我們每個人從打小記事起，都會被家長、老師、學(xué)校灌注一種認知：
要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
聽得多了，耳朵都聽出繭。
于是這些話的內(nèi)涵，便被徹底忽視。
究竟為什么一個人要從小好好學(xué)習(xí)？要養(yǎng)成良好的習(xí)慣？
二十多年過去，告別學(xué)生時代后的我才終于深刻理解了這些口號的意義。
1.
先說好好學(xué)習(xí)。
Z是我的大學(xué)同學(xué)，家境好，人漂亮。大學(xué)時代，很多高中時代的“學(xué)霸”都退化成了“學(xué)渣”，選修課必逃，必修課選逃，或沉迷電子游戲、泡妞打諢，功課馬馬虎虎，往往考試前抱佛腳，奉行60分萬歲……
而家境優(yōu)渥的Z，也是一個愛時裝、愛吃、愛玩的姑娘，但與其他人在自由的大學(xué)校園里表現(xiàn)出的近乎“自我管理失控”截然不同，她始終像在高中時代一樣，認真聽每一堂課，背每一個單詞，去每一堂自習(xí)，并且還在專業(yè)課程之外輔修了法學(xué)。
剛開始，因一些“畢業(yè)后不一定會做和專業(yè)有關(guān)的工作” “幾乎從不上課的XX已經(jīng)創(chuàng)業(yè)成功” “大學(xué)學(xué)不到什么”等等之類的言論影響，很多人也并沒有覺得Z每次考試考前幾名同每次保證不掛科的其他人之間會什么明顯差別，也不認為Z這樣始終像高中一樣認真讀書到底會有什么用。
但在畢業(yè)論文答辯會上，Z在答辯老師面前的“開掛”卻令所有人印象深刻：面對其他人的論文，答辯老師都會提出一些刁難的問題，令應(yīng)答人捏一把汗。而輪到Z答辯，答辯老師直接一句“我覺得你的論文蠻好的，我沒有什么要問的”，就讓Z走了下來。
之后，Z以大學(xué)4年里始終功課名列前茅、優(yōu)秀社團干部、優(yōu)秀辯論手等表現(xiàn)，當(dāng)之無愧地成為了我們那一屆的優(yōu)秀畢業(yè)生，拿到了全年級唯一的校級獎學(xué)金。
而她在畢業(yè)前，也已經(jīng)考了雅思，憑借漂亮的成績單順利申請到了美國的學(xué)校。而后，在美國讀完碩士學(xué)位，Z又跨專業(yè)進入了律所工作，實現(xiàn)了很多法學(xué)本專業(yè)學(xué)生也沒能達到的目標——成為了一名律師。
如今，Z在律所的工作中還同時發(fā)揮著我們本專業(yè)優(yōu)勢，成為了他們律所和當(dāng)?shù)仉娨暸_共建欄目的主持人。
好好學(xué)習(xí)，我們很多人都曾堅持過一陣子，而那個始終都能好好學(xué)習(xí)的Z，就這樣一步一步成長為了我們所有人心中的女神。
2.
我的另一個大學(xué)同學(xué)Q。沒有Z的顏，也沒有Z的家庭條件，但她和Z一樣，是個始終都在好好學(xué)習(xí)的同學(xué)。
大學(xué)的時候，Q常常因為穿著土氣而被一些女生在背后嘲笑，也會因一些不合群的舉動而被其他人在背后扎堆吐槽，但是她并不去在意這些，只把有限的精力放在泡圖書館，以及始終如一日的苦讀。
畢業(yè)的時候，Q成為了我們那一屆為數(shù)不多的以高分考上另一所名校研究生的同學(xué)。
研究生階段，Q才開始和研究生階段的同學(xué)之間有了自己的第一段戀愛。畢業(yè)后，她順利進入一家省級衛(wèi)視工作。
過年的時候，同學(xué)看到Q在朋友圈曬自己辛辛苦苦搶到的火車票，忍不住感慨：“她讀了個名校研究生，怎么工作了連張機票也買不起？”
但幾個月后，大家才又無意間得知，原來Q已經(jīng)憑借自己在研究生階段掙的錢和男友一起付40萬首付在他們工作的城市買了房，而她剛工作一年年薪已經(jīng)有十幾萬。
這時，曾經(jīng)吐槽過Q的同學(xué)才心悅誠服地承認：Q的確有她的過人之處。大家都在玩耍的時候，Q在勤勤懇懇努力學(xué)習(xí)。而大家都說本專業(yè)的工作辛苦，但她接受了這樣的工作性質(zhì)，并為之不斷努力著。
有句話是“越努力越幸運”，而好好學(xué)習(xí)的Q似乎正是這句話的最好注解。
3.
