我一次去英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的體驗(yàn)(上)

上兩周,我去深圳書(shū)城(羅湖)買(mǎi)書(shū),一樓有很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)像比較大廠(chǎng)的類(lèi)似山木培訓(xùn)、華爾街、韋博這些,還有無(wú)數(shù)小型叫不上名的。之前我在地鐵站見(jiàn)到過(guò)無(wú)數(shù)次這種派傳單的小哥,從來(lái)沒(méi)有理過(guò)。一是因?yàn)闆](méi)有什么需要,二是真的收費(fèi)太高了。我不相信有人真的愿意花幾萬(wàn)塊去單純依靠一個(gè)機(jī)構(gòu)來(lái)提高英語(yǔ)水平。就我將近十年自我提升英文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),這不make sense。

不過(guò)那天腦回路繞了一道彎,我忽然就想體驗(yàn)一下去上培訓(xùn)班的感覺(jué)。于是順手拿起了一張寫(xiě)有培訓(xùn)各種技能從Photoshop到會(huì)計(jì),從CAD到心理咨詢(xún)師密密麻麻一大張紙。不超過(guò)五秒,有銷(xiāo)售員上來(lái)詢(xún)問(wèn)情況,問(wèn)我是否要積分辦戶(hù)口、是否要考學(xué)、是否有工作等等。我說(shuō)是出于興趣。于是我了解到,很多這種綜合性的培訓(xùn)班是為了滿(mǎn)足幾種需求,一種是拿證書(shū)、或者拿文憑為了深圳積分入戶(hù),一種是工作要求用到英語(yǔ),需要提升英語(yǔ);還有一種是因?yàn)閷?shí)在有時(shí)間需要填補(bǔ),可以上一些畫(huà)畫(huà)班什么的。他讓我上去體驗(yàn)一下,我隨他去了書(shū)城上面的寫(xiě)字樓,看到很多分隔開(kāi)的小教室,讓我回想起大學(xué)時(shí)代的計(jì)算機(jī)房。我跟教Photoshop的老師交流了一下,發(fā)現(xiàn)可能Photoshop教的還比較基本。我問(wèn)他,那個(gè)教淘寶網(wǎng)紅店的課多少錢(qián),他說(shuō)3800(大概),比其他的電腦課要貴2-3倍。我觀(guān)察了一下這些課程的學(xué)生和老師,普遍都還是慈眉善目,也沒(méi)有強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)的舉動(dòng)。事實(shí)證明也的確如此,后來(lái)只打了一個(gè)電話(huà)過(guò)來(lái)跟蹤一下,之后再?zèng)]有騷擾過(guò)。

后來(lái)我想還是去體驗(yàn)一下我比較熟悉的英語(yǔ)課。老實(shí)說(shuō),我跟英語(yǔ)打交道挺久,也對(duì)語(yǔ)言本身有興趣,但是對(duì)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻了解很少。小學(xué)的時(shí)候報(bào)了一個(gè)新概念3的課程,去了兩節(jié)課就沒(méi)去了。大學(xué)準(zhǔn)備出國(guó)的時(shí)候分別報(bào)了新東方的GRE和托福課程。新東方是第一節(jié)課是介紹學(xué)習(xí)資源、方法、書(shū)籍,并且發(fā)參考書(shū)、真題等。第一次課后可以選擇退款,但是可以把資料留下。我這兩個(gè)班都是這么操作的,當(dāng)然還有最重要的一個(gè)原因,是羅永浩剛剛離開(kāi)新東方,沒(méi)有上成他的詞匯課。然后把資料拿回來(lái)自學(xué)。所以我考GT基本是沒(méi)有上班兒的。我唯一堅(jiān)持上完的一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班就是四級(jí)。當(dāng)時(shí)在長(zhǎng)沙定王臺(tái)的新東方,老師是現(xiàn)在新東方的明星教師周思成。記得他那時(shí)候說(shuō)自己的勵(lì)志故事,通過(guò)做英語(yǔ)老師買(mǎi)了大房子和法拉利。上課的時(shí)候給我們跳熱舞。現(xiàn)在他還出了屌絲逆襲的課。

山木培訓(xùn)也是綜合性的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),成立于90年代,算是老機(jī)構(gòu)了。于是我在書(shū)城跟他們的銷(xiāo)售聊了一下,也留了電話(huà)準(zhǔn)備之后體驗(yàn)一下。感覺(jué)他們也屬于英語(yǔ)機(jī)構(gòu)中比較實(shí)惠的類(lèi)型。正當(dāng)我和山木的姐姐聊天時(shí),這時(shí)候韋博英語(yǔ)的銷(xiāo)售也湊上來(lái),我說(shuō)我暫時(shí)沒(méi)有需求,她說(shuō)你就留個(gè)電話(huà)吧,你給山木也留了,也幫忙支持我的工作。我說(shuō)好,的確要支持一下別人的KPI。

