有個成語“瞻前顧后”，我認(rèn)為用在人生或職業(yè)發(fā)展中很有必要，我們朝著遠(yuǎn)方前進(jìn)，也要適度往回看，幫助我們從經(jīng)驗(yàn)中獲得成長。
從畢業(yè)到現(xiàn)在，算起來我入行產(chǎn)品經(jīng)理幾年了，我切實(shí)從反思中獲得成長，所以把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來，既是一種復(fù)盤輸出，也警醒自己以后不要再犯同樣的錯誤。
全文分為2部分，第一部分是從我歷經(jīng)職業(yè)路線復(fù)盤收獲，希望對處于類似困境中的同學(xué)有一點(diǎn)幫助，第二部分是探討一下人生的職場。
從職業(yè)路線中反思
我們大多數(shù)人的路線，排除掉那些天才少年，都是22歲左右大學(xué)畢業(yè)，在職場中摸爬滾打，度過人生中無數(shù)次十字路口，選對了你可能撞上風(fēng)口一飛沖天，選錯了你可能平平淡淡亦或大器晚成。
從概率學(xué)上講，大多數(shù)人資質(zhì)、努力、天賦程度，都不太可能成為別人眼中的人生贏家。所以屬于大多數(shù)人的我們在職業(yè)生涯中大概率會經(jīng)歷轉(zhuǎn)行、轉(zhuǎn)崗、跳槽、晉升、失業(yè)這5種職業(yè)路線。
大概是我都一一體驗(yàn)過，我現(xiàn)在才敢說，這幾年的經(jīng)歷其實(shí)挺幸運(yùn)。此時回想，一路探索一路升級，不管上升還是下落，我依然認(rèn)為每一段都是非常寶貴的財(cái)富。
第1類，轉(zhuǎn)行，我此處指轉(zhuǎn)換行業(yè)。從在線教育到互聯(lián)網(wǎng)金融成功轉(zhuǎn)行，我意識到自己具備的潛能，就是對于未知領(lǐng)域的快速學(xué)習(xí)能力，而且從結(jié)果上講，因?yàn)槲以诿恳粋€問題上總是多出那么一點(diǎn)探索欲，跬步千里，最終表現(xiàn)的結(jié)果就是比其他多年經(jīng)驗(yàn)的老手還要專業(yè)。
很多人有轉(zhuǎn)行想法，有人去報班學(xué)習(xí)，有人請教同行前輩，還有人停留在嘴邊未曾行動。如果你屬于不行動的人，建議你先思考一下是否被恐懼限制了手腳。梁寧老師說“恐懼是一個人的邊界”我還挺認(rèn)可。你的恐懼是自己想象出來，你可能害怕轉(zhuǎn)行失敗、收入降低、職業(yè)發(fā)展受阻，所以你給自己想象一個邊界：只要我不轉(zhuǎn)行我就不會面臨這些問題，于是你沒有行動。
不行動還有另一種表現(xiàn)，你可能會焦慮，其實(shí)本質(zhì)上也是恐懼，只不過內(nèi)化成了焦慮，諸如寢食難安、日思夜想、不知道方向、迷茫。但不管是哪種表現(xiàn)，你最終的選擇只有兩種，一是接受不轉(zhuǎn)行的現(xiàn)實(shí)，把當(dāng)下工作先做好，二是為轉(zhuǎn)行付諸行動，逐步收獲成就感，自然而然就不慌不迷茫。
轉(zhuǎn)行要點(diǎn)
1、行動第一，不停地去焦慮、去假設(shè)毫無用處
2、計(jì)劃3個月的鋪墊學(xué)習(xí)期，通過學(xué)習(xí)新行業(yè)的知識或案例，分析自己到底是否喜歡，就算你發(fā)現(xiàn)其實(shí)不喜歡，多學(xué)東西也沒有壞處
