? ? 中午在兒子依依不舍的目光中，慌忙到學(xué)校，其他班已經(jīng)開始大掃除啦！有條不紊地進(jìn)行分工，孩子們吵吵鬧鬧的開始干活，我準(zhǔn)備好材料，剛要開始包電扇。門口進(jìn)來(lái)一個(gè)家長(zhǎng)，嘴里喊著兒子的名字，嘟嘟說(shuō)個(gè)不停。
? ? 吵雜的背景下，只聽(tīng)見(jiàn)紅包兩個(gè)字。紅包？怎么啦？仔細(xì)傾聽(tīng)才知道，中午小a去坐席，掙了一個(gè)紅包，里面有十元錢。媽媽沒(méi)顧上要走，小a帶到學(xué)校讓別人看了看，想分享一下自己的喜悅，結(jié)果上午放學(xué)時(shí)候發(fā)現(xiàn)紅包里的錢丟了。家長(zhǎng)說(shuō)完大概經(jīng)過(guò)后，順嘴說(shuō)兒子讓班里誰(shuí)誰(shuí)看了，要是能找到盡量找，實(shí)在找不到再說(shuō)。
? ? 恰巧那誰(shuí)誰(shuí)剛好站在我旁邊，正幫我遞報(bào)紙膠帶。送走家長(zhǎng)后，我什么也沒(méi)說(shuō)，也沒(méi)有問(wèn)。慢慢地干著活，卻偷偷地觀察著小b。其實(shí)剛才家長(zhǎng)說(shuō)到他的時(shí)候，他就一直低著頭，臉微微泛紅。我們齊心協(xié)力地完成手頭的活，我繼續(xù)打掃，讓他們?nèi)ヒ贿呅Ｐ看我一直沒(méi)問(wèn)，開始想對(duì)策！看著他一系列的小動(dòng)作，我覺(jué)得他是個(gè)很聰明，的孩子。挑出薄弱環(huán)節(jié)，順利拿下。原來(lái)是錢掉了，他撿了，給自己和老師買了萬(wàn)圣節(jié)的糖，真讓人意外！
? ? ? 不預(yù)設(shè)立場(chǎng)，耐心傾聽(tīng)，比疾風(fēng)暴雨的批評(píng)更有效。事情的真相并不重要，重要的是我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。要知道有時(shí)候你以為的只是你以為的。教育不是高談闊論，而是于無(wú)聲處潤(rùn)澤萬(wàn)物！不要把自己擺放在制高點(diǎn)上，多做家人式的傾聽(tīng)！
糖果很甜，但送糖人的成長(zhǎng)更美！
