后天學(xué)習(xí)決定了一個(gè)人的成就
我們公司，同時(shí)期畢業(yè)進(jìn)來兩位大學(xué)生，做軟件工程師。大學(xué)生小A，遇到了問題能拖就拖，有的時(shí)候大半年都不能解決問題。做事眼高手低，總想著做大事，一點(diǎn)都不愿做些小事。經(jīng)常覺得自己特別了不起，遇到的工作上的問題就埋怨客戶，埋怨這個(gè)埋怨那個(gè)。
因?yàn)楹献鞯脑颍艺宜麥贤ㄜ浖褂梅矫娴膯栴}，每次都被他罵個(gè)狗血淋頭。我們幾個(gè)客戶主任親自跟他溝通，就圍繞著一個(gè)問題，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。大半年后，小A就離職了。積壓的問題，大半年都沒有解決。還是小B接手后，幾天就解決了問題。
小B剛來時(shí)候，對(duì)業(yè)務(wù)并不熟悉。工作中也遇到很多的問題，會(huì)面對(duì)客戶的很多要求。但他每次都努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)來解決問題。每天還抽出時(shí)間來繼續(xù)考證。隨著解決問題越來越多，技術(shù)越來越厲害，又常與客戶打交道，技術(shù)證更是拿了不少，幾年后他就被提拔到了副總的位置。大家都對(duì)他特別尊重。
同時(shí)期的兩人，小B已經(jīng)是副總了，而小A卻以離職收場。這里面最大的因素，就是工作中的學(xué)習(xí)能力帶來的差距。
我們在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)，在工作中能夠運(yùn)用的，非常少非常少。工作中使用的技能，幾乎都是在工作中自學(xué)的。遇到問題，然后就想著怎么解決，需要提升什么能力，這很大部分都是靠自學(xué)。
我問那位副總，怎么提升那么快，有什么好的方法？副總說，就是每天拿出一個(gè)小時(shí)來學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)。原來升職加薪就這么簡單！
決定人成就的，一個(gè)是先天因素，另一個(gè)是后天學(xué)習(xí)。
先天條件無法選擇……但后天的努力。尤其是在工作中的學(xué)習(xí)，更是拉開人與人差距的關(guān)鍵。
為什么很多人不喜歡學(xué)習(xí)呢？成年人學(xué)習(xí)的痛點(diǎn)、問題
學(xué)習(xí)很重要，這不僅是對(duì)學(xué)生，對(duì)成人來說，學(xué)習(xí)更加重要，因?yàn)橹苯优c工薪、生活水平掛鉤。
可為啥那么多的人寧愿做著重復(fù)性勞動(dòng)，寧愿去吃苦受累，拿著低微的工資也不愿去學(xué)習(xí)？他們反而將更多的時(shí)間投入了娛樂、消遣、發(fā)呆、抱怨……上面？
學(xué)習(xí)首先是很枯燥，很苦的。這種苦，不同于身體的苦，它是一種大腦的苦，還有內(nèi)心里的苦。比如你學(xué)習(xí)一門外語，要背單詞。先是看到了那么多的詞匯量而嚇倒了。好容易去記憶了，可背了后很快又忘記了，看不到效果的苦。還會(huì)遇到各種疑難問題，你需要冥思苦想才行。故很多人寧愿多搬兩塊磚頭也不愿吃學(xué)習(xí)的苦。
還有的很有上進(jìn)心，怕蹉跎了歲月，但是又擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)是做了無用功。因?yàn)楫厴I(yè)后，我們的學(xué)習(xí)沒有老師的指導(dǎo)，沒有規(guī)劃，沒有什么標(biāo)準(zhǔn)的教材，各種不確定性。當(dāng)我們再遇上一些誘惑，就很快轉(zhuǎn)移到其他方面，玩起了游戲，去吃好吃的。他們的上進(jìn)心只是心里想想，晚上萬條路，早上醒來還是走老路。