3、計(jì)劃6個月的轉(zhuǎn)行適應(yīng)期，在新行業(yè)的崗位里實(shí)踐一段時間判斷自己是否真滴喜歡又合適。如果不喜歡就得考慮是否做新的嘗試，如果喜歡但不太合適那可能只是短期還不夠熟練，可以再堅(jiān)持看看，畢竟熱情和喜愛才是最大的源動力
第2類，從寫PRD到寫代碼成功轉(zhuǎn)崗，我挖掘到了職業(yè)方向的更多可能性，一個是English word、Hello World面向?qū)ο缶幊?、一個是中文或示意圖面向用戶建立模型、畫像。這兩件事情根本上是具備共通性的，所謂觸類旁通、舉一反三，我學(xué)會用產(chǎn)品思維分析用戶或業(yè)務(wù)、也用技術(shù)思維強(qiáng)化產(chǎn)品邏輯。
當(dāng)然，行業(yè)內(nèi)不乏爭論，有人認(rèn)為產(chǎn)品經(jīng)理懂技術(shù)容易陷入可行性、實(shí)現(xiàn)難度的矛盾較量。但問題在于，你已經(jīng)知道這一點(diǎn)了，自然會刻意警醒要避開那樣的思考路徑才對。懂技術(shù)的產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該發(fā)展成優(yōu)勢，更何況據(jù)我了解，非常多的公司崗位會青睞有技術(shù)背景的產(chǎn)品經(jīng)理，比如在JD中特意寫明“技術(shù)背景優(yōu)先考慮”，或者干脆崗位名稱就寫“技術(shù)產(chǎn)品經(jīng)理”。
第3類，跳槽，一個人跳槽可能源于薪資、個人發(fā)展、公司或行業(yè)發(fā)展等多方面因素，但很多人跳槽只是跳槽，跳完又重新進(jìn)入舒適區(qū)。但是我認(rèn)為每一次跳槽都是對自我、招聘市場、所處行業(yè)、未來發(fā)展這4個層面的一次重新認(rèn)識，如果你能從這個過程中提煉反思，必將收獲一次大型蛻變。
我們可以建立這樣一個模型，自我就處在這4個層面的核心位置。
1、自我面向招聘市場時，你能收到市場對你的反饋，也能不斷糾正你對市場的認(rèn)知。
2、自我面向行業(yè)時，你能重新分析行業(yè)發(fā)展趨勢，也能評估你在行業(yè)的層次、長短板、機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
3、自我面向未來發(fā)展時，你能分析未來發(fā)展可以帶給你什么樣的機(jī)會，也能重新審視自己想要什么、未來達(dá)成什么成就。
形式和內(nèi)容并非最關(guān)鍵，不同人和不同崗位，需要關(guān)注和思考的重點(diǎn)可能也有差異。那么真正的問題來了，你是否有進(jìn)行過這些思考并沉淀經(jīng)驗(yàn)到下一次跳槽的輔助里，下一次簡歷中能寫什么、需要強(qiáng)調(diào)什么、在行業(yè)公司崗位的選擇上需關(guān)注什么。提出這個問題，希望有跳槽想法的同學(xué)能提前關(guān)注。
第4類，晉升，晉升無疑是這5類中最開心的了。通常發(fā)生在公司內(nèi)部，你能重新評估你在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部貢獻(xiàn)度、不可取代程度，或者因?yàn)闀x升答辯而研究晉升制度、復(fù)盤經(jīng)歷和項(xiàng)目成績、維護(hù)人際關(guān)系。晉升成功則立即為下一步規(guī)劃早做打算，晉升失敗也可以分析短板、主動和領(lǐng)導(dǎo)溝通如何提升。
