中國高考報考第一人薛立新教授：現(xiàn)在高校畢業(yè)生立足難，到底缺的是什么？
每年都有很多大學(xué)生畢業(yè)，也就意味著有一大批參差不齊的人才涌入市場，每個人都期望能找到一個“錢多事少離家近”的工作，卻往往忽略里自身的條件，造成眼高手低的情況出現(xiàn)。
而從我們常常一臉戲謔的說，“就連街上掃馬路的，說不定都是一個大學(xué)生。”可以看出，大學(xué)生越來越多，好的崗位卻越來越少，再加上如今的大學(xué)生，在校期間全靠混日子度過，沒有學(xué)到技能，也因此造成了越來越多的大學(xué)生根本無法在社會立足。
薛立新教授做了一個網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，我們一起來看看各位網(wǎng)友看法！
網(wǎng)友一
坦白說，現(xiàn)在考大學(xué)是不難了，隨便一所學(xué)校都是大學(xué)嘛。
進(jìn)去之后呢，得過且過、男生玩游戲，女生看韓劇。
有多少人大學(xué)四年，連office辦公軟件都搞不定，保守估計，至少70%吧，連個簡歷都做不好的大有人在。
還記得央視痛批大學(xué)生“你不失業(yè)，天理難容”嘛。
上課時：清醒沒有發(fā)呆的多，發(fā)呆沒有睡覺的多，睡覺沒有玩手機(jī)的多；下課時，自修沒有吃零食多，吃零食沒有看連續(xù)劇多，看連續(xù)劇沒有游戲多。如此這般，就業(yè)時的失敗怎能不比成功多？
考試時：不給范圍就不會考試，給了范圍也只是復(fù)印同學(xué)準(zhǔn)備的答案。你如果是老板，會雇用你自己這樣的員工嗎？
畢業(yè)前：上大學(xué)前填報志愿，你說不知道自己的興趣特長，好吧，大學(xué)畢業(yè)找工作了，同樣不知道自己的興趣特長。自己都不認(rèn)識自己，還有誰能認(rèn)識你？
畢業(yè)后：你靠什么和幾百萬的畢業(yè)生去爭那僅有的立足之地？
網(wǎng)友二
一是大學(xué)生榮譽(yù)的取消。大學(xué)生的貶值最早要追溯至大學(xué)開始收費(fèi)的那一年，因?yàn)閺母辖Y(jié)束了國家公費(fèi)培養(yǎng)的歷史。
然后就是自謀就業(yè)政策的出臺，國家不再承擔(dān)大學(xué)生包分配的義務(wù)。沒有了國家的庇護(hù)讓大學(xué)生逐漸淡卻曾經(jīng)無比榮耀的光環(huán)。
二是出名要趁早。價值多元化金錢衡量標(biāo)準(zhǔn)的影響，誰掙錢越多誰就越成功，有時當(dāng)年調(diào)皮搗蛋的差生如今搖身一變成為了老板，讓人們在認(rèn)識上有所弱化大學(xué)生。
三是擴(kuò)招政策的推廣實(shí)施。讓更多的人有了上大學(xué)的機(jī)會，受大學(xué)教育成為了普通教育，告別了曾經(jīng)天之驕子的嚴(yán)苛比例，大學(xué)生作為教育產(chǎn)業(yè)的批量加工，價值下降也很正常。
四是大學(xué)生負(fù)面消息的層出不窮。尤其是個別女大學(xué)生淪落風(fēng)塵沉溺紙醉金迷的物欲生活讓大學(xué)生形象大打折扣。
五是社會發(fā)展觀念更新。就算公務(wù)員也早已沒有了當(dāng)初的光鮮，只是萬千職業(yè)中普通的一類，大學(xué)生走下神壇整體貶值也屬發(fā)展必然，沒有什么大驚小怪。
六是作為一名大學(xué)生，珍惜大好年華，結(jié)合自己的興趣愛好，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，為將來競爭積蓄力量在社會上立足比什么都重要！
網(wǎng)友三
十年前，當(dāng)你說你是大學(xué)生時，所有人都會投來羨慕的目光，全家人都跟著臉上有光，簡直就是一件光宗耀祖的事情。
而現(xiàn)在，你說你是大學(xué)生，尤其是不太好的大學(xué)，別人都會說，出來找不到好工作的，還不如去學(xué)個技術(shù)了。
為什么數(shù)年時間，這么多人對大學(xué)生的態(tài)度就有了這么大的轉(zhuǎn)變？
我來說一個很多人知道但是不敢承認(rèn)的原因：
從前上學(xué)寒窗苦讀，現(xiàn)在上學(xué)堆錢如土。
我們總說十年寒窗苦讀，一朝金榜題名，但似乎已經(jīng)不適用了。
越來越多的家長知道孩子不是考大學(xué)的那塊料，但為了自己的那一點(diǎn)私心，就開始為孩子準(zhǔn)備大學(xué)經(jīng)費(fèi)，打點(diǎn)好各方面的關(guān)系，這個時候分?jǐn)?shù)已經(jīng)不重要了，錢最重要。