還有的人有動(dòng)力，也有行動(dòng)。卻在亂動(dòng)，瞎學(xué)習(xí)，看到什么學(xué)什么，別人說什么好，就去學(xué)什么。沒有重點(diǎn)，沒有專注。學(xué)得東西很多，但是都是一些很表面的東西，從沒有深入能精深一個(gè)領(lǐng)域。所以他們的學(xué)習(xí)，也沒有帶來什么真正的改變。
不知道學(xué)習(xí)的重要性?；蛴X得要學(xué)的技能太難，不相信自己能夠?qū)W會(huì)，能夠做得好。又或時(shí)間太少，做了很多其他的事情，唯獨(dú)沒有拿出時(shí)間好好投資到學(xué)習(xí)上?；蛘邔W(xué)習(xí)太多太雜，沒有重點(diǎn)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)失去了焦點(diǎn)，而最終沒有看到足夠的成效。
成人學(xué)習(xí)相比于學(xué)院學(xué)習(xí)是不一樣的
成人學(xué)習(xí)不同于學(xué)校考試的學(xué)習(xí)，它是以實(shí)用為主。講究盡快學(xué)會(huì)，學(xué)過來就能運(yùn)用，然后再以問題導(dǎo)向的，解決問題來提升能力的學(xué)習(xí)。而不是學(xué)校里，從底層的原理，知識(shí)點(diǎn)，再推導(dǎo)公式……慢慢一點(diǎn)點(diǎn)打基礎(chǔ)，一步一步的來。
舉一個(gè)簡單的例子。比如我們要學(xué)習(xí)如何做牛排，我們不會(huì)去分析各個(gè)牛肉位置的口感，切牛肉的刀有哪幾種，有幾種切法……我們只是很簡單按照步驟，做出牛排來就好了。這樣的學(xué)習(xí)，進(jìn)步非?？?。
有的人就懷疑沒有基礎(chǔ)！但是人學(xué)習(xí)的時(shí)候，非得學(xué)校里面從底層知識(shí)一步步學(xué)起？我們剛學(xué)習(xí)走路時(shí)候，難道還要先學(xué)萬有引力定律？那么我們學(xué)得頭暈?zāi)X脹都學(xué)不會(huì)走路。而在你苦苦學(xué)習(xí)走路需要的公式時(shí)候，人家不僅會(huì)走，還會(huì)跑，還會(huì)跳……
我上班最開始學(xué)習(xí)編程時(shí)就犯了這樣的錯(cuò)誤。編程么，從最原始的電腦是如何開始形成的，然后一步步的學(xué)習(xí)，由機(jī)械化如何進(jìn)入到電子的，又是什么圖靈……學(xué)了很久，看了很多復(fù)雜的書籍，然后過了幾個(gè)月我也都沒有學(xué)會(huì)編一個(gè)“hello world”的小程序。要是我能夠直接照著編程書籍，先編幾個(gè)小程序就是了。管它狗屁歷史，狗屁基礎(chǔ)，什么底層原理，那么我早就學(xué)會(huì)了。不會(huì)導(dǎo)致到現(xiàn)在都對(duì)編程持一個(gè)很難的感覺。
故一定要明確，成年人學(xué)習(xí)與學(xué)校學(xué)習(xí)的區(qū)別，我們要以實(shí)用為主，盡快的學(xué)會(huì)，并以問題導(dǎo)向的學(xué)習(xí)。
日新月異進(jìn)步的社會(huì)，我們需要強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力
這個(gè)社會(huì)進(jìn)步越來越快，原先很多的行業(yè)都沒有了。巨無霸的諾基亞塞班手機(jī)，也都被蘋果手機(jī)顛覆。很多新興的行業(yè)卻成了風(fēng)口，豬趕上都能飛起來。
在傳媒行業(yè)，傳統(tǒng)紙媒日益衰落。就有一些紙媒的人，重新學(xué)習(xí)自媒體，然后迅速發(fā)展起來。那些不懂得學(xué)習(xí)固步自封的人，則只能守著日薄西山的行業(yè)，從而錯(cuò)失了風(fēng)口。
