我和學(xué)生在這學(xué)期的最后一節(jié)課約定了，一起寫一封給未來的自己的信，然后約定了我們都不許先看，到了那個(gè)時(shí)候再一起啟封。

我只給他們一張A4的白紙，信的內(nèi)容完成后把它折起來，自己設(shè)計(jì)信的封面，并把它貼好。以下是班上孩子們的部分作品。

五年級的孩子寫給即將小學(xué)畢業(yè)的自己

信的內(nèi)容我只做兩點(diǎn)要求：一是要格式正確（標(biāo)題、稱呼、落款等），二是要語言流暢通順。雖然我摁下了好奇心沒去看孩子們交上來的信，但我在課堂巡班的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們這次完成作業(yè)的態(tài)度明顯認(rèn)真了很多，而且寫信的格式也完整、規(guī)范了。

老懷欣慰

這個(gè)班平時(shí)課堂比較鬧，很難靜下來。一開始我挺擔(dān)心他們靜不下心來完成，沒想到當(dāng)白紙發(fā)下去，背景音樂響起的時(shí)候，班上逐漸安靜下來，看來是我低估了他們。讓我更感動(dòng)的是，有的孩子寫著寫著就哭了出來。估計(jì)是想著一年后的自己，即將和熟悉的同學(xué)和老師告別，要邁入新的人生階段吧。

不哭

我想，我也和孩子們一起，寫一封給未來的自己的信，到時(shí)候和他們一起打開來看看，我們共同乘坐時(shí)光機(jī)，到了未來。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《未來已來——寫給一年后的自己》

你好！

當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，我們之間隔了一年。不知道你現(xiàn)在是否還是孤身一人？你過得幸福嗎？還是喜歡一個(gè)人看書、煲劇、看電影、旅行和拍照嗎？

我知道你從小就沒有什么大的志向，面對不可期的未來，你總是不愿意過多地去深思，尤其是你的愛情以及所謂的安家立業(yè)。但我希望當(dāng)你看到我這封信的時(shí)候，起碼應(yīng)該有了一定的目標(biāo)和方向。如果還是暫時(shí)未能達(dá)成，那么我希望以下幾點(diǎn)你已經(jīng)可以達(dá)成了。

首先，我希望你能養(yǎng)成自律的習(xí)慣。我知道你平時(shí)的生活起居自由支配的時(shí)間和空間其實(shí)很寬裕，我也知道你平時(shí)有些懶，這樣休閑安逸的日子無可厚非，但我希望你的生活可以更有規(guī)律，畢竟自律才能給一個(gè)人更大的自由。所以，此刻的我也會(huì)開始努力，從微習(xí)慣、微行為開始，慢慢地讓自己過得更自律、更健康。

其次，我希望看到這封信的時(shí)候，你已經(jīng)形成了一套有自己邏輯體系的生活美學(xué)——至少有一定的概念吧。我知道你買了攝影的器材和設(shè)備，對音樂和其他領(lǐng)域更多元的文化和生活也頗有了解，所以，請多出門走走，看看身邊的世界，多積累，多記錄，多分享。

最后，我最最希望看到的，就是你能發(fā)自內(nèi)心地感到充實(shí)和喜悅。平時(shí)在他人面前，你總是和藹可親、待人友善，但我知道，在夜深人靜時(shí)，你內(nèi)心總有深深地不安——要么是覺得自己不夠優(yōu)秀，要么是覺得自己今天是不是在哪里沒做好，要么是懊惱自己怎么又浪費(fèi)了一天的時(shí)間好像什么事情也沒有干。內(nèi)心的充盈真的很重要，我希望你能有支撐自己的信念，不過我會(huì)從現(xiàn)在開始慢慢和你一起探索，不用擔(dān)心。對人、對外界的恐懼其實(shí)你也知道是源于自己的內(nèi)心想象，“先行后知”吧，我們一步步去做，直接先做了，多表達(dá)自己，我們不害怕。

好了，我叨叨絮絮地和你說了這么多話，有點(diǎn)不著邊際，但我相信你一定是明白我的。

祝一切安好，和世界相處快樂。

2018.6.28