1.靠譜的科學(xué)方法。

不靠譜的腦力培養(yǎng)誤區(qū)有:1補(bǔ)鐵? 2? 上右腦培訓(xùn)班的課程? ? 3拼命給寶寶聽音樂。

靠譜的培訓(xùn)方法有哪些？

一、豐富適宜的刺激，訓(xùn)練孩子大腦突觸的增長。

1.給孩子提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和經(jīng)歷。

在家里給孩子適宜的環(huán)境刺激。

比如，陪伴孩子玩樂。和孩子一起玩玩偶。讓孩子學(xué)習(xí)圖片分類。一起唱童謠。一起拼圖游戲。

比如，多讓孩子多方面的體驗(yàn)。味覺，觸覺的培養(yǎng)也不要錯(cuò)過。讓孩子玩沙，觸碰物品。

2.鼓勵(lì)孩子把感知到的信息關(guān)聯(lián)起來。

比如吃蘋果可以給孩子說。

可以看到蘋果是紅紅的，形狀是圓圓的。摸起來硬硬的，滑滑的，咬一口，是脆的，甜的。還有嘎吱嘎吱的響聲。

所有感覺有關(guān)聯(lián)的都可以聯(lián)系起來。

二、戶外拓展孩子的學(xué)習(xí)資料庫。

1.多帶孩子去玩兒，不一定非要去國外。哪怕是小公園，博物館，鄉(xiāng)下都可以。只要多開放孩子的感官去玩兒就是好的。支持孩子用語言說出看到的東西，可以觸摸，可以聽聲音，可以去比較觀察兩種不同物質(zhì)的大小，形狀等。都會(huì)幫助孩子刺激智力發(fā)展。

2.刺激不是越多越好。

玩具太多會(huì)干擾孩子無法沉浸下來玩同一個(gè)玩具。會(huì)影響孩子的注意力發(fā)展。

大人不要太關(guān)注小孩，比如孩子在專心搭積木的時(shí)候，大人一會(huì)問問題，一會(huì)讓孩子喝水，都是干擾。