到了社會(huì)上，我們需要學(xué)的技能實(shí)在是太多。越發(fā)需要一個(gè)好的學(xué)習(xí)策略、方法，提升學(xué)習(xí)能力。能夠掌握了強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力，對(duì)我們會(huì)是一個(gè)非常大的助力。
未來雖然充滿著挑戰(zhàn)與不確定性。但更擁有無限的可能。成人學(xué)習(xí)是可以改變一個(gè)人命運(yùn)的。但是這些機(jī)會(huì)，都需要我們的學(xué)習(xí)能力來開啟。
我們需要一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法、或?qū)W習(xí)策略，讓我們在未來能夠更好的發(fā)展。
學(xué)習(xí)方法
貧窮不要緊，但是若一直都貧窮那么就有問題了。很大的可能，就是他的學(xué)習(xí)能力不夠，缺少相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法來提升。
記得在我十幾歲的時(shí)候，到表姐公司玩。我站在一位員工后面，看她在用專業(yè)的軟件制作名片。我跟在她后面看她操作了一下午，然后我就學(xué)會(huì)做名片了。還自己給自己制作了張名片，還打印了出來。就是這么強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力。
但是到了長大后，學(xué)一個(gè)小小的編程，卻走了無數(shù)彎路，連一個(gè)小小的“HELLO WORLD”都無法弄出來。
所以，成年人的學(xué)習(xí)方法，千萬不要再像學(xué)校里面那樣，要做出新的策略改變。
成人的學(xué)習(xí)策略，不僅僅是怎么去學(xué)，還包括了學(xué)什么，運(yùn)用什么資源，投入多少時(shí)間，專注在哪里……
1.學(xué)什么？
我看到一些人抱著消遣性小說，說這個(gè)是看書學(xué)習(xí)?？戳四敲炊嘈≌f，樂呵樂呵，輕松快樂，可你能夠真正學(xué)到的有多少呢，又能學(xué)到什么？與其說是學(xué)習(xí)，不如說是消遣、娛樂。
真正的學(xué)習(xí)必然會(huì)讓人有些痛苦的事情。
工作后，再也不能跟上學(xué)時(shí)一樣，什么都看，什么都學(xué)，甚至把娛樂當(dāng)學(xué)習(xí)。必須要有側(cè)重性地先提升能力。若是要消遣娛樂當(dāng)然可以看些雜書，但是不要稱其為學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)有兩種類型，一種是知識(shí)的學(xué)習(xí)，一種是能力的學(xué)習(xí)。工作后，我們以提升技能、能力為主，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。
工作后，我們會(huì)遇到很多問題，需要大量學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的知識(shí)、技能，來迅速適應(yīng)我們的工作，這是最直接提升我們經(jīng)濟(jì)收入的方法。
一邊工作，一邊建立我們的能力庫。把問題看作是工作能力的需求，我們要建立起相應(yīng)的能力。
大的技能都需要一些小技能的結(jié)合。把大技能拆成小技能，集中學(xué)習(xí)，突破小技能，一點(diǎn)點(diǎn)的掌握大的技能。形成能力，運(yùn)用能力來解決問題，創(chuàng)造財(cái)富。
2.運(yùn)用知識(shí)，轉(zhuǎn)化為能力。
學(xué)了就用。學(xué)最需要的技能，學(xué)習(xí)后就能夠直接運(yùn)用上，解決問題，創(chuàng)造價(jià)值。