周一上班,我接到一個(gè)操著臺(tái)灣口音的男子的電話(huà),稱(chēng)來(lái)自韋博英語(yǔ)。在電話(huà)里,他說(shuō)了兩點(diǎn):1. 他們今天晚上會(huì)舉行一個(gè)小型的體驗(yàn)活動(dòng),邀請(qǐng)我參加,是完全免費(fèi)的;2. 他們現(xiàn)在在做一個(gè)活動(dòng),贈(zèng)送60次免費(fèi)課程??赡芤?yàn)檫@個(gè)銷(xiāo)售電話(huà)不像我之前接到的貸款、賣(mài)房那樣扯著喉嚨喊的小哥,可能因?yàn)槟?0次免費(fèi)課程的誘惑,也可能因?yàn)橹芤辉绯空诔畈恢酪趺疵~(yú),我跟他聊了起來(lái)。我說(shuō)可以去體驗(yàn)一下。他問(wèn)我是不是有職業(yè)提升的需求。我說(shuō)沒(méi)有,就是興趣。他說(shuō)韋博在職業(yè)培訓(xùn)上非常有實(shí)力。我說(shuō)好,到時(shí)候考察一下。于是跟他約了晚上7:30的時(shí)間去參加他們的這個(gè)“小型體驗(yàn)活動(dòng)”。

雖然我從沒(méi)有給大型英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)交過(guò)錢(qián),但是對(duì)他們的大致流程還是大體了解。他們開(kāi)始的說(shuō)辭一般是“送你一個(gè)免費(fèi)教材”,然后邀請(qǐng)你過(guò)去,當(dāng)你答應(yīng)去體驗(yàn)之后,他們會(huì)讓老師測(cè)試你的英文水平,然后吸引你報(bào)名。老實(shí)說(shuō),我對(duì)現(xiàn)在的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有著更高的期待。我希望他們有著某種形式上的創(chuàng)新--他們的確有。當(dāng)我晚上7:30準(zhǔn)備到達(dá)指定地點(diǎn)時(shí),這位稱(chēng)自己是“付老師”的電話(huà)導(dǎo)購(gòu)并沒(méi)有出現(xiàn)。實(shí)際上,在我到達(dá)之前,他分別給我打了兩次電話(huà),一次跟我確認(rèn)時(shí)間并通知我到了之后給他發(fā)短信他會(huì)出來(lái)接待。第二次是等我到達(dá)之后,他說(shuō)他在樓下買(mǎi)點(diǎn)東西馬上上來(lái),讓我稍等一下——可是全程,我都沒(méi)有等到他。

第一位接待我的是前臺(tái)的小姐姐。她先告訴我會(huì)給我安排一個(gè)英語(yǔ)程度測(cè)試,方便老師的約談。我心想,說(shuō)好的交流活動(dòng)呢?可能要在測(cè)試以后吧。五分鐘后,她帶我到一個(gè)電腦前,基本上是一個(gè)聽(tīng)力測(cè)試,有各種不同的提醒,你根據(jù)耳機(jī)里面人的提問(wèn)和指示選出正確答案,不要求口語(yǔ)。雖然題目都不難,但是也有將近60-80道題。做完后,小姐姐過(guò)來(lái),說(shuō)不行,你這個(gè)幾乎滿(mǎn)分,沒(méi)有辦法看出真實(shí)水平,你得再做一個(gè)。于是讓我做一個(gè)更難的一套題,大概60-80道題。我并不反對(duì)測(cè)試,但是一天工作之后,還沒(méi)有吃飯,想著來(lái)這里體驗(yàn)一下生活順便跟一些新的陌生人扯扯淡也是挺好的,可沒(méi)想到一做就是將近200道題。測(cè)試完后,小姐姐走了。來(lái)了一位新的銷(xiāo)售姐姐,叫Belinda。

Belinda老師把我?guī)У搅怂霓k公室。這時(shí)候付老師再也沒(méi)有給我打電話(huà)了。B老師解釋了韋博的學(xué)習(xí)方法?;旧?,韋博引進(jìn)的教學(xué)方法,是把學(xué)生的英語(yǔ)程度分為十個(gè)等級(jí),韋博針對(duì)你測(cè)試的結(jié)果告訴你你所處的等級(jí)在哪里,然后每進(jìn)一級(jí),學(xué)費(fèi)為大概1w塊。而我的評(píng)分在第8級(jí)左右,所以如果想要達(dá)到第10級(jí),需要3-4萬(wàn)元,時(shí)長(zhǎng)24個(gè)月。

