64022 陳秋蓉

1.暖場(chǎng)

引導(dǎo)小朋友觀察圖畫(huà)書(shū)封面：這本書(shū)為什么叫“落葉起舞呢？觀察樹(shù)葉拼貼的造型，激發(fā)小朋友閱讀興趣。

2.和小朋友家長(zhǎng)一起閱讀

（1）觀察第一幅圖

我；沙沙沙，起風(fēng)了。同學(xué)們想一想起風(fēng)了樹(shù)葉會(huì)怎么樣呢？

小朋友：樹(shù)葉會(huì)掉下來(lái)。

（2）觀察第二、三、四幅圖

我：輕輕地，風(fēng)停了，我們是奇妙的，落葉呀，發(fā)揮自己的想象，想一想，落葉是怎么奇妙的呢？

小朋友：它會(huì)飛

我們一起來(lái)看看它是怎么奇妙的

（3）觀察五、六幅圖

我：靜悄悄的冬日樹(shù)林，我們歡快地起舞。這里作者用了什么修辭手法呀？我們來(lái)看看它們跳了什么舞

小朋友：擬人的修辭手法

（4）觀察七、八幅圖

我：悠悠地飛起來(lái)，自在地滑下去。樹(shù)葉滑到哪里去了呢

小朋友：落到地上去了

（5￥觀察九、十幅圖

我：冷冷寒風(fēng)中，我們熱烈地跳舞。你們想不想看樹(shù)葉是怎么跳舞的呀？

小朋友；想，它們?cè)趺刺奈柩?/p>

我們一起來(lái)看看它們?cè)趺刺奈?/p>

我：忽——地飄向遠(yuǎn)方，突然靜止，層層疊疊聚起來(lái)，嘩——地散開(kāi)去。乘著強(qiáng)勁的風(fēng)，沖上天空。

（6）觀察十、十一幅圖

我：咯咯咯，笑著轉(zhuǎn)起來(lái)，笑嘻嘻，搖搖擺擺，落葉娃娃們跳舞時(shí)的心情怎么樣？

小朋友：非常開(kāi)心

我：我們是奇妙的，落葉喲，落葉娃娃是怎么奇妙的呢

小朋友：它們會(huì)跳舞

拓展：讓孩子玩落葉跳舞的音樂(lè)游戲