? ? ? ? 望著這一張不成樣子的照片，我心竊喜。
? ? ? 校園漸漸變得安靜了，十點(diǎn)一過(guò)，該是學(xué)生熄燈休息的時(shí)間點(diǎn)了。
? ? ? ? 忽然，“咚、咚、咚”輕輕的敲門聲打斷了我和另一位老師的交談。我納悶:這么晚了，誰(shuí)還會(huì)來(lái)找我??？該不會(huì)是我們的談話聲大了點(diǎn)，影響到學(xué)生休息了？不會(huì)吧，我的房間門窗都關(guān)著呢，再說(shuō)我們的聲音很細(xì)小，猶如蚊子嚶嚶嗡嗡的，況且我又住五層，學(xué)生們僅住在一、二層。難道是我班的寄宿生出啥問(wèn)題了？一想到這，我猛然一驚，心頭一顫。
? ? “誰(shuí)??？”
? ? “老師，是我們?！?，我班“小可愛(ài)”(陳韓的外號(hào))的聲音清晰地傳人我耳朵。果然不出我所料，定是我班學(xué)生出問(wèn)題了，要不然她們不會(huì)這個(gè)時(shí)候來(lái)找我的。我一下子緊張起來(lái)，立刻從椅子上一躍而起，迅速打開(kāi)房門。
? ? “老師，曉麗請(qǐng)您吃生日蛋糕?！?/p>
? ? 打開(kāi)房門的一剎那，小可愛(ài)親切的聲音隨之而入。
? ? ? “哦！哦！”，我連聲應(yīng)答。只見(jiàn)小可愛(ài)的雙手捧著一小塊生日蛋糕出現(xiàn)在我門前，臉上笑瞇瞇地，身后還跟著四、五個(gè)同學(xué)。
? ? ? “曉麗今晚不是請(qǐng)假回家了嗎？怎么又回來(lái)了呢？”我十分清楚地記著五個(gè)小時(shí)前剛簽過(guò)她的請(qǐng)假條。
? ? ? “是的，老師，她又回來(lái)了，她今天生日，給我們送蛋糕來(lái)了，還特地給您留了一份?！?/p>
? ? ? “是嗎，太感謝了！”，我驚喜萬(wàn)分，剛才一瞬間的驚魂未定一下子全然消逝了，取而代之的是心口隱隱的感動(dòng)。
? ? “那當(dāng)然，你是我們大家庭的領(lǐng)頭羊，怎么能少了您呢！”說(shuō)著，小可愛(ài)已把手上的蛋糕捧到我面前。
? ? ? ? “謝謝，謝謝，祝曉麗生日快樂(lè)，也祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步。大家快下樓去休息吧”。
? ? ? 望著大家的背影漸漸消失在走廊樓梯口下，我心里有種竊竊的甜蜜。
? ? 是啊，盡管我們每個(gè)人之間才相處短短的兩個(gè)月零八天，可是我們的心似乎早已經(jīng)凝聚成一團(tuán)，誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)了。我們彼此從相遇到相識(shí)，從相識(shí)到相處，從相處到相念，這難道不就是我們?nèi)松砷L(zhǎng)的歷程嗎？
? ? 夜已深，校園里依然靜悄悄的，只有窗外陣陣呼呼的風(fēng)聲伴著我，回憶著這片言碎語(yǔ)的故事。
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