第5類，失業(yè)，分為主動和被動，主動失業(yè)包括裸辭，被動失業(yè)包括辭退、裁員、公司倒閉等。失業(yè)聽起來不是個讓人開心的詞，但同時你可以收獲財(cái)務(wù)自由啊，先去找財(cái)務(wù)，然后獲得自由，從這個角度上不算壞事了（偶爾皮一下）。
我經(jīng)歷過2次裸辭，第1次為了全職學(xué)習(xí)，第2次純屬年輕草率了。我在裸辭期間有個很大的收獲，裸辭一時爽，職業(yè)生涯受影響，從此還是做個成熟的人吧。裸辭的確很勇敢，如果你沒有足夠的經(jīng)濟(jì)支撐、內(nèi)心強(qiáng)大，不建議裸辭。
裸辭源頭可能很多，但你做決定之前建議緩沖一段時間，當(dāng)你撐不下的時候可以做的事情其實(shí)有很多，比如休假一段時間、找同行前輩交流、多看一些職業(yè)發(fā)展或心理學(xué)方面的專業(yè)書籍，調(diào)整心態(tài)重新出發(fā)。
上述這5類是多數(shù)人可能會經(jīng)歷的路線，有人走單一路線，有人走組合路線。比如我見過有人從畢業(yè)就呆在同一家公司然后一路晉升達(dá)到高管，也見過有人不斷跳槽實(shí)現(xiàn)薪資增長，有人失去競爭力就直接失業(yè)了，還有人跟不上發(fā)展又不愿改變只能在一個崗位上苦苦煎熬。
我想說的是，職業(yè)路線千千萬，如果走錯了就糾正、如果走的慢了就努力加速一些、如果沒想清楚就慢下來直到想清楚，如果你是屬于某條路線的人，你需要相信的是你繼續(xù)走就對了，總會走到下一條路上的。因?yàn)槟阕叩氖悄愕穆?、不是別人的路，這是專屬你的財(cái)富。
其實(shí)還有一個路線是創(chuàng)業(yè)，國內(nèi)興起過好幾波熱潮，但創(chuàng)業(yè)依然是屬于少數(shù)群體的一條路。其中極少數(shù)人創(chuàng)業(yè)成功走上人生巔峰，大多數(shù)人創(chuàng)業(yè)失敗了。
失敗的人可能又回歸職場，還有少數(shù)人無法承受打擊選擇跑路、入獄、輕生。還有極其少的人選擇重新創(chuàng)業(yè)再出發(fā)，比如老羅負(fù)債6億，選擇電商直播帶貨還債，又如褚時健刑滿釋放時84歲選擇種植橙子再成風(fēng)云人物。更有甚者，創(chuàng)業(yè)失敗百折不撓，在他失敗N次后他就收獲了N份失敗經(jīng)驗(yàn)，于是給其他創(chuàng)業(yè)者分享失敗經(jīng)驗(yàn)，因而也獲得了成功，真是非常吊詭的人生。但這條路線我并未參與，希望以后有機(jī)會，我也能分享這類話題吧。
2314法則
古希臘數(shù)學(xué)家曾提出過0.618的黃金分割比例，并斷言這個比例會給人一種美感。這是基于實(shí)物的比例分割，很有意思的是，有人給職業(yè)生涯也劃定了黃金十年2314法則，出處已經(jīng)不可考，首先我不完全認(rèn)可這個理論，但其思路可以分析借鑒。
黃金十年，是指一個人從20歲--30歲這十年。如果按通常18歲高考+本科學(xué)歷具體可以劃分為四個階段
第一階段：探索期，2年，對應(yīng)大三大四，21--22歲，通過實(shí)踐去發(fā)現(xiàn)自己擅長什么、喜歡什么；
第二階段：試錯期，3年，對應(yīng)工作后前3年，23--25歲，在工作中感受你是否喜歡、是否適合、未來是否還愿意持續(xù)做下去；
第三階段：定位期，1年，對應(yīng)工作第4年，26歲，對自己有非常清晰的認(rèn)知，能做什么不能做什么，你儲備最多的是什么，什么樣的平臺能讓你和公司相互成就；
