在新一階段的寫作中，我寫下了這三個目標：思考、踐行、改變。

都說輸出倒逼輸入，寫作的過程中，必然需要閱讀、聽書或?qū)W習(xí)各種課程，才能有所感悟，寫出點什么。而在寫作的過程，又是把輸入的知識內(nèi)化，輸出自己的理解，這是知識吸收的新階段。

貓叔在跨年分享也提到，讀書上課的數(shù)量不是重點，重點在于把這些內(nèi)容內(nèi)化成自己的東西。寫作可以更好地實現(xiàn)內(nèi)化。

為了帶來生活的改變，這階段我會主要把注意力主要集中在三個方面。

001 自我成長

已經(jīng)在做：目標管理，開始把自己想完成的任務(wù)作為一個目標，設(shè)立各種標準，并在實施的過程中，不斷地審視這些標準。

今后的任務(wù)：形成一個完備的自我管理體系。

002 親子教育

已經(jīng)在做：用二級反饋形式鼓勵小孩，即表揚小孩，并明確告訴他原因，讓他這種好的行為得以固化。

前段時間，大寶有點咳嗽，我們告訴他不能吃糖。有一天，在鄰居家玩，鄰居給每個小朋友發(fā)糖果，發(fā)給大寶時，大寶說，我咳嗽，不能吃糖。當時我還真有點吃驚，因為小孩都愛糖。我馬上對他的行為表示肯定，“洋洋真棒，雖然很喜歡吃糖，但是仍然能經(jīng)受誘惑拒絕，你現(xiàn)在已經(jīng)可以自己控制自己了！”大寶聽了，很開心。

后面看電視，他說只看一集北美玩具，我說相信他可以控制自己。看完一集后，他果然就讓把電視關(guān)了，還說自己能說到做到。我再次肯定他自我管理的行為并特別告訴了爸爸，一起鼓勵他，將這種自我管理的行為定型。

運用這種方式，最近他自己學(xué)會了自覺地上洗手間，自覺刷牙，自己吃飯，剝蝦，進步挺大。

今后任務(wù)：形成一個完整的親子教育體系。

003 親密關(guān)系

已經(jīng)在做：意識到正面互動的重要性，挖掘身邊重要小事，每天寫一個感恩/贊美日記。

今后任務(wù)：從根本上剖析親密關(guān)系，從自我做起，向著幸福的婚姻邁進。

定期的回顧復(fù)盤真是再怎么多都不為過，因為今天的寫作，我得以重新思考了自己的寫作構(gòu)架，方向更加清晰、明確。寫作正在一步步改變我的生活。