對(duì)于這個(gè)話題，我深有感觸，不是因?yàn)樽约哼^(guò)得有多慘，相反自己過(guò)得生活反而是很多孩子想要的那種家庭教育方式。但就是這樣，讓我看到了不同的教育方式對(duì)一個(gè)孩子的影響有多大。

先說(shuō)說(shuō)我，我從小到大屬于“放養(yǎng)型”，確實(shí)很自由，而且我從不戀家，任何關(guān)于我的決定都是我說(shuō)了算，父母從不干涉。但這就導(dǎo)致我跟父母的溝通少了，以至于學(xué)習(xí)從小到大父母從不過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)，但一方面又總是拿著你的成績(jī)跟別人比，以至于矛盾不斷激發(fā)，就想逃離家庭。而相反的是我親戚家的一個(gè)孩子，她父母從小到大是陪讀的那種家長(zhǎng)，當(dāng)然，她學(xué)習(xí)很好，很乖，但是大學(xué)畢業(yè)后去了很遠(yuǎn)的外國(guó)，目的也是遠(yuǎn)離了她的家庭。

那么現(xiàn)在有的人就要說(shuō)了，嚴(yán)也不行，松也不行，那要怎樣。聽(tīng)過(guò)很多老師的家庭教育方式，我認(rèn)為最合適的教育方式就是跟孩子做朋友，跟孩子之間的關(guān)系應(yīng)是平等的，而不是以長(zhǎng)輩的威嚴(yán)去管教孩子。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都嘴上說(shuō)的平等、與孩子做朋友，但真正做到的很少，真正的平等是--共情，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是感同身受，用孩子的方式去跟孩子交流，用孩子的方式去教育孩子。我知道，在我們這種三五線城市，尤其像我們父母這一代，老的觀念根深蒂固，能做到的家長(zhǎng)很少。而作為即將會(huì)成為父母的我們，我們得吸取我們成長(zhǎng)的教訓(xùn)，理解我們的父母，從而更好地教育我們的孩子。而理解這些教育重要性的我們，是要使我們的父母這老一輩，能正確地表達(dá)他們的愛(ài)，使我們的新生一代越變?cè)胶谩?/p>

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