,但是他今天非常想吃牛排。我說(shuō)我想想可以怎么辦,一會(huì)接你我們?cè)儆懻?。掛完電?huà),我確認(rèn)了先生回家的時(shí)間是晚上八點(diǎn),孩子校車(chē)到達(dá)的時(shí)間是六點(diǎn)四十,我可以先帶孩子吃牛排再回家陪先生吃晚飯,我看到我要重視自己所說(shuō)的你吃什么我都滿(mǎn)足你這句話(huà),我要無(wú)論如何陪先生吃晚餐。

接到他,提著皮箱,不會(huì)開(kāi)車(chē),不會(huì)騎電瓶車(chē)的我?guī)е罔F去吃牛排。他吃,我坐在對(duì)面和他聊天。吃完之后回家陪先生一起吃飯。第二天早上的家庭會(huì)議,小羅同學(xué)說(shuō):我想嘉許媽媽?zhuān)瑹o(wú)論如何的讓我吃到了牛排。

還有很多,很多次我自己說(shuō)到做到,很多次真的沒(méi)有可能性我也沒(méi)有放棄。比如重慶行帶他去坐船,比如今天早上我無(wú)論如何想辦法給他買(mǎi)到了他想吃的皮蛋瘦肉粥。還有很多我答應(yīng)他的事情我無(wú)論如何的去達(dá)成。做這一切我都沒(méi)有想過(guò)需要他感激我或者感恩我。但是當(dāng)他吃著問(wèn)我:媽媽?zhuān)愠粤嗽顼垱](méi)有啊。我的內(nèi)心很溫暖。

小羅同學(xué)不止一次告訴我他喜歡展能的每一個(gè)人,因?yàn)樗麄兌己軣崆?,我看到他因?yàn)檫@份熱情和關(guān)心,也變得熱情和關(guān)心他人起來(lái)。

最近,很多咨詢(xún)我青少年課程的媽媽都問(wèn)我,孩子在青少年課程里能收獲多少價(jià)值。我想說(shuō),他能體驗(yàn)到多少,就能收獲到多少,就算一時(shí)沒(méi)有收到,但是那個(gè)價(jià)值已經(jīng)印在他的心里,當(dāng)在平時(shí)的生活里體驗(yàn)到的時(shí)候,他就能馬上收到,并且運(yùn)用起來(lái)。課程很神奇,導(dǎo)師很重要,我們作為父母也很重要。

今天看著孩子吃早飯,做作業(yè),不需要我過(guò)多的干涉,我在想,很多媽媽給我說(shuō)想帶孩子去艱苦的地方,讓他們體驗(yàn)一下自己的生活有多么幸福。我想,寒門(mén)出學(xué)子,其實(shí)也在于他們看到了父母對(duì)于他們的學(xué)習(xí)的那一份無(wú)論如何吧,也在于孩子們看到父母無(wú)論多難都沒(méi)有放棄希望吧,也在于他們看到人生有許多困境,通過(guò)不斷的探索和努力終究有收獲吧。因?yàn)檫@些體驗(yàn),他們對(duì)于學(xué)習(xí),對(duì)于自己,才會(huì)有更多的無(wú)論如何。

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