很多人都想考教師資格證，但是又怕自己考不過。所以一直在猶豫不決。如果下定決心要去做一件事，就拋開所有的顧慮，堅持自己的夢想，堅信自己可以成功。 下面我作為一個過來人，簡單說說我考教師資格證的一些經歷與經驗。寫得不好，勿噴！??！

本人是大專學歷，畢業(yè)多年的非師范生。當初在學校的時候看見有同學在報教師資格證，當時也想報名。但是看到同學的報考資料是2本厚厚的書和幾分試卷，心里就打了退堂鼓。

心里想：那么多資料自己肯定消化不了，而且教師資格證以后我也用不了。就是自己當時的幼稚想法導致自己錯失在學校報考的機會。而當時的自己必定也沒有料想到，若干年后的自己會為了教師資格證考試而挑燈夜讀，在工作與學習之間忙得焦頭爛額。這也算是對年少幼稚的自己的一個“懲罰”。學習過程甚是曲折，但是好在結果是美好的。也終于領悟到當時大學輔導員對我們說過的一句話：趁年輕，多考幾個證是沒錯的。當時很多同學對此都嗤之以鼻，我也覺得這是老生常談。然而不知在很多年以后，會不會有同學因為缺少某一個當時不在意的證，因此而成了工作或前途的攔路虎。知易行難，有些道理必定是要自己經歷過才能大徹大悟的。

2016年底，我就開始厭倦了當時的那份工作。那時的工作可以說是“食之無味棄之可惜”，收入不高，假期也不多。淡季的時候閑得發(fā)慌，無所事事。旺季的時候常常需要身兼數(shù)職，加班到凌晨1-2點是常態(tài)，老板又不舍得請人。旺季的時候真的是忙得火冒三丈但是卻又無可奈何。真的很想一走了之，拍拍手不干了。但是想到自己沒有一技之長，貿然辭職風險太大了，得不償失。所以只能選擇繼續(xù)地呆在那里。每天都感覺自己消極怠工，感覺自己前途渺茫，有一種一眼看到頭的絕望。

一次看到一個職業(yè)測試，百無聊賴就做了一下，最后測試結果說我適合教育類的工作。我第一個念頭就是想到老師。于是上網查詢一下有關教師資格證的信息。網上說教師資格證改革成為國考，通過率比較低。當時心里涼了一截，在猶豫著要不要去報考，很長一段時間里心中都在糾結這件事。后來還是決定要報考，畢竟自己越來越不喜歡那時的工作，年齡也越來越大了。為了自己的前途干脆放手一搏。時間不等人，如果真的不去做，以后真的會后悔。很多事情要去嘗試我們才能知道結果。不管結果如何，至少我們終于邁出了一步。人生就是要不斷地往前走。

2017年過完春節(jié)，就開始著手準備報考教師資格證。我了解到上半年有一次考試，但是因為工作時間與考試時間的相沖突，所以我不能參加上半年的考試。還好下半年還有一次報考機會。

在此期間，我買了兩本書《教育教學知識與能力》《綜合素質》（我考的是小學）和一份歷年真題?？纯荚嚨臅鴮ξ襾碚f真的是一種煎熬。在學生時代，我的學習能力就一般，學習成績也是中下水平。出來工作后，學習能力就更加差了。翻著那兩本書，我真的是如同看天書般。密密麻麻字直看得我眼花繚亂，頭昏腦脹。后來我直接放棄看書，我是真的看不下去了。然后就是做真題。剛開始自測，分數(shù)真的是慘不忍睹。把真題和模擬題做完，心中有一個對考試題型的了解。心里也慢慢有些信心了。

后面自己在網上買了一些視頻和資料。我就利用空閑時間看視頻和資料。因為買好的資料都整理歸納好了知識點，只要去理解背熟就可以了。因為工作原因，備考時間安排的不合理。

有時候也會因為工作太晚或者太累而不去堅持復習，這是不可取的。到了考試的那一天，發(fā)現(xiàn)好多考題的知識點都有看到過但是偏偏自己好多題都不會寫，只能亂寫一通。只能懊惱當時為什么不去花時間背誦。