第四階段：蓄能期，4年，對應(yīng)工作第5-8年，27--30歲，在合適的平臺里積蓄競爭力，為30歲以后規(guī)劃一條持續(xù)向上發(fā)展的路線，而不要過了30歲就很快垮掉，30歲應(yīng)該成為你的新起點(diǎn)。
一個人從22歲--55歲退休共計(jì)33年職業(yè)生涯，如果碩士或博士學(xué)歷就不到30年，但就互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)來說，淘汰年齡已經(jīng)被壓縮到40歲，甚至35歲到不了管理層被淘汰。所以如果一個人的職業(yè)生涯都做同一個方向的同一份工作，這個理論沒問題。
但現(xiàn)實(shí)情況卻是，很多人并不確定自己真正喜歡什么、也不夠了解自己，不清楚自己的性格、技能優(yōu)勢、天賦，所以也無法找到合適的平臺并把優(yōu)勢發(fā)揮到最大。當(dāng)然市面上一直有職業(yè)生涯咨詢類機(jī)構(gòu)，也有“在行”這一類聚集行業(yè)大牛幫你做職業(yè)規(guī)劃的圈子，如果你真的對職業(yè)產(chǎn)生迷茫不知道方向，建議從這些渠道做一些嘗試，畢竟旁觀者清、行業(yè)大佬也不乏眼光獨(dú)到之人。
奧德賽之旅
除了黃金十年，再來說奧德賽十年?；ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)和產(chǎn)品經(jīng)理圈子里，人稱中關(guān)村才女的梁寧，做過一個關(guān)于十年問題的探討，她劃定的范圍是青春期和真正成年期中間，就叫做奧德賽時期，這個時期你的人生會有一段長長的漂流，你將在漂泊與碰撞中找到自己。
梁寧劃定奧德賽時期只說了十年，并沒有說是哪一段年齡周期，這本來也因人而異，有人早熟可能二十四五歲就真正成年，有人屬于巨嬰可能三十多歲也不見得可以拎得清楚。
但我挺喜歡她這段兒關(guān)于“漂泊和碰撞”的總結(jié)論述。在漂泊這個問題上，我本人大概是一個矛盾綜合體，很多北漂很焦慮，他們可能是對于漂泊感非常敏感的一類人，但其實(shí)我也北漂了十年，并沒有特別強(qiáng)烈的漂泊感。但同時，我又認(rèn)為人生時刻都處于漂泊，蘇軾說“此心安處是吾鄉(xiāng)”，文天祥說“身世浮沉雨打萍”，這是兩種極端情況，我理解的人生漂泊就是這兩種的結(jié)合體，時刻漂泊但依然坦然接受了。
而碰撞，就是一面鏡子般的石頭，和石頭碰撞可能暫時受傷，可又幫你了解自己，不管是與自己過去經(jīng)歷的碰撞、還是與別人交集中的碰撞。
山本耀司說：“自己”這個東西是看不見的，撞上一些別的什么，反彈回來，才會了解“自己”。我時常在碰撞后剖析自己，為什么我會做出這些反應(yīng)或決定或期望、和我過去的經(jīng)歷有什么關(guān)聯(lián)、我當(dāng)時是什么心情感受、我現(xiàn)在為什么產(chǎn)生了變化、變化好的在哪里不好又在哪里。這就是我對碰撞的看法，積極地接受他們、盡可能利用每一次碰撞來武裝自己。
結(jié)語
最后，作為一個十年北漂，我想說，回頭看這十年，怎么就十年了呢，數(shù)年份的時候還是挺驚心，可能我從奔三年紀(jì)馬上就快三十，等我跨過三十，就算是奔四了。時光太匆匆，也終于切身感受到這五個字的分量了。但同時又想說，歲月對每個人其實(shí)挺公平的，要衰老就讓大家一起衰老，但每個人收獲多少，關(guān)鍵還在于自身，我認(rèn)為我收獲到我應(yīng)該收獲的結(jié)果了，這是個好結(jié)果。
