學(xué)生們?cè)诰o張復(fù)習(xí)的時(shí)候，突如其來(lái)的疫情，打破了學(xué)校和老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，學(xué)校上課改為線(xiàn)上直播聽(tīng)課，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，線(xiàn)上學(xué)習(xí)的效果都覺(jué)得沒(méi)有線(xiàn)下學(xué)習(xí)的效果好。

為了助力孩子們的復(fù)習(xí)，為了在期末考試時(shí)孩子們都能考出理想的成績(jī)，考出一個(gè)新高度，我寫(xiě)下了這篇文章。

線(xiàn)上課堂認(rèn)真聽(tīng)

小學(xué)生有個(gè)誤區(qū)，他覺(jué)得他學(xué)過(guò)的知識(shí)，就都會(huì)了，所以復(fù)習(xí)的時(shí)候，就不夠重視，不認(rèn)真聽(tīng)講，甚至卷子上這道題，他寫(xiě)對(duì)了，覺(jué)得老師講時(shí)就沒(méi)必要聽(tīng)了，其時(shí)不然，平常學(xué)習(xí)時(shí)，老師講解的是一塊一塊的知識(shí)點(diǎn)，在復(fù)習(xí)階段，老師一定會(huì)把知識(shí)進(jìn)行分模塊串講，構(gòu)建知識(shí)架構(gòu)，形成區(qū)塊鏈，就是知識(shí)體系，這要更容易記憶和透徹理解。所以復(fù)習(xí)階段別覺(jué)得這些自己都會(huì)了，就不好好聽(tīng)講。一定充分利用課堂時(shí)間認(rèn)真聽(tīng)講。不管是線(xiàn)下還是線(xiàn)上。

課堂積極參與

上課一定要認(rèn)真積極的參與，開(kāi)動(dòng)腦筋思考，和老師一起總結(jié)、歸納知識(shí)規(guī)律，自己總結(jié)和歸納的知識(shí)更容易理解和記憶。越參與越收獲，越參與越優(yōu)秀。

有疑問(wèn)不放過(guò)

復(fù)習(xí)時(shí)，感覺(jué)自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān)、哪方面的知識(shí)有欠缺、哪方面的知識(shí)有疑問(wèn)的，一定不要放過(guò)，對(duì)于沒(méi)有記住的知識(shí)點(diǎn)，一定下功夫背會(huì)，對(duì)于不理解的一定要提出來(lái)，問(wèn)老師或是問(wèn)同學(xué)、問(wèn)爸爸媽媽都可以，千萬(wàn)不要不好意思，一定要弄懂，然后再針對(duì)掌握不好的做對(duì)點(diǎn)的練習(xí)題。

完成作業(yè)后自我復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)期間，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是一定要做到的。只做到這些還不夠，還要自我查漏補(bǔ)缺，自我復(fù)習(xí)，找出自己知識(shí)上的落后環(huán)節(jié)，然后制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，有選擇的進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。對(duì)于掌握的比較好的，可以不安排復(fù)習(xí)。

規(guī)劃時(shí)間，做好計(jì)劃，高效執(zhí)行

在期末復(fù)習(xí)階段，再加上現(xiàn)在有疫情，都是在家上網(wǎng)課。就需要提高自己的自制力，規(guī)劃好時(shí)間，自覺(jué)主動(dòng)，高效地完成作業(yè)和自我的復(fù)習(xí)任務(wù)。當(dāng)然，在線(xiàn)上學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們也要更多的陪伴、指導(dǎo)和督促孩子在家的學(xué)習(xí)。

狠抓錯(cuò)題

一定要有錯(cuò)題本，不管是平時(shí)的習(xí)題、作業(yè)或考試中出現(xiàn)的錯(cuò)題，都要記錄下來(lái)，并記錄出錯(cuò)的原因和解析的過(guò)程。對(duì)于錯(cuò)誤點(diǎn)，往往會(huì)重復(fù)出錯(cuò)，就不是范范的，或是一遍能搞定的，所以復(fù)習(xí)時(shí)還要做到：從分析錯(cuò)題、改正錯(cuò)題、多做錯(cuò)題入手，然后再進(jìn)行知識(shí)歸納、把題型歸類(lèi)、進(jìn)行強(qiáng)化糾錯(cuò)練習(xí)、這樣才能鞏固提高。

不脫離課本，適當(dāng)做真題卷

對(duì)課本中的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不到位，是學(xué)習(xí)中好多問(wèn)題的根源，所以應(yīng)從源頭抓起。但這絕不是簡(jiǎn)單的把課本看一遍，而是要搞清每個(gè)例題的精髓和內(nèi)涵，把課本上的例題、練習(xí)題，每一道題，會(huì)做并理解，這樣就算考試出了變型的題也能應(yīng)對(duì)自如。

還要適當(dāng)做一些真題卷、模擬卷，做卷能提前適應(yīng)考試狀態(tài)，把握習(xí)題難易度和方向，還可以預(yù)演考試可能會(huì)面臨的各種情況，做好相應(yīng)的對(duì)策準(zhǔn)備，到了考場(chǎng)上，才能信心滿(mǎn)滿(mǎn)，游刃有余。

端正態(tài)度，放松心態(tài)

端正態(tài)度，復(fù)習(xí)課、講題課、作業(yè)都虛心對(duì)待，切不可以因?yàn)樽约阂郧皩W(xué)過(guò)了，就不聽(tīng)了，或是不做了。其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有不明確的的知識(shí)點(diǎn)，還有沒(méi)完全掌握的技能方法、做題技巧等，認(rèn)真對(duì)待，才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研，仔細(xì)琢磨，使自己的成績(jī)更上一層樓。也要在復(fù)習(xí)以及考試期間，放松心態(tài)。

考試是我們階段學(xué)習(xí)效果的一個(gè)檢驗(yàn)，同時(shí)也是我們反思總結(jié)的一個(gè)依托，不管好或不好，對(duì)于我們都是一個(gè)精進(jìn)的機(jī)會(huì)，放松迎接考試

最后，提前預(yù)祝孩子們期末成績(jī)響當(dāng)當(dāng)，賽出水平，賽出高度。