對(duì)于這個(gè)報(bào)價(jià),我是有準(zhǔn)備的。我希望繼續(xù)提升英語(yǔ)。我深知語(yǔ)言的提升是沒(méi)有終點(diǎn)的。如果想要不斷的維持或者更好,都需要持續(xù)的輸入和練習(xí)。但是這個(gè)時(shí)代,任何價(jià)值的交換都需要變得透明。對(duì)話(huà)中,我多次向B老師提出是否可以體驗(yàn)一下實(shí)際的課程,但是都沒(méi)有得到正面的回應(yīng)。我說(shuō),不要說(shuō)是3-4萬(wàn),就算是3-4千也是應(yīng)該可以試聽(tīng)的。接著我問(wèn),之前付老師說(shuō)可以有60次的免費(fèi)試聽(tīng)課程。B老師說(shuō),哦那個(gè)呀,是你報(bào)名了這3-4萬(wàn)的課程上完之后,我們可以給你延長(zhǎng)兩個(gè)月??磥?lái)還是圖樣。最后,B老師終于顯示出了她多年經(jīng)驗(yàn)的銷(xiāo)售技能,她說(shuō),我干這一行也五年了,我知道在你現(xiàn)在這個(gè)階段,憑著自己的能力也是可以找到學(xué)習(xí)方法的,你對(duì)報(bào)名參加我們的課程也更加謹(jǐn)慎,所以我覺(jué)得你并不適合來(lái)這里。事后,我覺(jué)得她的分析完全正確。像韋博這樣的英語(yǔ)機(jī)構(gòu),它針對(duì)的是那些不知道,或者無(wú)法自己構(gòu)建學(xué)習(xí)方法的,想要快速提升英語(yǔ)的人。我不符合這樣的類(lèi)型,而且因?yàn)槲乙呀?jīng)有一些基礎(chǔ),對(duì)于他們現(xiàn)在提供的課程的估值,就不如那些基礎(chǔ)差的學(xué)生高。這一點(diǎn),在我之后體驗(yàn)的第二個(gè)機(jī)構(gòu)體現(xiàn)的更加明顯。

但是在于韋博的交流中,唯一讓我有一絲不爽的(除了一上來(lái)就讓我做了160道題),就是當(dāng)Belinda給我看了他們十個(gè)等級(jí)的課程設(shè)置時(shí),然后她把筆在第十個(gè)等級(jí)(也就是最后一個(gè))畫(huà)了個(gè)圈,她說(shuō),如果我花這3-4萬(wàn)塊,這24個(gè)月的學(xué)習(xí),等我到達(dá)10等級(jí),就像native speaker一樣,這門(mén)語(yǔ)言你就再也不會(huì)忘了。這句話(huà),我認(rèn)為是對(duì)我這種學(xué)語(yǔ)言的人的輕視。如果一個(gè)本身沒(méi)有投入多少時(shí)間的人,可能理所應(yīng)當(dāng)會(huì)相信也許有一天,第二語(yǔ)言就會(huì)像他們的第一語(yǔ)言一樣,什么都不做也不會(huì)忘。這是一個(gè)完全的BS。第二語(yǔ)言,對(duì)于成人來(lái)說(shuō),如果沒(méi)有持續(xù)的輸入,沒(méi)有持續(xù)的練習(xí)和主動(dòng)的投入,一定會(huì)忘。所以她說(shuō)這句話(huà),讓我覺(jué)得,這就是讓一群本身沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)語(yǔ)言過(guò)程的人,用一個(gè)幻覺(jué)一直勾引著他們,告訴他們?nèi)绻@個(gè)機(jī)構(gòu)上課,有一天你們可以達(dá)到“不用努力都不會(huì)忘這門(mén)語(yǔ)言“的境界。This ain't right.

Belinda沒(méi)有留我,也顯然不需要做我的生意。付老師從頭至尾沒(méi)有出現(xiàn),也沒(méi)有再打電話(huà)follow up。我空著肚子也沒(méi)有參加到他們邀請(qǐng)我的“交流活動(dòng)”。

出來(lái)以后,我發(fā)現(xiàn)這類(lèi)機(jī)構(gòu)目前最大的創(chuàng)新,就是把人工測(cè)試英語(yǔ)水平變成了電腦。(未完待續(xù))

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