? ? ? ?今天一個朋友打電話給我，很生氣，批評他女兒的老師做事太偏激。后來弄明白原因。大致上是因為今天下午老師懲罰一些上課講話的孩子。其中包括幾個女生和一些男生。其中女生只有三人，包括他的女兒。要求那些講話的孩子在操場上跑步一圈。但是今天下雨了。所以他覺得老師讓他的孩子，一個女孩子在雨里跑步，懲罰的方法不對。我聽了一下，沒有發(fā)表意見。我知道他離婚了，孩子周一到周五是他在帶。因為他自己的離婚，所以他覺得愧對女兒。因為愧對，所以他顯得過分的溺愛。記得三歲見到他帶女兒時，三歲的孩子他還經(jīng)常抱在懷里，吃飯都是他喂的。孩子一哭，他就覺得天都要塌了。他的孩子，知道幼兒園畢業(yè)，看到陌生人，都是躲在他的后面以一雙充滿恐懼的神情看人。后來聽說他的孩子上小學(xué)了，有次老師打電話給他，因為有次孩子去超市順走了超市的食物。他接到電話，對著老師發(fā)了頓火。從這些細節(jié)看，我覺得自己是在沒有什么好勸他。在我的眼里，在學(xué)校這樣單純的環(huán)境，老師真的很敬業(yè)的，較公正的，所以不會偏頗。即使有些偏頗，也是可以溝通的。所以在接到他充滿憤怒的電話，我還是決定安靜。

? ? ? 但是我很想提醒他，注意如下三點：

? ? ? 1.全班那么多女孩，為什么只有你家和其他三個女孩被懲罰了？如果沒有過錯，老師真的會無緣無故懲罰嗎？

? ? ? 2.即使是委屈，今天接受不了校園的委屈，保有一顆玻璃心。將來在社會上，如何面對領(lǐng)導(dǎo)的不公平？如何面對社會的不公平？

? ? ?3.今天你可以代替孩子處理，保護她，將來你可以保護孩子一輩子嗎？

? ? ? 4.在你生氣的時候，你是聽了你女兒的話，你問過你家女兒的問題嗎？你和老師溝通過了嗎？

? ? ? 這些都不是我應(yīng)該考慮的。但是如果一個沒有一個公正的方式看待這件事情，不以一種教育的心理教育孩子，一旦孩子進入社