再說習(xí)慣。
關(guān)于Z，我們都會說她有多么努力學(xué)習(xí)，但她對于自己是否“努力”這件事卻是不自知的。她從不認為自己智商高，也不認為自己有多努力。她只是按照她從小養(yǎng)成的習(xí)慣，覺得讀書階段就是該好好讀書，對于學(xué)業(yè)中不懂的地方就是直覺地要弄懂，這樣，工作后的她，也是延續(xù)著自己在讀書階段的習(xí)慣，讀書時功課出色，到了職場也一如既往地出色。
而Q，也大概從來沒有想過“讀書改變命運”“努力的女孩運氣都不會太差”等等這類口號式的命題，她只是習(xí)慣性地認真對待自己的學(xué)業(yè)，于是，她能夠去到更好的學(xué)校，接觸更好的導(dǎo)師，獲得更好的工作機會，也早先一步，以自己的努力成為了那個比其他同學(xué)看起來更為幸運的女孩。
通過Z和Q的例子，都能夠看到“好好學(xué)習(xí)”這件事給她們的生活帶來的深遠改變。而她們的“好好學(xué)習(xí)”本身，其實離不開她們從小養(yǎng)就的“習(xí)慣”。
因為習(xí)慣了對自己的功課負責(zé)，習(xí)慣了晚上去自習(xí)，習(xí)慣了去記那些似乎數(shù)也數(shù)不清的單詞，去讀完一本又一本厚厚的專業(yè)書，從而拒絕了放縱與玩樂的誘惑，不曾讓時間虛度，于是，她們的提升要比他人來的更快，她們所掌握的知識密度也比其他人更扎實，她們也因此越來越優(yōu)秀，在人群里越來越突出。
也因為習(xí)慣了對自己在做的事始終保持專注和定力，也令她們在未來的工作中延續(xù)讀書時代的風(fēng)格，成為更出色的職場人。
4.
好的習(xí)慣，對一個人的影響會有多深遠？
以前，在我看來，一個人在椅子上坐得端正or不斷正，一個人吃飯細嚼慢咽or狼吞虎咽，一個人每天要求自己讀幾頁書or不讀書，一個人每次爬山都要求自己一定要到達山頂or不給自己提這樣的要求……是否堅持那個聽來“更好”的習(xí)慣，似乎都不會對一個人生活帶來大的影響。
但我忽視了，時間是有著水滴石穿的力量的，一點一滴的不同選擇，日積月累的不同習(xí)慣，不知不覺中便會造成兩個人之間巨大的差距。
一個從小有著良好的坐姿、站姿、走路習(xí)慣的人，會比其他人在舉手投足間更顯儀態(tài)端莊，更有氣質(zhì)，骨骼也發(fā)育的更健康、更美；
一個有著運動習(xí)慣的人，能比其他人恣意享受更多美食的同時，還能保持更好的身材，收獲更多人的青睞和喜愛；
一個有著閱讀習(xí)慣的人，總是比其他人擁有更多學(xué)識和思考，也更能坦然享受一個人的獨處，擁有更好的生活質(zhì)量；
一個有著好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，在當(dāng)下這個越來越強調(diào)學(xué)習(xí)力的時代，也無疑擁有超越他人的自我進修和提升能力，也更易應(yīng)對職場的機會和挑戰(zhàn)！
隨著年紀漸長，才漸漸明白：一個人從小要盡可能刻苦讀書，也要盡可能從點滴養(yǎng)成好的習(xí)慣，并不是說努力刻苦與好習(xí)慣本身能在當(dāng)下讓這個人收獲好的學(xué)習(xí)成績，一時的認可，而是會幫他在未來漫長的生涯里，塑造和打底出一份出色的、有韌性的做事態(tài)度和風(fēng)格。
而這份從小便埋下的種子，漸漸成長起來的獨特的做事態(tài)度和風(fēng)格，則是真正讓一個人在未來漫長的歲月里，逐漸與其他人拉開差距的原因。