考試結束，心情很低落。因為自我感覺非常不好。因此還郁悶消沉了好長一段時間。到了查分數(shù)的那天更是心煩意亂，因為第一天太多人查分數(shù)，網站白天根本查不了分數(shù)。

那一天我都是在無比焦慮的心情中度過。到了晚上接近十二點，終于可以查分數(shù)了。在結果出現(xiàn)的前幾秒，心撲通撲通地跳，心跳得仿佛快要從嘴里跑出來了！結果終于出現(xiàn)了，所幸，兩科都剛剛好及格通過了。那一刻真的如釋重負，那一晚也很興奮，終于松了一口氣。因此整晚睡不著，第二天頂著兩只熊貓眼去上班！

這里簡單說下我的筆試經驗：

1.做真題！做真題??！做真題!!!做了真題，你會發(fā)現(xiàn)綜合素質材料分析題主要就是考“學生觀”“教師觀”“教育觀”“職業(yè)理念”“職業(yè)道德”。背熟這五個點，材料分析題基本可以拿滿分了。材料分析題是有一個答題模板的。

2.粗略看3-5遍書本，背誦重點（我買了一份資料，里面整理好了重點）。

3.作文占的分值比例很高，要多看作文。作文主要從“學生觀”“教師觀”“教育觀”“職業(yè)理念”“職業(yè)道德”這五方面來寫。

4.準備好考試工具：比如準考證、身份證、筆、橡皮等。提前到達考場。

5.考試時盡量不要緊張。我的經驗是：拿到試卷時，先靜下心，閉上眼睛一分鐘。做題的時候，想起知識點的話，馬上寫下關鍵字在試卷上，方便等下記起。不會做的題千萬不要空著。把你記得的知識點抄上去。說不定能“瞎貓碰死耗子”。

因為當時沒有料到自己會通過筆試，所以在等待筆試成績期間并沒有去準備面試。我報考的是小學英語。面試也是準備得很匆忙。

在此簡單說下我當天在考場的經歷：

我提前一個小時去了考點，找個安靜點的地方。復習背誦一下面試模板。

到了準考證的考試時段。除了身份證，準考證，筆之類的東西，其他的東西都要先放在臨時寄存處。老師先叫我們集中坐到一個地方，然后點名，告訴我們各自在那個考場。接著去一個教室輪流抽題，題目是電腦隨機抽取的。我當時抽到的是教數(shù)字1-10。拿好打印好的試題，就集體到另外一個備考室寫教案。到點了就要停筆。然后有人會點名你到某個教室門口去排隊等候考試。教案和試卷可以拿進考場。面試結束，需要上交教案和試卷。然后老師提示擦黑板。

小學教師資格證英語面試通常分為三個部分：1.結構化問答；2.試講；3.答辯。

一進到教室，我先和老師問好。當時是有三個監(jiān)考老師。然后其中一個老師問我是否準備好，接著問我2個問題。如果聽不清楚，可以叫老師再說一遍。

結構化問答，你可以通過“學生觀”“教師觀”“教育觀”“職業(yè)理念”“職業(yè)道德”這五方面的知識點來回答。我記得當時問我的其中一個問題大概是“班里有幾個學生都想當班長，你應該怎么做？”我當時是這樣回答：以人為本的學生觀認為學生是獨特的人，每個學生都有自身的獨特性。應該讓他們公平競選，讓其他學生進行投票......當時比較緊張，回答得也不好。第二個問題是關于時下熱點的問題，至于是什么我也忘了。如果覺得自己答辯做得不好，也不要想太多，反正已經發(fā)生。振作起來繼續(xù)下面的考驗。

到了試講環(huán)節(jié)。我的感覺試講就是拼演技，看自己是否是一個合格的“戲精”！試講就是根據(jù)我抽到的題目，一個人在講臺上自導自演，盡量不要和監(jiān)考老師眼神對上，以免自己更加緊張。把講臺下面的都當作是學生，自問自答式地互動。我是按照詞匯課的模板來“演”的。因為還是會緊張，還好把之前的模板背熟。試講的過程自我感覺不滿意，主要是覺得自己太緊張，講得太快，“戲”演得不好！如果你試講結束，你可以和老師說“老師，我的試講完畢。”