大學(xué)的大門依舊為你敞開，再不濟(jì)如果還不行就去學(xué)相關(guān)技能，作為大學(xué)的開門磚，也不管自己是否真的適合，只要能上大學(xué)一切都變得不那么重要了。
可想而知，一大批這類大學(xué)生畢業(yè)出來，如何在這個充滿競爭的社會上立足？大學(xué)生不貶值誰貶值？
網(wǎng)友四
大學(xué)生群體的人數(shù)在不斷擴(kuò)大，但能夠教大學(xué)生的老師群體卻還是以前那群人，同類文憑的泛濫，必然導(dǎo)致它實(shí)現(xiàn)不了預(yù)期的選拔人才的功能。
于是在本科文憑里，依然要仔細(xì)區(qū)分畢業(yè)的學(xué)校，更多人開始考研、讀博，卻不是為了去做學(xué)術(shù)研究，而是增加職業(yè)競爭力。
教學(xué)供應(yīng)方?jīng)]跟上的同時，入學(xué)大學(xué)生的基本素質(zhì)也是個問題。
原本考不上大學(xué)的，現(xiàn)在都能考上了，多數(shù)人并不珍惜這樣的機(jī)會，反而可以有理由在大學(xué)里多耍4年。
大學(xué)的學(xué)習(xí)基本靠自覺自學(xué)，而在小學(xué)中學(xué)階段以密不透風(fēng)的應(yīng)試為主要手段的基礎(chǔ)訓(xùn)練，使得多數(shù)人都不具備自學(xué)的意愿和能力。
“上了大學(xué)就輕松里”的論調(diào)，讓很多人的大學(xué)生活就是放浪形骸，并沒有真正學(xué)到東西。
為此，會感覺大學(xué)生普遍變得不中用了，因?yàn)樗麄儾]有學(xué)到像10年前那些大學(xué)生在學(xué)校能學(xué)到的那些知識和技能。
所以說，大學(xué)生人數(shù)的增多，一方面是增加了巨大的消費(fèi)，拉動了經(jīng)濟(jì)，另一方面則是一個個的普通家庭則為了孩子的文憑在為貶值中的大學(xué)教育買單。
網(wǎng)友五
2001年的時候，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)才114萬，更不用說九十年代了。
90年代以前畢業(yè)的大學(xué)生真的是“天子驕子”啊，那時候要是一個村里有個大學(xué)生，全村人都驕傲，畢業(yè)之后也直接轉(zhuǎn)換身份，鯉魚躍龍門變身為國家干部身份了。
可是，高校擴(kuò)招，教育產(chǎn)業(yè)化背景下，取消分配，直接面向市場就業(yè)了。
而且擴(kuò)招的規(guī)模越來越大，從01年的百來萬到現(xiàn)在的七八百萬。
每年七八百萬，加上往屆未就業(yè)的或者換工作的，一下就上千萬了。好的企業(yè)就那么點(diǎn)，高收入的崗位也是非常稀缺，待遇自然低了，貶值也厲害了啊。
尤其是普通院校的農(nóng)家子弟，沒有名校背景，沒有家庭關(guān)系，自己又不懂什么職業(yè)規(guī)劃，懵懵懂懂、稀里糊涂，不少上大學(xué)之后收入也不可觀，所以現(xiàn)在越來越多農(nóng)村地方“讀書無用論”開始流行了。
最后薛立新教授想要說的是：
對于大學(xué)生而言，把握大學(xué)四年的時光，好好學(xué)習(xí)和提升真的很重要，不要再去喝那些雞湯了，好好努力吧。
網(wǎng)友六
現(xiàn)在的大學(xué)生，主要是太多了，擴(kuò)招后成了大公教育，大學(xué)設(shè)置課程不合理，與社會需求脫勾。
大學(xué)四年，很多學(xué)生，應(yīng)付學(xué)習(xí)，逃課，吸煙喝酒，掛科，大學(xué)生學(xué)不能至用，也就學(xué)會高消費(fèi)，攀比成風(fēng)。當(dāng)然重院校的學(xué)生，注重社會實(shí)踐，有真才實(shí)學(xué)另當(dāng)別論。
在我們農(nóng)村，培養(yǎng)一個學(xué)生，投資十幾萬，畢業(yè)后還眼高手低，干技術(shù)活他沒有，體力活顯丟人，啥也不行，同齡的不怕吃苦不上學(xué)的孩子己成家，能干的己創(chuàng)業(yè)了，真的一些藝術(shù)生一百多分上大學(xué)，培養(yǎng)的都是一個個廢品，又能怎樣的。
不是貶值，而是他們不努力。
不常管你上什么大學(xué)，只要努力，把知識吃透，到社會上不怕吃苦，理論和實(shí)踐相結(jié)合，能適應(yīng)社會，有獨(dú)立精神，有擔(dān)當(dāng)，善于學(xué)習(xí)，溝通，組織能還是有的。
家長也別以為是什么魚躍龍門了，平常心，給他們時間，相信他們經(jīng)過社會洗禮，有一部分會很成功的，成為精英的都是高知，努力的人。
就算大部分變成普通人，但他們的素質(zhì)也比文盲強(qiáng)，順其自然，是人才早晚發(fā)光。不努力只比受苦，貶值是你努力不夠。