請問你學(xué)習(xí)了知識(shí)，去運(yùn)用了嗎？很多時(shí)候，我們都只是學(xué)了知識(shí)，以為自己掌握了。其實(shí)腦子里的知識(shí)轉(zhuǎn)化為行為的知識(shí)，這之間差了一個(gè)運(yùn)用的距離。
檢驗(yàn)我們是否掌握了知識(shí)，判斷的標(biāo)準(zhǔn)就是看我們是否能隨時(shí)隨地運(yùn)用知識(shí)。
我曾經(jīng)出于興趣學(xué)習(xí)了很多的生活技巧，比如如何整理房間，如何盡快入眠……但是結(jié)果呢，我還是住在一個(gè)亂糟糟沒有整理過的房間里。還是很長的時(shí)間都沒有早睡休息。這其實(shí)就是根本就沒掌握這些知識(shí)。
經(jīng)常聽到別人說，明明懂了很多的道理，但是為什么依然沒有過好這一生？原因就是因?yàn)楦揪蜎]有懂得。
若是真得懂了，真的掌握了，又怎么會(huì)放棄那巨大的好處，不去按照知識(shí)、方法做事？
給你一萬億，給你好多大美女來愛你，但是條件是讓你要早睡早起。那么定然你九點(diǎn)不到就去睡覺去了，起床起的比鬧鈴還準(zhǔn)時(shí)。
3.技能的提升與進(jìn)步
這里就是精進(jìn)技能，我們掌握了技能，想要提升，就得要精深挖掘。
生活里面，我們確實(shí)見到有的人能夠幾十年時(shí)間都沒有啥子進(jìn)步。樓下的臭棋簍子的老頭兒，天天湊一塊下象棋，但是他們下了那么長時(shí)間依然吹胡子瞪眼嚷著要悔棋。
我就經(jīng)常會(huì)擔(dān)心，我的寫作水平能不能有進(jìn)步呢？或者多少年后，我能否成為一名真正的作家？
關(guān)于技能的提升，公認(rèn)的方法就是“刻意練習(xí)”。提升專注度啊，重復(fù)練習(xí)啊……
但是對(duì)于成人來說，最好的方法還是解決問題。遇到問題，解決問題，技能就提升了，就這樣。
阿里云技術(shù)團(tuán)隊(duì)的蔡景現(xiàn)，作為淘寶最早的程序員之一，淘寶網(wǎng)很多產(chǎn)品在早期就是他一個(gè)人開發(fā)維護(hù)，包括文件系統(tǒng) tfs、key-value 系統(tǒng) tair，cache、搜索、通訊框架等等。
在程序師眼中，他就是個(gè)神，一人能頂一個(gè)團(tuán)隊(duì)。從 03 年到 07 年，淘寶搜索引擎就是他一個(gè)人在寫，一個(gè)人在維護(hù)，而且這還不是他全部的工作，另外他還做了其他很多事情。最可怕的是，蔡景現(xiàn)根本不是什么計(jì)算機(jī)專業(yè)出身，他學(xué)的是生物系生命科學(xué)專業(yè)！
這么牛逼的人如何成長為大神？他的回答就是“解決問題”。
所以千萬不要再害怕會(huì)遇到麻煩了，把工作的問題，當(dāng)作提升能力的方法吧。
4.反思經(jīng)驗(yàn)，提升成理論
反思與復(fù)盤是非?？斓奶嵘芰Ψ椒ā?/p>
一個(gè)做反思的人，他的進(jìn)步可以是別人進(jìn)步的十倍。成甲工作后，提升速度特別快，一年就擁有了別人十幾年的經(jīng)驗(yàn)了。原因就是每次做事都喜歡復(fù)盤，做總結(jié)。后來還成了《得到》王牌合作者。
把工作的經(jīng)驗(yàn)提煉成理論，再用理論來指導(dǎo)自己的工作。
5.忘記知識(shí)
我說了這么多，蠻長的一篇文章，看著也挺麻煩的。但是，最高級(jí)別的學(xué)習(xí)是忘記了這些知識(shí)。
你已經(jīng)忘記了自己會(huì)這些知識(shí)、理論。然后生活中雖然沒有意識(shí)到你已經(jīng)掌握了，但你又能無時(shí)無刻運(yùn)用著這些知識(shí)。這就是所謂的學(xué)習(xí)知識(shí)的內(nèi)化，已經(jīng)變成你的一部分。你已經(jīng)進(jìn)化了。
人是能夠真實(shí)發(fā)生改變的。那些真實(shí)的蛻變是會(huì)讓人驚艷的。