最后一個部分就是答辯。第一個問題是評價你講的課，我當時就說“因為我沒有教學經驗，這個課存在很多的不足。比如講得太快，重點沒有歸納好。但是我以后會繼續(xù)努力的”

第二個問題不記得了。

雖然是大冬天，但是面試結束之后，我的后背卻是出了一身汗。感覺全身都虛脫了，有氣無力地走出考場。同樣地，自我感覺非常不好。感覺沒戲了。

這里說下小學英語面試備考經驗：

1. 全程要保持微笑狀態(tài)。要保持自信。聲音最好要大聲點。因為要全英文授課，先把所有的模板背熟。在宿舍反復練習，練習你的站姿、手勢、表情、語音、語速等（最好對著鏡子練習）。自己練習最好設置一個鬧鐘，控制好時間?？梢凿浵伦约旱穆曇?，找出自己的發(fā)音缺陷。也可以先演示給你的朋友或者家人看，讓他們說出你的不足之處，不斷改善自己的不足，盡善盡美。Practice makes perfect。通過不斷地練習，讓自己輕松自如。只有通過反復練習，現(xiàn)場才能表現(xiàn)好。

2. 題型主要包括：詞匯課、語音課、聽說課、語法課、讀寫課。其中詞匯課、語音課、聽說課為?？?。

3. 英語面試試講主要步驟：熱身、導入、授課、練習、鞏固、總結、作業(yè)。

熱身warming up。可以準備一些英語兒歌，如Brother John（兩只老虎英文版）和Jingle bell， 記熟曲調與歌詞，warming up會用上。英語兒歌網上有很多，盡量用自己熟悉的。

導入lead-in。導入可以用多媒體或者實物。但是因為考試現(xiàn)場是沒有多媒體或者實物的，這時就要發(fā)揮你的演技了。你可以對著空氣說Boys and girls, please look at the screen 或假裝拿著實物，問boys and girls, could you please tell me what is this? 反正導入簡單進入就可以，接著就引入上課的內容。

練習practice

可以讓“學生”分組練習，讓后老師走下去進行指導?；蛘咴O計游戲，游戲要有趣。可以叫幾個同學（比如Mike，Tom，Kris，Anna之類，平時積累一些英文名字）站起來或者上講臺練習，然后老師在一旁點頭示意，對學生的表現(xiàn)給予肯定。要說一些評價性語言，比如說：very good，well done，amazing，you did a good job之類的，最好不要重復用，平時多積累一些相關詞語。

4.關于著裝，我當時穿搭很簡單，皮鞋+休閑褲+帶領的毛衣。當時是冬天，身前身后還貼了不少暖寶。

關于小學英語面試，我整理出了一份資料，你們可以打印出來練習。利用好這份資料，通過小學英語面試應該不成問題。

我的教師資格證在今年七月份已經領取。從考試到領證前后不到一年的時間。感謝自己當時的選擇，感謝自己當時的堅持。

如果想一次性通過教師資格證考試就必須付出努力，需要自己勤加苦練，反正有備無患這句話是沒有錯的。畢竟補考真的是一種心靈的煎熬，特別是對于已經有工作的人來說，不僅是耗錢，更是耗時耗精力，身心疲憊。其中苦楚，只有自己清楚。

每一件事的背后都有痛苦之處。每當你想放棄的時候，請你認真想想一個問題：為什么你寧愿吃生活的苦,也不愿吃學習的苦？命運就掌握在你手中，止步不前還是勇往直前，就取決于你的選擇。

教師資格考試真的沒有你想象的那么難，只要肯努力，就會看到勝利的曙光。

希望每一個報考教師資格證的人都能努力堅持下去，我們要堅信：越努力越幸運。加油吧，愿你成為那一個幸運的人！