今天是在溝麥寨的最后一天，明天一早我們就要去另一個(gè)目的地，郎木寺。

今天晚上八點(diǎn)孩子們要進(jìn)行話劇的演出。早飯結(jié)束后，馬老師帶領(lǐng)著孩子開(kāi)始了最后一天的排練。馬老師耐心的講解、引導(dǎo)，使孩子能夠表現(xiàn)出最高的狀態(tài)。

受鐵布鎮(zhèn)王扎校長(zhǎng)的邀請(qǐng)，下午馬老師帶領(lǐng)我們家長(zhǎng)一行到石松村參觀村民們的野餐會(huì)。野餐會(huì)一般在完成青稞收割后的第2天進(jìn)行，一般要持續(xù)6-7天。石松村接近山的頂部，我們小心翼翼地開(kāi)車沿著盤山公路，盤山公路比較窄，只有一車道。路上有固定的會(huì)車位置。對(duì)面有開(kāi)車需要到固定位置會(huì)車。

行至山頂，我的第一感覺(jué)，這里應(yīng)該沒(méi)有人居住。因?yàn)樯舷绿环奖懔?。事?shí)上，還有部分村民在此居住，王扎校長(zhǎng)的家也在這里。村民們選擇山頂相對(duì)平整的一塊地已經(jīng)搭起了帳篷，開(kāi)始了他們的野餐會(huì)。野餐會(huì)是他們這里比較重要的節(jié)日，基本上接近春節(jié)一樣隆重。在外地的村民沒(méi)有特殊情況，都會(huì)請(qǐng)假回來(lái)參加野餐會(huì)。野餐會(huì)給大家提供了村民之間相互交流溝通的機(jī)會(huì)，他們一起暢談、吃肉、喝酒、跳舞，以此來(lái)慶祝青稞的豐收。

我們受到了王扎校長(zhǎng)等村民的熱情招待，村民不斷給我們拿酒、飲料、肉包子等款待我們。在這里我們感受到了村民的淳樸和熱情。站在高高的山頂眺望，呈現(xiàn)在眼前的是高低起伏的青山、青山上別村的村落、以及部分即將待收的莊稼。這里麋鹿比較多，拿起望遠(yuǎn)鏡想看看對(duì)面上山是否能看到麋鹿，不湊巧一個(gè)也沒(méi)有看到。

孩子們?cè)谏衔缫呀?jīng)完成了幕布的繪制。參觀野餐會(huì)回來(lái)后，我們家長(zhǎng)開(kāi)始協(xié)助搭幕布。兩塊幕布還是比較大的，由于家長(zhǎng)都不是干粗活的人，家長(zhǎng)做起來(lái)很費(fèi)事。馬老師在溝麥寨找了一個(gè)村民來(lái)幫忙，在他的幫助下我們一起才把問(wèn)題解決。

晚上觀看小盆友自編自導(dǎo)的戲劇《經(jīng)幡下的村莊》，戲劇主題來(lái)自于8.2號(hào)去村長(zhǎng)家采訪的靈感。戲劇表達(dá)了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式的碰撞、傳統(tǒng)部落文化與現(xiàn)代科技文明的碰撞。

通過(guò)這幾天的努力，孩子們把最好的一面展現(xiàn)了出來(lái)，完成之后大家都非常激動(dòng)。馬老師是這次戲劇的總指揮，完成這個(gè)戲劇像完成他的人生使命一樣，激動(dòng)的落淚。